Дисциплина «Психология личности», с научно-методологической точки зрения, выступает в качестве фундаментальной учебной дисциплины для психологического образования, в процессе изучения которой студенты получают представления о современном состоянии изучения психики личности, о её специфике, структуре и динамике, а также о системе категорий области психологии личности.
Методологические установки дисциплины «Психология личности», понимаются авторами-составителями данного учебно-методического пособия в общем содержательном контексте таких изучаемых студентами-бакалаврами по специальности– «ПСИХОЛОГИЯ» гуманитарных, социальных и естественнонаучных дисциплин (цикл ГСЭ и цикл ЕН) обязательного минимума содержания основной образовательной программы подготовки студентов-психологов в высшей школе как: «Культурология», «Педагогика», «Социология», «Философия», «Антропология», «Анатомия центральной нервной системы», «Физиология центральной нервной системы», «Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем»; «Концепции современного естествознания».
При этом так называемые входные знания, умения и компетенции, необходимые для полномасштабного изучения дисциплины «Психология личности», в сугубо профессиональной основе формируются у студентов-психологов в процессе изучения ими дисциплин базовой общепрофессиональной части цикла ОПД: «Зоопсихология и сравнительная психология», «Введение в профессию», «Общая психология», «Общий психологический практикум», «Социальная психология», – с которыми авторами-составителями содержательно состыковано информационное наполнение дисциплины «Псиология личности».
Наряду с этим, предметное содержание дисциплины «Психология личности», научно-методологически сопряжено авторами-составителями данного пособия с информационным наполнением таких общепрофессиональных дисциплин (цикл ОПД) обязательного минимума основной образовательной программы подготовки в высшей школе по специальности 030300.62 – «ПСИХОЛОГИЯ» как: «Психология развития и возрастная психология», «Экспериментальная психология», «Педагогическая психология», «Психология труда», «Клиническая психология», «Методологические основы психологии», «Психодиагностика», «Психофизиология», «Психогенетика».
Комментарии к книге «Психология личности», Ирина Николаевна Базаркина
Всего 0 комментариев