«Военная педагогика»

  3.4. Методическая система обучения военнослужащих (методы, формы обучения и виды учебных занятий)     3.4.1. Методы обучения военнослужащих     3.4.2. Формы обучения военнослужащих     3.4.3. Виды учебных занятий     3.4.4. Материально-техническая база обучения военнослужащих     Контрольные вопросы     Рекомендуемая литература   3.5. Технологии обучения     3.5.1. Общая характеристика технологий обучения     3.5.2. Проектно-созидательные технологии обучения     3.5.3. Технологии развивающего обучения     3.5.4. Компьютерные и мультимедиа технологии обучения     3.5.5. Технологии дистанционного обучения     3.5.6. Технологии модульного обучения     3.5.7. Обучение на основе графических методов сжатия информации     3.5.8. Алгоритм создания (разработки) технологии обучения     3.5.9. Оценка эффективности технологии обучения     Контрольные вопросы     Рекомендуемая литература   3.6. Подготовка и проведение занятий по предметам боевой подготовки     3.6.1. Подготовка к проведению занятий     3.6.2. Проведение занятий по боевой подготовке     3.6.3. Проведение тактической подготовки     3.6.4. Техническая подготовка военнослужащих     3.6.5. Огневая подготовка личного состава     3.6.6. Занятия по специальной подготовке     3.6.7. Проведение занятий по вождению     Контрольные вопросы     Рекомендуемая литература4. ТЕОРИЯ ВОСПИТАНИЯ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ   4.1. Цели, содержание, направления воспитания военнослужащих     4.1.1. Общая характеристика процесса воспитания военнослужащих     4.1.2. Содержание, виды и направления воспитания военнослужащих     4.1.3. Эффективность воспитания военнослужащих     Контрольные вопросы     Рекомендуемая литература   4.2. Принципы воспитания военнослужащих     4.2.1. Общая характеристика принципов воспитания военнослужащих     4.2.2. Целенаправленность, гражданско-патриотическая и военно-профессиональная направленность воспитания военнослужащих