Есть еще два фактора, влияющих на скорость, — это правильный метод и хороший учитель. Существуют ли критерии выбора правильного метода и хорошего учителя, а если существуют, то каковы они? Утверждаю — такие критерии есть, и сейчас мы поговорим о них поподробнее.
Очевидно, если у вас хороший учитель, но он не обладает правильным методом обучения в данной конкретной области знания, то и скорость вашего продвижения будет невелика. Если же метод хорош, но учитель не способен вам его передать, то опять-таки ваши успехи будут оставлять желать лучшего. Поэтому понятно, что нужны оба фактора в совокупности: и хороший учитель, и правильный, высокоэффективный метод.
С чего начать? Начните с того, что вы для себя должны определить, чего же вы хотите: приятной компании для общения или улучшения здоровья, или навыков рукопашного боя, или да мало ли чего еще. Так вот, сядьте и спросите себя — чего я хочу? Лучше всего такой вопрос задать в тишине и покое, пребывая в хорошем расположении духа, иначе вы рискуете оказаться в плену своих эмоций и можете совершить роковую ошибку (например, часто встречается такой вариант, который я называю «бегством в духовность»). Затем определите, каким, на ваш взгляд, должен быть ваш учитель (конечно, имеются в виду его внутренние качества).
Вот теперь можно начинать поиски. Естественно, нужно посетить несколько разных школ, поговорить с разными учителями. Однако бойтесь впасть в крайность — не посещайте все школы подряд, ибо их очень много и с каждым годом становится все больше, и вам всей жизни не хватит обойти их и попробовать там позаниматься. Но не становитесь и фанатиком первой школы, которая вам приглянулась. Придерживайтесь правила золотой середины.
Комментарии к книге ««Цигун и жизнь» («Цигун и спорт»)-03 (2001)», Журнал «Цигун и спорт»
Всего 0 комментариев