«Литературное чтение. 3 класс. Учебник (в 2 частях). Часть 1»

• 2. Прочитай два первых предложения в третьем абзаце. Повторение каких звуков помогает передать шелест осенних листьев? Какие ещё звуки услышал писатель в осеннем лесу? Прочитай.

• 3. Какие слова и выражения в четвёртом абзаце помогают понять, что красота осеннего леса временная, недолговечная?

• 4. Объясни, почему осенний лес «красив и печален». Согласен ли ты с автором?

• 5. Ты понял, что этот текст – описание? По каким признакам ты это определил?

Вопросы и задания для повторения

• 1. Листопа́д, полузи́мник, хму́рень, листогно́й, гря́зник, гру́день, подзи́мник. Найди среди этих старинных слов названия сентября, октября, ноября. Почему месяцы так назывались?

• 2. Какие стихи и рассказы об осени ты знаешь?

• 3. Прочитай наизусть то стихотворение об осени, которое тебе нравится.

• 4. Вспомни и объясни различные названия грибов. Посоревнуйтесь, кто больше назовёт.

5. Составь устный рассказ-повествование на тему «Как мы собирали грибы» или расскажи, каким бывает осенью лес, сад или парк.

Составь рассказ-описание. Используй слова и выражения, которые ты узнал в этом разделе и которые тебе понравились.

Про хитроумного дрозда, глупого медведя и других зверей«Ой, люли, та-ра-ра!..» Ой, люли, та-ра-ра! На горе стоит гора, А на той горе лужок, А на том лужке дубок, А на том дубке сидит Ворон в красных сапогах. Чёрный ворон на дубу Играет во трубу. Труба то́ченная, Позоло́ченная. Утром он в трубу трубит, К ночи сказки говорит. Сбегаются зверьки Ворона послушать, Пряничка покушать. Лиса и Дрозд. Русская народная сказка. В обработке А. Н. Толстого

Дрозд на дереве гнёздышко свил, яички снёс и вывел детёнышей. Узнала про это лисица. Прибежала и – тук-тук хвостом по дереву.

Выглянул дрозд из гнезда, а лиса ему:

– Дерево хвостом подсеку, тебя, дрозда, съем и детей твоих съем!

Дрозд испугался и стал просить, стал лису молить:

– Лисонька-матушка, дерева не руби, детушек моих не губи! Я тебя пирогами да мёдом накормлю.

– Ну, накормишь пирогами да мёдом – не буду дерева рубить!

– Вот пойдём со мной на большую дорогу.

И отправились лиса и дрозд на большую дорогу: дрозд летит, лиса вслед бежит.

Увидел дрозд, что идут старуха со внучкой, несут корзину пирогов и кувшин мёду.