«Литературное чтение. 3 класс. Учебник (в 2 частях). Часть 1»

1103

Описание

В учебнике реализованы цели авторского курса, который продолжает традиции отечественного начального образования. Жанровые и тематические разделы содержат фольклорные тексты и художественные произведения, созданные авторами прошлого и современности, отечественными и зарубежными писателями и поэтами. К текстам предлагаются интересные вопросы и задания. Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включён в Федеральный перечень.



5 страница из 73
читать на одной стр.
Настроики
A

Фон текста:

  • Текст
  • Текст
  • Текст
  • Текст
  • Аа

    Roboto

  • Аа

    Garamond

  • Аа

    Fira Sans

  • Аа

    Times

стр.

3. Ветер сдувает последние листья с ветвей. Как об этом сказал поэт? Сравни эти выражения. Какое тебе кажется интереснее? Почему?

• 4. «Уснувшие дубравы». Как ты понимаешь эти слова?

• 5. Что такое озимь? Значение этого слова можно узнать в толковом словаре или найти информацию в сети Интернет. Объясни, почему «страждут озими».

6. Подумай, какие поля называют отъезжими – ближние или дальние.

Н. М. Рубцов. Ворона Вот ворона сидит на заборе, Все амбары давно на затворе, Все обозы прошли, все подводы, Наступила пора непогоды. Суетится она на заборе, Горе ей. Настоящее горе! Ведь ни зёрнышка нет у вороны, И от холода нет обороны…

• 1. Что такое амбар, обоз, подвода? Какое отношение они имеют к вороне?

• 2. Какие слова и выражения помогают понять, что автор жалеет ворону? С какой интонацией надо читать эти стихи?

3. Какие ещё стихотворения Н. М. Рубцова о животных ты читал?

Скороговорка

Проворонила ворона воронёнка.

• 1. Произнеси скороговорку быстро. Посоревнуйся с соседом по парте, кто быстрее её произносит.

• 2. Что означает слово «проворонить»? В каких случаях его употребляют?

И. С. Соколов-Микитов. Русский лес. Отрывок

Зимою и летом, осенью и весною хорош русский лес… Особенно красив и печален он в ранние осенние дни. На золотом фоне пожелтевшей листвы выделяются яркие пятна раскрашенных клёнов, осин. Медленно кружась в воздухе, падают с берёз пожелтевшие лёгкие листья. От дерева к дереву протянуты тонкие серебристые нити липкой паутины.

Тихо в осеннем лесу. Шелестит под ногами опавшая сухая листва. Кое-где краснеет шляпка позднего подосиновика. Тонко просвистит рябчик, прокличут высоко в небе пролетающие косяком журавли…

Что-то грустное, прощальное слышится и видится в осеннем лесу… Прозрачен и чист осенью воздух, прозрачна вода в лесных ручьях: каждый виден на дне камешек. Ещё цветут поздние осенние цветы. Готовятся к отлёту певчие птицы. Нет-нет и затрещит в лесу дрозд, застучит на сухом дереве труженик-дятел. Ещё зелёный, роняя спелые жёлуди, стоит на краю леса развесистый дуб. Но уже оголились вершины берёз. На тёмном фоне сплошного елового леса отчётливо видны яркие краски осин. Уже облетели, плавают по воде лёгкие пожелтевшие листья ив. Хорошо в осеннем цветистом лесу. Долго не хочется из него выходить, прощаться с золотыми осенними днями.

• 1. Какие краски осеннего леса подметил автор? Найди ответ в тексте.

Комментарии к книге «Литературное чтение. 3 класс. Учебник (в 2 частях). Часть 1», Клара Евгеньевна Корепова

Всего 0 комментариев

Комментариев к этой книге пока нет, будьте первым!

РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ

Популярные и начинающие авторы, крупнейшие и нишевые издательства