«Психологические проблемы современных подростков и их решение в тренинге»

Эта книга предназначена для психологов (тренеров), педагогов и родителей.

1. Психологи, работающие с подростками, найдут в книге информацию:

– о том, как составить и провести тренинг, как провести обсуждение упражнений, как справиться с «трудным» поведением участников, как измерить эффективность каждого занятия и всей программы в целом;

– о том, какие темы необходимо включать в программы по социальному и личностному развитию подростков;

– об упражнениях и социальных играх, которые опытный тренер может выбирать в зависимости от задач тренинга;

– о содержании программ тренингов, которыми начинающие тренеры могут воспользоваться полностью, не внося никаких изменений, либо извлекая из них отдельные модули или рассматривая их как образцы для своих идей;

– об особенностях подросткового возраста.

2. Родители найдут в этой книге много полезной информации о том:

– каковы особенности подросткового возраста, какие точки риска переживает любой человек в этом возрасте и каковы его ресурсы для преодоления возрастных трудностей;

– как построить отношения с подростком на основе взаимопонимания и любви и какие особенности личности подростка непременно нужно учитывать при общении с ним;

– как помочь своему ребенку пережить сложный период жизни, который называется «подростковым возрастом»;

– как тщательно готовят занятия с подростками тренеры, какие темы они обсуждают, как без нотаций и нравоучений, используя веселые игры и интересные упражнения, они завоевывают внимание подростков, пробуждают в них интерес, заставляют задумываться о себе и своей жизни, обсуждают серьезные темы.

3. Педагогам эта книга будет полезна вдвойне: как профессионалам, работающим с детьми, им важно знать и об особенностях и основных проблемах подросткового возраста, и о приемах и техниках работы с подростками.

Кроме того, это методическое пособие поможет всем творческим и неравнодушным людям, которые смогут использовать предложенные материалы для разработки своих программ.