«Жизниречение»

"Мы не понимаем некоторые вещи не потому, что наши понятия слабы, а потому, что сии вещи не входят в круг наших понятий."

К. Прутков

Социо. Логия или Жизни. Речение?

Размышление после ознакомления с

учебным пособием

"Основы Этнополитологии".

Издательство Приднестровского Университета им. Т.Г.Шевченко.

(Автор составитель Я.Ф. Бабейко.) Тирасполь, 2008 г.

Откровенно говоря, по поводу факторологического материала, озвученного автором данного учебного пособия, нам возражать не приходится. Пособие на удивление составлено грамотно и выглядит целостным научным трудом раскрывающий многие аспекты такого явления как "национальный вопрос". Причем раскрывает его автор посредством логически выверенной подачи общепринятых терминов и идей. После раскрытия любой ТЕМЫ, автор, при помощи аналитических выкладок, делает тот или иной вывод, после чего студенту предлагается ответить на вопросы и тем самым закрепить освоенный материал.

НО!

Проблема современной науки в целом, и ее частностей как таковых (в данном случае — прикладных научных дисциплин связанных с социологией, политологией и как следствие с этнополитологией) заключается в том, что при проведении в современном мире принципа "толерантной глобализации" (что основывается на укоренение в сознание "социального большинства" принципов демократических прав и свобод), научный мир, работающий на поприще социологии, сталкивается с традиционным мировоззрением различных народов и даже рас, которые явным образом, вступают в конфронтацию с так называемыми "общепринятыми гражданскими демократическими принципами". И этот "проявленный образ" далек от тех идей, коими глоболизаторы пытаются пестовать современное поколение "NAXT", через подконтрольные им СМИ.

В независимости от того кто и что декламирует с той или иной "трибуны", у любой сущей личности существует лишь две возможности познавать окружающую его реальность. Любой человек, дабы стать социальным индивидуумом, обязан освоить свой эмоциональный (психологический) и биологический потенциалы. Совокупность одного и второго дают на выходе — ИДЕОЛОГИЮ(!) согласно которой, индивид проживает отмеренный ему век, в течении которого, он, собственно говоря и занимается воспитанием подрастающего поколения.

Попробуем же раскрыть данную данность поступательно…

MhРА.