Большое, сияющее чистотой, только что отремонтированное школьное здание. Против школы стоит Маруся, девочка лет семи, и разглядывает её во все глаза… Под мышкой у неё большая коробка.
Она входит в школу и останавливается растерянно… Так тихо здесь, так пусто!
«Где же записывают в первый класс? – думает Маруся. – Я посижу, погляжу: из какой комнаты будут выходить маленькие девочки, там и записывают», – решает она и садится на подоконник. Терпеливо ждёт. Прислушивается. И вот наконец одна из дверей открывается, и молодая женщина с девочкой выходит в коридор…
Маруся скорее бежит в ту комнату. За столом, прямо против двери, сидят две женщины. Наверное, учительницы. Молодая учительница говорит ласково:
– Меня зовут Анна Ивановна. А ты кто?
– Я Маруся Орлова.
– Зачем пришла?
– В школу записываться.
– А почему ты пришла одна, без мамы или папы?
– Папы нет дома, а мама не может… Все девочки с нашего двора записались уже. А маме всё некогда. Вот я и пришла. Я документы принесла.
– Какие?
– Все! – отвечает Маруся и кладёт на стол большой свёрток в газетной бумаге.
– А где ты их взяла?
– В комоде, в маленьком ящичке. Вы, какие нужно, возьмите. А какие не нужно, я отнесу домой.
Маруся разворачивает свёрток и показывает документы.
– Вот это бабушкин паспорт. А это квитанция за телефон. А эта, синенькая, – за квартиру. А это письмо от папы. А здесь, в конверте, мои волосы, когда мне был один годик. А это я, когда мне было два месяца.
– Достаточно, – закрывая коробку, говорит Анна Ивановна.
– Одну минуточку! – просит вторая учительница. – Дайте мне посмотреть на телефонную квитанцию.
Внимательно взглянув на квитанцию, она выходит из комнаты.
– Так, Маруся, – говорит Анна Ивановна. – Ты, значит, очень хочешь учиться?
– Очень!
– А что ты умеешь делать? Читать умеешь?
– Да, – отвечает Маруся. – Вот. Глядите. – Она наклоняется к книжке и читает, водя пальцем, отыскивая только знакомые буквы:
– Вот это «А». Это «У». Вот это «Р». Вот ещё «Я». Я и писать умею.
– А ну-ка, – просит Анна Ивановна, – напиши мне что-нибудь. Вот тебе карандаш, вот бумага.
Маруся старательно пишет.
В это время возвращается вторая учительница.
– Готово, я написала своё имя. Верно я написала?
Комментарии к книге «Литературное чтение. 1 класс. Учебник (в 2 частях). Часть 2», Клара Евгеньевна Корепова
Всего 0 комментариев