«Литературное чтение. 2 класс. Учебник (в 2 частях). Часть 2»

Литературное чтение. 2 класс. Учебник (в 2 частях). Часть 2 (fb2) - Литературное чтение. 2 класс. Учебник (в 2 частях). Часть 2 (РИТМ (Дрофа)) 4691K скачать: (fb2) - (epub) - (mobi) - Клара Евгеньевна Корепова - Галина Михайловна ГрехнёваЛитературное чтение. 2 класс. В двух частях. Часть 2(Авторы-составители Г. М. Грехнёва, К. Е. Корепова)

Условные обозначения

• – вопросы и задания к текстам.

– вопросы и задания для развития речи.

– вопросы и задания на сравнение.

– работа над выразительным чтением.

– творческие задания.

– работа с книгой.

– дополнительное чтение.

– вопросы и задания факультативны.

– тексты читает учитель.

Словесные забавы

Побываем мысленно в русской деревне стародавних времён. Долги осенние и зимние вечера. На улице слякоть или мороз. Полевые работы закончились. Вся семья – и стар и млад – дома, в избе. У каждого своё дело. Женщины работают по дому, за детьми присматривают. А вечером рукодельничают: прядут, ткут, вяжут, вышивают. Мужчины ремонтируют обувь, упряжь, мастерят. У детей свои заботы. Они помогают взрослым и, конечно, играют. А как играть? В избе тесно – ни побегать, ни попрыгать. И шуметь нельзя: взрослым мешать будешь. И как выручают всех в такое время словесные забавы! Включаются в них и дети и взрослые.

Что же такое словесные забавы? Некоторые ты уже знаешь. Забавляются загадками, скороговорками, потешками, шутками да прибаутками.

В этом разделе ты встретишься со словесными забавами, как уже известными тебе, так и новыми.

Скороговорки

Съел молодец тридцать три пирога с пирогом, да все с творогом.

• 1. Сосчитай, сколько пирогов съел молодец.

• 2. Какие согласные звуки здесь часто повторяются?

• 3. Найди в скороговорке созвучия.

Шли сорок мышей, несли сорок грошей, две мыши поплоше несли по два гроша.

• 1. Скажи, сколько всего было грошей. А сколько мышей?

• 2. Какие звуки здесь повторяются?

• 3. Найди в тексте созвучия.

На семеры сани по семеро в сани.

• 1. Передай содержание скороговорки другими словами.

• 2. Сосчитай, сколько всего человек ехало в санях.

• 3. Какие звуки здесь повторяются?

• 4. Найди созвучия.

Около кола бьют колокола.

Щетина у чушки, чешуя у щучки.

• 1. Какие звуки в этих скороговорках повторяются?

• 2. Какие части в них созвучны?

• 3. Почему трудно произносить их быстро?