• 2. Этого мальчика можно назвать выдумщиком, фантазёром? Приведи примеры его выдумок.
• 3. Скажи, какое настроение у мальчика в первой части рассказа. Каким оно стало во второй части? Почему настроение мальчика изменилось?
• 4. Какой он, этот мальчик? Он: добрый, справедливый, врун, жалостливый, трусливый, выдумщик, умный, фантазёр, смелый. Убери то, что не подходит.
5. Рассказы В. Ю. Драгунского смешные и серьёзные. Над чем посмеялся ты в этом рассказе? Какие ещё рассказы писателя В. Ю. Драгунского ты знаешь?
Н. Н. Носов. Бобик в гостях у Барбоса1Жил-был пёс Барбоска. У него был друг – кот Васька. Оба они жили у дедушки. Дедушка ходил на работу. Барбоска сторожил дом, а кот Васька мышей ловил.
Однажды дедушка ушёл на работу, кот Васька убежал куда-то гулять, а Барбоска дома остался. От нечего делать он залез на подоконник и стал смотреть в окно. Ему было скучно, вот он и зевал по сторонам.
«Дедушке нашему хорошо! – думал Барбоска. – Ушёл на работу и работает. Ваське тоже неплохо – убежал из дому и гуляет по крышам. А мне вот приходится дома сидеть, сторожить квартиру».
2В это время по улице бежал Барбоскин приятель Бобик. Они часто встречались во дворе и играли вместе. Барбос увидел приятеля и обрадовался:
– Эй, Бобик, куда бежишь?
– Никуда, – говорит Бобик. – Так, бегу себе просто. А ты чего дома сидишь? Пойдём гулять.
– Мне нельзя, – ответил Барбос, – дедушка велел дом стеречь. Ты лучше ко мне в гости иди.
– А никто не прогонит?
– Нет. Дедушка на работу ушёл. Никого дома нет. Лезь прямо в окно.
Бобик залез в окно и с любопытством стал осматривать комнату.
– Тебе хорошо! – сказал он Барбосу. – Ты дома живёшь, а вот я живу в будке. Теснота, понимаешь! И крыша протекает. Неважные условия!
– Да, – ответил Барбос, – у нас квартира хорошая: две комнаты с кухней и ещё ванная. Ходи где хочешь.
– А меня даже в коридор хозяева не пускают! – пожаловался Бобик. – Говорят – я дворовый пёс, поэтому должен жить в будке. Один раз зашёл в комнату – что было! Закричали, заохали, даже палкой по спине стукнули.
3Он почесал лапой за ухом, потом увидел на стене часы с маятником и спрашивает:
– А что это у вас за штука на стенке висит? Всё тик-так да тик-так, а внизу болтается.
– Это часы, – ответил Барбос. – Разве ты часов никогда не видел?
– Нет. А для чего они?
Комментарии к книге «Литературное чтение. 3 класс. Учебник (в 2 частях). Часть 2», Клара Евгеньевна Корепова
Всего 0 комментариев