2. Определение задач, которые необходимо решить для создания продукта.
3. Планирование деятельности по решению задач.
4. Работа над проектом.
5. Оформление результатов работы.
6. Презентация проекта.
Памятка № 3Этапы проведения исследования. Цель исследовательской деятельности – создание нового знания
1. Выбор темы.
2. Определение задач, которые необходимо решить.
3. Выдвижение гипотезы, позволяющей решить поставленные задачи.
4. Проверка гипотезы: выбор методов, отбор источников информации, получение и интерпретация результатов.
5. Оформление результатов работы.
6. Защита работы.
Памятка № 4Некоторые критерии оценки проекта и исследования
1. Значимость и актуальность темы.
2. Активность участников проекта, исследования.
3. Глубина проникновения в проблему.
4. Качество представления и оформления результатов.
5. Качество презентации.
Список рекомендуемых интернет-сайтовКнига «Первобытные люди», авторы: Марджори и Чарльз Квеннелл
Государственный Дарвиновский музей
Экологический портал. Каталог экологических сайтов
База знаний по биологии человека
Видеоуроки
Наука – это жизнь!
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
Образовательный видеопортал
Научно-исследовательский институт и музей антропологии им. Д. Н. Анучина
Биологический факультет МГУ им. М. В. Ломоносова
Биоразнообразие. Красная книга РФ
Химический факультет МГУ им. М. В. Ломоносова
Аграрный центр МГУ, Евразийский Центр по продовольственной безопасности
Журнал «Экология и жизнь»
Факультет биоинженерии и биоинформатики МГУ им. М. В. Ломоносова
Государственный биологический музей им. К. А. Тимирязева
Музей антропологии и этнографии им. Петра Великого РАН
Медико-генетический научный центр РАМН
Министерство здравоохранения и социального развития РФ
«Исследование наномира»: образовательный сайт университета штата Висконсин (США)
Нанотехнологическое сообщество «Нанометр»
Сайт о нанотехнологиях № 1 в России
Физический факультет МГУ им. М. В. Ломоносова
Большой планетарий Москвы
Политехнический музей
Мемориальный музей космонавтики
Примечания1
Комментарии к книге «Естествознание. Базовый уровень. 10 класс», Владислав Иванович Сивоглазов
Всего 0 комментариев