«Физиологическая СК-терапия»

«Болезни — это патопсихофизиологические состояния, нарушающие условия благополучного функционирования организма в реальной социальной среде. Патопсихофизиологические состояния — это совокупность изменяющихся во времени расстройств психики, информационных функций и мозговых структур, сопровождающихся стойкими нарушениями психофизиологического и энергетического гомеостаза.

Так как любой внешний или внутренний раздражитель — это информация, то и болезнь следует рассматривать прежде всего как реакцию организма на повреждающую информацию. Отсюда следует важный вывод — чтобы повысить уровень здоровья человека, необходимо постоянно развивать и поддерживать высокую информационную устойчивость организма к повреждающим внешним или внутренним факторам. Следовательно, основная задача СК-терапии — не допустить болезни, а лекарственную терапию или хирургическое вмешательство необходимо использовать только в исключительных, объективно необходимых случаях».

Президент Всемирной ассоциации профессиональных гипнотизеров и экстрасенсов

Президент Международной ассоциации народной медицины при ЮНЕСКО

Президент Ассоциации народной медицины СССР

В. М. Кандыба

В сороковых годах прошлого века английский хирург Брэйд, увидев выступление гастролирующего эстрадного магнетизера, решил применить увиденный транс в медицинской практике. Усовершенствовав увиденную психотехнику, Брэйд добился заметных лечебных результатов, о чем написал книгу, в которой транс был назван «гипноз» (греческое «гипнос» — сон) из–за его схожести со сном.

Приоритетные медицинские исследования английского ученого Брэйда получили свое дальнейшее развитие в работах французских ученых (Льебо, Бернгейм, Шарко), а затем русских (Бехтерев, Павлов, Данилевский), индийских (Вивекананда), американских (Джекобсон), немецких (И. Шульц), японских (Судзуки) и др.

К середине нашего века, после работ Дюбуа — автора рациональной психотерапии, и работ Фрейда — создателя психоанализа, большинство специалистов утеряли интерес к гипнозу и стали, следуя школе Фрейда, искать иные, каким казалось, этически приемлемые, методы медицинского влияния на подсознание человека.