«Секреты гармоничного развития»

ПОСВЯЩАЕТСЯ МАМЕ

«Жизнь преподнесла мне в подарок интересное и разностороннее образование и, самое главное, опыт.

С 3 курса университета, как и мечтала, я начала заниматься психологией, параллельно со своими основными специальностями, и продолжила изучать психологию после окончания университета. Конечно, психология внесла колоссальный вклад в базу моих знаний. Но все это оставалось бы теорией, если бы мне не посчастливилось так разносторонне поработать с детьми и молодежью.

Мой опыт включает работу с детьми грудного возраста, ясельного и дошкольного. Есть у меня в «копилке» практических знаний и опыта и работа с коррекционными классами, и работа психолога в детском доме. Так как я поработала учителем биологии и учителем английского языка, как и предполагала моя специальность, я получила наглядное и практическое представление о развитии детей разного школьного возраста. И одновременно со всем этим больше 10 лет я проработала в ВУЗе со студентами всех возрастов, благо, что график работы в ВУЗе позволил мне подобное совмещение!

Как все это возможно? Возможно при желании! Просто все вышеперечисленное было мне интересно, и я не хотела бросать ни одно свое занятие.

Работая учителем в школе и преподавателем в ВУЗе, конечно, применяешь свои знания из области психологии. И я получала внутреннее удовлетворение от того, что ребятам разного возраста было интересно и комфортно учиться у меня. Мне было приятно работать с ними.

Когда я помогала им в усвоении знаний, то поняла, что до школы и ВУЗа можно дать возможность ребенку полюбить учиться, полюбить сам процесс познания. Это существенно облегчит их жизнь и учебу!

Затем я стала осознавать, что дети дошкольного возраста уже могли бы проявлять большую самостоятельность в своем самообразовании и самообучении, согласно их разнообразным интересам. Все что нужно – это учитывать заложенные природой возможности развития и создавать соответствующие условия. И это гораздо проще, чем кажется!