«Странности нашего мозга»

С чего бы начать в благодарности тем, кто помогал мне в работе над этой книгой? В первых строчках моего списка находятся преданные делу неутомимые ученые и исследователи, посвятившие жизнь изучению человеческого мозга, сознания и тела. Их одинокая работа часто остается незамеченной. Но именно эти люди – истинные герои научной революции. Некоторые из них занимаются медициной, другие изучают человеческое поведение, третьи – что-то еще. По радио и телевидению часто говорят: «Доктору Джуану всегда есть что сказать по любой теме». Это, конечно, льстит, но и смущает. Мне было бы не о чем рассказывать, если бы ученые не трудились каждый в своей области, стремясь расширить наши представления об окружающем мире. Они совершают великие открытия, а мое дело несложное. Вся работа лежит на их плечах – я лишь рассказываю ее историю.

Спасибо всем авторам и издателям за разрешение представить здесь опубликованные ранее материалы:

Глава 2: Барон-Коэн С. Жестокость у мальчика с синдромом Аспергера // Journal of Child Psychology and Psychiatry. Vol. 29. P. 351–352. Права принадлежат Association of Child Psychology and Psychiatry, 1988. Воспроизводится с разрешения Association of Child Psychology and Psychiatry.

Сасман И. Как отличить синдром Аспергера от аутизма // The Brown University Child and Adolescent Behavior Letter. January 1996. P. 1, 6. Права принадлежат The Brown University Child and Adolescent Behavior Letter, 1996. Воспроизводится с разрешения The Brown University Child and Adolescent Behavior Letter.

Глава 3: Макъюэн Б., Шмек Г. Мозг-заложник. С. 6–7. Права принадлежат Rockеfeller University Press, 1994. Воспроизводится с разрешения Rockеfeller University Press.

Глава 4: Дольфин Д. Порфирия, вампиры и оборотни: происхождение европейских легенд о превращениях. С. 1–2, 4 и 6. Статья представлена на встрече Американской ассоциации продвижения науки. Права принадлежат Д. Дольфину, 1985. Воспроизводится с разрешения Д. Дольфина.

Готтлиб Р. Легенда о европейском вампире. Потеря цели и сохранение тела // Psychoanalytic Study of the Child. Vol. 49. P. 465. Права принадлежат Yale University Press, 1994. Воспроизводится с разрешения Yale University Press.