«Не время для учеников»

Четвертой волне посвящается…

Как известно, «волны гасят ветер», но верно и обратное.

— Потише, потише, господа. Все-таки идет лекция, — пожилой профессор добродушно успокаивал аудиторию. — Хотите посмеяться — сходите в цирк или оперетку.

Шла последняя лекция по общей физике в первом семестре. Эту лекцию, когда уже были сданы все зачеты, профессор обычно посвящал собственным работам, устраивая порой интереснейшие демонстрации. На таких лекциях всегда царила непринужденная атмосфера, но сегодня студенты что-то уж очень разошлись. Чертя мелом на доске, профессор боковым зрением заметил, как двое, пригибаясь за высокими спинками сидений заднего ряда, украдкой пробирались к выходу. Профессор обернулся, и, следуя его красноречивому взгляду, на них посмотрела вся аудитория. Смутившиеся студенты быстро юркнули за дверь. Выдержав эффектную паузу, профессор проговорил:

— Наверное, в цирк пошли или в оперетку.

Зал вздрогнул от хохота.

Вскоре лекция подошла к концу. Профессор обвел глазами аудиторию: несколько десятков глаз. Серых, карих, синих. Кто-то все еще пишет, кто-то шепотом беседует. Но большинство — с ожиданием смотрят ему в глаза. В уголках рта профессора появилась улыбка.

— Вот и все друзья, что я имел сообщить вам на сегодняшней лекции. Встретимся мы после Рождества. Желаю вам хорошо отдохнуть. Надеюсь, после каникул у вас останется кое-какой запас знаний. По моим многолетним наблюдениям — процентов 10.