«Месторождение времени»

Г. ГУРЕВИЧ

МЕСТОРОЖДЕНИЕ ВРЕМЕНИ

Автор этого сборника - Георгий Гуревич писатель со стажем: он "фантазирует" уже четверть века. На его счету двенадцать книг, "Месторождение времени" - тринадцатая.

Человек - полный хозяин природы - такова главная тема автора. Он писал о геологах, изучающих и преобразующих недра Земли, об отважных космопроходцах, которые открывают ч преобразуют небесные тела, о физиках, преобразующих законы физики.

Герои нового сборника Г. Гуревича увлечены самопреобразованием. Они не уверены, что человек - биологическое совершенство. Они не удовлетворены своим сроком жизни, темпом жизни, хотят вмешаться в наследственность. Они склонны спорить с природой.

Может быть, и вам, читатели, доведется принять участие в подобных спорах.

Рисунки 0. Коровина

Месторождение времени

Некогда, в середине XX века, жил да был в Крыму скромный учитель химии по фамилии Десницкий. Будучи энтузиастом науки, старшего своего сына он назвал Радием, второго - Гелием. Третий должен был стать Калием или Фосфором, но он родился, когда отец был в области на курсах повышения квалификации. И отсталая бабушкаретроградка самовольно записала младенца Иваном.

Впрочем, все это присказка. Лично я не встречался с Радием Десницким - он работает зоотехником где-то в Белоруссии, награжден орденом за отличные показатели по привесу. Только на фото я видел Ивана Десницкого; Иван служит на действительной в Тихоокеанском флоте и намерен остаться на сверхсрочную. Речь пойдет о Гелии Десницком, исключительно о Гелии.

Мы познакомились заочно, и знакомство это было крайне неприятным. Мне было 26 лет тогда, я только что поступил в аспирантуру по кафедре цетологии. Не путайте, пожалуйста, с цитологией, все путают обычно. Цитология наука о клетке, а цетология - наука о китах. Так вот я не клетковед, а китовед. И шеф мой, главный кит в китоведении, сказал мне на одном из первых же занятий:

- Юноша, тут ко мне пристают журналисты, чтобы я написал что-нибудь забавное о китообразных. Некогда мне, честное слово. Сделайте это за меня, дружок.

Я воспринял это как учебное задание. Шеф мой был знаменит как своеобразный педагог: он считал основной своей задачей затруднять жизнь подшефным. Так и говорил: "Кого я не обескуражу, тот от науки не отступится". Возможно, писание популярных статей входило в его систему воспитания твердости духа у аспирантов.