«Вещи, которые вас убивают»

В течение жизни мы пользуемся многими вещами. Они стали для нас привычными и делают нашу жизнь более удобной и интересной, начиная с детских игрушек и заканчивая последними достижениями современной техники. Все пользуются этими вещами, поэтому считается, что ничего опасного в них нет. Но так ли верно подобное представление?

Вещи повседневного обихода тем более опасны, что ими пользуются постоянно. Вред, причиняемый ими, становится хроническим. Вредные вещества, получаемые организмом в результате постоянного контакта с некоторыми вещами, накапливаются, приводя со временем к развитию тяжелых заболеваний печени, почек, сердца, желудочно-кишечного тракта, половых органов и т.д. Многие вещества канцерогенны, то есть вызывают рак.

Возможно, стоит быть более осмотрительными в выборе тех или иных вещей, используемых в повседневной жизни, задуматься, что за опасность в них таится, и насколько она серьезна. Действительно ли под угрозой человеческая жизнь? Ответы на все эти вопросы можно найти в данной книге. Знание того, где вас подстерегает опасность, поможет избежать ее. Принятые в обществе стереотипы мышления не должны усыплять бдительность человека, закрывая его глаза на явный вред от использования тех или иных предметов. Свободная продажа вещей также не является гарантией их безопасности и безвредности. Нужно уметь оценивать качество приобретаемого товара, чтобы не пожать впоследствии горькие плоды.

На рынках продается много ярких игрушек, которые привлекают детей и нравятся им. Все родители покупают детям игрушки. Они необходимы даже самым маленьким. Игрушки сопровождают ребенка с раннего возраста, начиная с погремушек и подвесок для колясок и манежей. Игрушки привлекают внимание малышей, позволяя мамам заниматься хозяйственными делами. Кроме того, они развивают зрение, осязание, слух, цветовое восприятие, способствуют развитию координации движений и т.д. Игрушки являются средством общения малыша с окружающим миром.

По мнению педиатров и детских психологов, игры необходимы детям с самого раннего возраста. Ребенок в возрасте 10 дней уже способен удерживать в поле зрения движущийся предмет. К концу 1-го мес жизни он уже может внимательно следить за предметами, сосредоточенно разглядывать неподвижные объекты и реагировать на звуки.