«Праздники в детском саду»

Хворостухина, С. А. Праздники в детском саду

Введение

Как заставить малыша 2–4-летнего возраста смеяться от души и искренне радоваться жизни?.. Ответов на этот вопрос может быть множество. Однако даже дипломированные педагоги со значительным стажем работы нередко находят их с большим трудом. А один из ответов достаточно прост – нужно организовать для ребенка незабываемый праздник! Данное издание поможет в этом как начинающим воспитателям, так и уже опытным работникам детских садов.

Как известно, маленькие дети чрезвычайно требовательны к развлечениям. И вместе с тем в них живо желание верить в сказку. Для того чтобы видеть ребенка жизнерадостным, взрослым остается лишь... утвердить уже существующую в маленьком человечке веру в добро, волшебство и чудо. Но это должно воплотиться в реальной действительности. Для этого воспитателям на время предстоит вспомнить детские годы и превратиться в капризных Царевен, огромных и страшных Медведей, хитрых Лисичек, ужасных Бабок-ежек и зловредных Кощеев Бессмертных... Одним словом, им нужно создать настоящую сказку для малыша. Сказку, о которой он будет вспоминать всю свою жизнь!

Книга составлена из сценариев, предназначенных для проведения самых разных праздников и утренников для детей младшей и средней групп детского сада. Воспитатели найдут в ней сценарии праздников, приуроченных к 8-му Марта и Дню защитника Отечества, а также к Новому году, Рождеству, Масленице, наступлению осени и т. д. Кроме того, в издании содержатся сценарии тематических праздников («День игрушки», «Береги природу», «В Стране игр», «По сказкам» и пр.).

Следует заметить, что в книге отсутствуют рекомендации по украшению зала, где планируется провести тот или иной праздник. Подобные советы могут носить лишь общий характер. Так, например, для декорирования подобных комнат обычно используют воздушные шары, разноцветные ленты, гирлянды. Перед новогодними праздниками зал, как правило, украшают елочными игрушками, бумажными снежинками, изображениями Деда Мороза, Снегурочки и Снеговика, а также золотым и серебряным дождем и мишурой.

В качестве декоративных элементов зала на празднике, посвященном встрече осени, можно воспользоваться пластиковыми или вырезанными из бумаги и раскрашенными красками муляжами ягод, фруктов и овощей. Пригодятся и плетеные корзинки, пылившиеся до этого на чердаке загородного домика... Но, как уже было сказано выше, это были лишь самые общие рекомендации по украшению актового зала перед праздником. Каждый воспитатель, приложив фантазию, сможет добавить к традиционному набору декоративных элементов что-то особенное, что придаст облику главного зала детского сада привлекательность, неповторимость и оригинальность.

Сценарии праздников

Праздник «Здравствуй, осень»

Действующие лица:

Ведущий

Королева Осень

Скоморох

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Дождь

Сеньор Помидор

Редиска

Огурец

Наливное Яблоко

Журавушка

Мальчик

Ветер

Праздник, посвященный встрече осени, лучше проводить в сентябре-октябре. Зал украшен осенними листьями, венками из листьев, ветками деревьев. На стенах – осенние пейзажи, натюрморты с овощами и фруктами. На сцене – тронный зал с креслом под просторным пологом для Королевы Осени. Входит ведущий.

Ведущий: Здравствуйте, детишки! Здравствуйте, девчонки!

Девочки: Здравствуйте!

Ведущий: Здравствуйте, мальчишки!

Мальчики: Здравствуйте!

Ведущий: Вот и закончилось лето. Наступила осень. Все лето вы нежились под лучами жаркого солнышка, загорали, купались в речке, отдыхали на море. Вот мы и встретились с вами вновь. Вас просто не узнать. Как вы все выросли. Совсем большие стали! Ну, что же, пора нам отправиться в путешествие, на встречу с Ее Величеством, Королевой Осенью.

Под лирическую музыку на сцене появляется Королева Осень.

Королева Осень: Здравствуйте, дорогие ребята! Рада видеть вас в моем Осеннем королевстве!

Ведущий: Здравствуйте, Ваше Величество! Откушайте хлеб да соль. (Преподносит Осени каравай, она садится на трон.) Всем известны золотые слова: «Хлеб – всему голова». А почему так говорят, ребята? Потому что в хлебе заключен нелегкий труд многих людей: хлеборобов, мельников, пекарей. А потому бросаться им нельзя. Ребята, давайте все вместе произнесем эти слова: «Хлеб – всему голова!».

Дети (хором): Хлеб – всему голова!

Ведущий: Молодцы! Запомнили правило! А сейчас я вам задам такой вопрос: знаете ли вы, когда к нам приходит осень и каковы ее приметы?

Королева Осень (обращается к детям): Знаете? Тогда скажите!

Дети рассказывают о приметах осени (листья желтеют и опадают, люди собирают урожай, птицы улетают на юг и пр.).

Королева Осень: Какие же вы молодцы! Все вам обо мне известно. Спасибо вам, детушки. Славно меня встретили. Порадовали!

На сцене появляется Скоморох с балалайкой. Звучит веселая русская народная песня.

Скоморох: А вот и я пришел к вам на веселый праздник! (Обращается к Королеве Осени и низко кланяется.) Здравствуйте, Ваше Величество! (Обращается к ведущему.) Здравствуйте, уважаемый! (Обращается к ребятам.) Здравствуйте, детки! Узнали меня?! Я – Скоморох, весельчак и балагур! Люблю веселиться и всех веселить! Только сейчас мне что-то не до веселья. Осень пришла. Тоскливо... Как теперь купаться и загорать? Солнца-то и вовсе не видно за тучами.

Ведущий (обращается к Скомороху): Не нужно печалиться. Ведь знает каждый малыш, что на смену лету всегда приходит осень. Она укрывает землю теплым одеялом из листьев. А звери лесные в это время меняют свои шубки на зимние, чтобы не замерзнуть в стужу. И осенью не только тучки в небе гуляют. Вспомни, в это время люди собирают урожай.

Скоморох: И то правда! И что это я приуныл?! (Обращается к Королеве Осени, низко кланяется.) Прости ты меня, Осень. Обидными были для тебя мои слова. (Обращается к детям.) Эх, ребята, а не повеселиться ли нам?! Но сначала я вам загадку загадаю. Есть у Королевы Осени три любимых сына. Знаете ли вы, как их зовут?

Дети: Сентябрь, Октябрь и Ноябрь.

На сцене появляется Сентябрь. В руках у него две большие корзины. Они пусты.

Сентябрь: Здравствуйте! Меня зовут Сентябрь. Я младший сын Королевы Осени. Очень рад познакомиться со всеми вами!

Ведущий: В сентябре люди не только убирают урожай в своих садах, но и ходят по грибы. Ребята, а знаете ли вы, что есть грибы съедобные и несъедобные?

Ведущий показывает детям картинки с различными грибами: съедобными (лисичками, опятами, подберезовиками, белыми и др.) и несъедобными (поганками, мухоморами и пр.).

Ведущий: Теперь вы знаете, какие грибы можно есть, а какие нельзя ни в коем случае. А сейчас я узнаю, насколько хорошо вы запомнили, какие грибы съедобные, а какие несъедобные.

Ведущий проводит игру. Играют две команды. Участники выстраиваются в две шеренги у стартовой линии. На противоположной стороне на стульчиках лежат вырезанные из бумаги грибы (съедобные и несъедобные). Игрок должен добежать до стульчика, взять съедобный гриб и вернуться с ним на старт. Победившей признают команду, участники которой принесли большее количество съедобных грибов.

Ведущий: Молодцы! Вижу, хорошо запомнили, какие грибы можно класть в корзину, а какие нужно оставлять в лесу. А теперь давайте поиграем в другую игру, которая называется «Съедобное – несъедобное».

Дети становятся в круг. Ведущий бросает каждому по очереди мяч и называет предмет. Участник должен сказать, является ли названный предмет съедобным или несъедобным.

Ведущий (обращается к Королеве Осени): Вот какие молодцы наши ребята! Все знают! И ловкие, и умные! Мы уже сказали, что осенью все люди собирают урожай овощей, фруктов и ягод. Соберем и мы свой урожай. (Загадывает загадки про овощи и фрукты.) А вот и первый гость к нам пожаловал!

Сеньор Помидор: Добрый день! Все узнали меня? Да, я Сеньор Помидор! Посмотрите, какой я спелый! Все лето я зеленел и рос. А осень пришла – я покраснел.

Ведущий: Все знакомы с тобой, Сеньор Помидор! Томатный сок часто дают ребятам в нашем детском садике. Он не только вкусный, но и очень полезный! Ой, а вот новый гость к нам пожаловал! Кто это, ребята? Такой зелененький, вкусненький...

Дети: Это огурец!

Огурец: Правильно! Я – Огурец, храбрец и удалец! И в свежем виде я хорош, и в соленом тоже неплох! Все лето на грядке сижу и с помидорами дружу! А осенью собирают меня в корзины.

Сентябрь: Вот молодцы, детишки! Умеете загадки отгадывать! А вы знаете, что овощи не только вкусные, но и полезные. Они дают силу и здоровье.

Ведущий: Правильно, Сентябрь. Но полезны не только овощи, но и фрукты. А про них-то мы еще ничего не сказали. Как же без них обойтись. Итак, встречайте, наш следующий гость – Наливное Яблочко.

Наливное Яблоко: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! А я – Яблочко, спелое, наливное, сладкое. Все ли меня знают?

Дети (хором): Да!

Наливное Яблоко: А какие фрукты вам еще известны?

Дети перечисляют названия фруктов. Ведущий показывает картинки, на которых изображены фрукты.

Ведущий: Молодцы, ребята! Много овощей и фруктов знаете! (Обращается к Сентябрю.) Спасибо тебе, Сентябрь, что пришел на наш праздник. А где же твой брат, Октябрь?

Сентябрь: Он тоже спешит к вам на праздник. Будет с минуты на минуту... А-а, смотрите, вот и он.

На сцену входит Октябрь. Звучит лирическая музыка.

Октябрь (кланяется всем присутствующим): Здравствуйте, уважаемые! Меня зовут Октябрь. Я – средний сын Королевы Осени. Меня часто называют Октябрь Золотой. А почему? Да потому что именно в октябре опадают с деревьев листья, покрывая землю разноцветным ковром. (Октябрь ходит по залу и разбрасывает бумажные листья.) А еще в октябре льют дожди.

На сцене появляется мальчик. В его руках букет из осенних листьев. Он читает стихотворение об осени.

Ведущий: Ребята, а теперь давайте поиграем в игру «Собери листья».

Ведущий проводит игру «Собери листья». Победителем объявляется тот, кто наберет наибольшее количество листьев. По завершении игры звучат голоса улетающих на юг журавлей.

Ведущий: Ой, ребята, что это за звуки? Как будто кто-то плачет... (Обращается к детям.) Ребята, а вы знаете, кто так кричит?

Дети: Птицы.

Королева Осень: Правильно! Это крики птиц, улетающих в теплые южные страны. Сейчас перелетные птицы собираются в стаи и улетают на юг. Но с приходом весны они возвратятся вновь.

Ведущий: А вот и Журавушка к нам пожаловал в гости. Наверное, хочет попрощаться с вами, ребятки, перед тем как отправиться в долгое и опасное путешествие в заморские страны.

На сцену выходит Журавушка и исполняет танец журавля.

Октябрь (обращается к Журавушке): Журавушка, ты уже улетаешь в теплые края?

Журавушка: Да, друзья мои. Мне пора лететь в жаркие страны. Приближаются холода, идет зима. Если я не улечу, то замерзну. Поэтому я должен лететь! Но не печальтесь! Весной я вернусь к вам! До скорой встречи! (Журавушка улетает.)

Сентябрь и Октябрь (хором): До свидания! Счастливого полета!

Ведущий: До свидания! Возвращайся! Мы тебя ждем!

Королева Осень: А теперь настала пора познакомить ребят с моим третьим сыном, Ноябрем. Мой старший сын самый серьезный и... морозный. Знакомьтесь...

На сцене появляется Ноябрь, почтительно кланяется присутствующим.

Ноябрь: Чем я могу похвастаться? Листья с деревьев все облетели. Ни одного листочка на ветках не осталось... Перелетные птицы улетели в южные страны. Скоро придет зима, зашумят метели, закружат вьюги.

На сцену выходит Дождь. Звучит тревожная музыка.

Дождь: Здравствуйте! Я – холодный осенний Дождик! В ноябре я прихожу каждый день! Как-кап! Кап-кап! Капают мои капли. Это темные тучки проливают свои слезы.

На сцене появляется мальчик и читает стихотворение о дожде.

Мальчик: Чтобы от дождика спрятаться, нужен прочный зонтик. Недавно мама купила мне такой. Вот! Смотрите! (Раскрывает зонт и показывает его всем.) Он, конечно, не такой большой, как у папы. Но под ним можно укрыться от проливного дождика. И я смогу ходить гулять даже в непогоду.

Ноябрь: Да! В ноябре зонтик каждому необходим. Ведь солнышка поздней осенью почти не бывает. А дождик идет каждый день.

На сцене появляется мальчик. В руках он держит картинку, на которой изображено солнце.

Мальчик: Для того чтобы в ноябре не было грустно и печально, я нарисовал солнышко. Смотрите, какое оно веселое, как ярко светит! Все от такого солнышка будет теплее и радостнее!

Ноябрь: Да, осень не напрасно называют унылой порой... Но грустить и печалиться что-то не хочется, правда, ребята?! Давайте веселиться! Я предлагаю сыграть в игру «Кто сильнее?». Мои верные помощники, Дождь и Ветер, подойдите ко мне!

Дождь и Ветер (хором): Мы здесь!

Ноябрь: Набирайте каждый себе команду. Команда Дождя будет кричать «Кап-кап!», а команда Ветра – «У-у-у!» Кто окажется самым громким, тот и выиграл.

Ноябрь проводит игру «Кто сильнее?».

Королева Осень: Спасибо, тебе, старший сын, Ноябрь, за веселое развлечение! Порадовал ты нас. Хотя за окнами идет дождь и воет ветер, в нашем зале никто не печалится!

Ведущий: Вот и подходит к своему завершению наш праздник встречи осени. Да, осень многолика. У нее много разных лиц: она бывает и яркой (в сентябре и октябре), и мрачной (в ноябре). Но как бы то ни было, она всегда прекрасная и щедрая! (Обращается к Королеве Осени). Спасибо Вам, Ваше Величество, за богатый урожай и красоту природы! Ну а нам пришла пора покинуть твое королевство и отправляться домой. На прощание мы споем тебе песенку.

Дети поют песню об осени.

Королева Осень: Спасибо вам, гости мои дорогие, за добрые слова! Приходите ко мне в гости еще! Буду ждать!

Скоморох: Но на этом наш праздник еще не окончился! Всех ребят приглашаю к праздничному столу! Прошу отведать дары Ее Величества, Королевы Осени!

Праздник «Осень к нам пришла!»

Действующие лица:

Ведущий

Зонтик

Сапожки

Зал украшен воздушными шариками, осенними листьями, разноцветными лентами. Звучит музыка. В зал входят дети.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! А вы заметили, как изменилось все в природе с приходом осени. Летом сияло солнышко, было жарко, деревья были зелеными. А теперь посмотрите: листочки желтеют и опадают, солнышка почти никогда не видно из-за черных туч, льют дожди. Ребята, скажите, что нам помогает укрываться от дождя? Кто наш спаситель в дождь?

Дети: Зонтик!

Слышны звуки дождя.

Ведущий: Ой, ребята, кажется, дождик начинается! Нам нужен зонтик! Давайте его позовем на помощь все вместе!

Дети и Ведущий: Зонтик!

На сцене появляется Зонтик.

Зонтик: Если на небе тучки, идет дождик, то люди открывают свои зонтики. Ребята, а вы узнали меня? Правильно! Я – Зонтик, ваш надежный друг! А вы знаете, зачем я нужен?

Дети: Нет!

Ведущий: Как же так?! Вы не знаете, зачем нужен зонтик?! Сейчас я вам все объясню. Когда идет дождик, то мокрыми становятся и одежда, и руки, и ноги, и волосы. Можно простудиться и заболеть. А спасти от дождя вас может зонтик!

Зонтик: Правильно! Это моя обязанность – защищать от дождя.

В это время на сцене появляются Сапожки.

Сапожки: Когда идет дождик, то все надевают сапожки, чтобы не промочить ножки! Ребята, а вы обуваете сапожки в дождь?

Дети: Да! Обуваем!

Зонтик (возражает): Ну и что такого?! Подумаешь, сапожки – на ножки! Да в сапожках ножки останутся сухими. А чем помогут сапожки, если капли дождя попадают за шиворот и на голову?! Ведь вы же не станете надевать сапожки на голову? Все, я обиделся! Если вам так угодили Сапожки, то и оставайтесь с ними. А я ухожу! (Направляется к выходу.)

Ведущий (пытается остановить его): Подожди, Зонтик, не обижайся! И не уходи! (Обращается к ребятам.) Ребята, мы с вами невольно обидели Зонтика. Нехорошо. Какой же у нас без Зонтика праздник?! (Обращается к Зонтику.) Зонтик, пожалуйста, не нужно обижаться на нас. Мы не хотели тебя обидеть! Оставайся с нами! Мы сейчас будем петь песни и играть в игры! Ты только послушай, как наши детки песни дружно поют!

Дети поют песню о зонтике.

Ведущий: А теперь, ребята, давайте докажем Зонтику, что он действительно нам нужен. Сейчас поиграем в игру «Дождь и солнце».

Ведущий проводит игру «Дождь и солнце». По команде ведущего «Дождь!» все игроки должны поднять зонтики и спрятаться под ними, а по команде «Солнце!» – опустить их.

Ведущий: Молодцы, ребята! (Обращается к Зонтику.) вот видишь, Зонтик, как ты нам нужен! В непогоду ты всегда укрываешь нас от дождя. Спасибо тебе! (Обращается к детям.) Вот видите, ребята, без Зонтика не состоялась бы игра. Даже Сапожки смогли спрятаться под зонтиком!

Зонтик: Да, ребята – просто молодцы! Мне очень понравилось, как они поют!

Ведущий: Ребята, а давайте порадуем Зонтика еще раз и споем ему песенку о дожде и осени.

Дети поют песню.

Зонтик: Петь-то вы хорошо умеете! А стихи рассказывать, наверное, не любите. Или не знаете стихов об осени, дожде и зонтике?

Ведущий: Ну что ты, Зонтик! Плохо ты знаешь наших ребят. Они умненькие и много стихов знают. (Обращается к детям.) Ребята, давайте расскажем Зонтику стихи.

Дети рассказывают стихи об осени.

Ведущий: Как, Зонтик? Понравились ли тебе стихи, рассказанные ребятами?

Зонтик: Очень понравились! Ваши ребята действительно молодцы!

Вновь слышатся звуки дождя.

Ведущий: Ой, опять дождик пошел! Что за наказание! Ну, ничего! Нам никакой дождь не страшен – ведь с нами Зонтик!

Дети танцуют танец с зонтиками.

Ведущий: Да, Зонтик – надежный друг во время дождя. Ребята, давайте покажем ему, что вы не только хорошо поете и знаете много стихов, но еще быстрые и ловкие. Объявляю о начале игры «Кто самый быстрый?».

Ведущий проводит игру «Кто самый быстрый?». Перед началом игры в середине зала нужно положить несколько раскрытых зонтиков, расположив их по кругу шляпками к центру. Игроки под музыку должны двигаться вокруг зонтиков. По команде ведущего или после остановки музыки каждому нужно занять место под каким-либо зонтиком. Тот, кому не хватило зонтика, выходит из игры.

Ведущий: Вот видите, ребята, без зонтика нам никак не обойтись. А вам понравилось играть с Зонтиком?

Дети: Да!

Ведущий: Уважаемый Зонтик, приходи к нам чаще! Ребята споют тебе песни, расскажут стихи!

Зонтик: Спасибо вам за приглашение! Буду рад встретиться с вами вновь! Мне очень понравился ваш праздник!

Дети (хором): До свидания, Зонтик!

Новогодний праздник «Приключения Кота Васьки и Снежинки»

Действующие лица:

Ведущий Кот Васька Снежинка Зайчонок Волчонок

В зале установлены декорации зимнего леса. В одном из углов – сугроб, за ним прячется Снежинка, которая держит в руках колокольчик.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы празднуем здесь встречу Нового года! Смотрите, кто пришел к нам на праздник! Это Кот Васька. Давайте встретим его!

На сцене появляется Кот Васька. Он несет маленькую елочку, украшенную конфетами.

Кот Васька: Здравствуйте, ребята! Меня зовут Васька. Я черный кот, который любит лакомиться молочком, сметанкой и вкусной рыбкой. А еще я обожаю конфеты и всякие разные сладости. Мур-мяу... Сегодня у нас новогодний праздник. Я к нему заранее готовился: хвостик расчесывал, мордочку умыл, даже бантик повязал. Посмотрите на меня! Я ли не красавец?! Я ли не франт?! Сегодня мы празднуем наступление Нового года. А разве бывает новогодний праздник без елки. Я принес вам елку в подарок! (Видит елку, стоящую в углу, затем говорит разочарованно.) Ах, а у вас уже есть елка...

Ведущий: Да, елочка у нас уже есть. Но и твоя не окажется лишней. Давай поставим ее в другой угол.

Кот Васька: Как же у вас красиво украшен зал! Смотрите, в углу какой-то сугроб!

В это время звучит звонок колокольчика.

Кот Васька: Ребята! Слышите звон? Откуда он раздается? Кажется, из-под того сугроба! (Заглядывает за сугроб и находит там Снежинку, которая звонит в колокольчик. Затем обращается к ней.) Ой! Ты кто?

Снежинка: Разве ты не узнал меня? Я – Снежинка, Дедушки Мороза главная помощница. (Обращается к детям.) Ребята, а вы знаете, что новогодний праздник нужно отмечать 48 часов? И за это время доброму Деду Морозу нужно исполнить все желания малышей, разнести все заказанные ими подарки. Так что, новогодние праздники – самая горячая пора у Деда Мороза. И тут без помощников ему не обойтись! Все помогают ему разносить подарки: и Снегурочка, и миллиарды снежинок, моих сестер, и звери лесные. И все же работа Дедушки Мороза – самая трудная: подарки нужно и приготовить, и потом разнести. Чтобы помочь ему в этом, мы, Снежинки, проводим опросы: кому и какие подарки дарить, какие желания исполнять.

Кот Васька (недоверчиво): Не может быть, чтобы ты была настоящей помощницей Деда Мороза! Чем докажешь? Может, чудо какое-нибудь сотворишь?

Снежинка: Поскольку я Снежинка волшебная, а не простая, конечно, я могу творить чудеса.

Кот Васька: Что же, сотвори, пожалуйста, такое чудо: попробуй погасить зажженную свечу, не дуя на нее! Спорим, что у тебя ничего не получится!

Снежинка показывает фокус: накрывает невысокую свечу банкой, и та через некоторое время гаснет.

Кот Васька: И правда погасла! Снежинка-то – настоящая волшебница... (Обращается к Снежинке.) А можешь сотворить чудо посложнее?

Снежинка: Все что угодно!

Кот Васька (показывая лист белой бумаги): Можешь ли ты сделать эту бумагу цветной?

Снежинка: Конечно, могу!

Снежинка показывает второй фокус. Для его выполнения нужно подготовить две емкости с пластиковыми крышками. Емкости наполнены водой. С обратной стороны каждой крышки нанесена краска: на первую – красная, на вторую – синяя.

Снежинка (ворожит и произносит слова над первой банкой с водой): Ой, вода, ты вода, стань водица не простой, а стань красной! (Хорошо встряхивает сосуд, вода окрашивается в красный цвет. Снежинка опускает в него белый лист, который становится красным.)

Кот Васька: В красный цвет выкрасить бумагу – это легкое дело. Каждый может справиться. А ты попробуй сделать ее, например, синей!

Снежинка: Пожалуйста! (Вновь колдует, но над второй банкой.) Ты, вода, водица моя, подруга верная, стань ты, водица, синей! Встряхивает сосуд, вода в котором становится синей. Опускает в него белый лист бумаги, и он окрашивается в синий цвет.)

Кот Васька: Вот это Снежинка! Браво! Молодец! Настоящая волшебница! (В это время он замечает на своем пиджаке белую нитку. Пытается стряхнуть ее, но у него не получается сделать это. Снежинка тянет за кончик нити, которая оказывается очень длинной. Этот фокус нужно подготовить, заранее прикрепив катушку с обратной стороны пиджака Кота.)

Снежинка (смеется): Хороший фокус получился, не правда ли?! Это я смогла заколдовать ниточку! (Обращается к детям.) Теперь вы верите в то, что я помощница Дедушки Мороза?

Дети: Да!

Кот Васька: Да, Снежинка, теперь мы верим, что ты настоящая волшебница!

Снежинка: Это от Деда Мороза я получила волшебную силу! (В это время она вытаскивает руку из кармашка и оттуда сыпется разноцветное конфетти.) Ой, что же я наделала?! Все снежинки рассыпала! Теперь здесь стало так холодно! А вы не замерзли, ребята?

Дети: Нет!

Снежинка: А что вы будете делать, если у вас ручки замерзнут?

Кот Васька: Мы похлопаем в ладоши! Вот так! (Хлопает в ладоши, дети повторяют движение.)

Снежинка: А что вы будете делать, если у вас ножки замерзнут?

Кот Васька: Мы ножками потопаем! Вот так! (Топает, а дети повторяют движение.) Молодцы, ребята! И ручками похлопали, и ножками потопали! Ребята, смотрите на нашу елку! Она как будто ожила! Распушила свои иголки, распрямила ветки. Но чего-то не хватает нашей елочке... Чего же?

Дети: Огоньков!

Кот Васька: Да! Точно, огоньков нет на нашей елочке! Вернее, они есть, но они почему-то не горят!.. А, я вспомнил! Нужно всем вместе дружно крикнуть волшебные слова: «Раз, два, три, елочка, гори!».

Дети (хором трижды кричат): Раз, два, три, елочка, гори!

Огни на елке загораются.

Снежинка: Какая красивая стала наша елочка! Какая нарядная! Самое время водить хоровод!

Все водят хоровод, поют песню «В лесу родилась елочка...».

Кот Васька: Хоровод поводили, песню спели. Пришла пора в игру поиграть. Я знаю интересную игру, которая называется «Пора елку украшать». (Обращается к детям.) Я буду называть разные предметы. Если они подходят для украшения елки, то вы кричите «Да!», а если не предназначены для этого, то – «Нет!».

– Гирлянды?

– Да!

– Воздушные шары?

– Нет!

– Вилки и ложки?

– Нет!

– Стеклянные шары?

– Да!

– Хлопушки?

– Да!

– Шоколад и конфеты?

– Да!

– Плюшевые зайки и мишки?

– Нет!

– Книжки?

– Нет!

– Стеклянные бусы?

– Да!

– Снег из ваты?

– Да!

– Ботинки и туфли?

– Нет!

– Платьица нарядные?

– Нет!

– Шишки золотые?

– Да!

– Слоны и крокодилы?

– Нет!

– Стеклянные сосульки?

– Да!

Ай да, ребята! Вот молодцы! На все вопросы правильно ответили!

Снежинка (указывая на елку): Ой, посмотрите, наша елочка стала ярче светить! Я знаю, что это означает! Это значит, что к нам на праздник спешат гости.

Кот Васька: Кто же это может быть?

Снежинка: Я же вам говорила, что у Деда Мороза много помощников. На ваш праздник я пришла не одна. Со мной пришли Зайчонок и Волчонок. Но в пути они отстали и поэтому опоздали к началу праздника. Однако с минуты на минуту должны быть здесь. А-а, вот и они!

На сцене появляются Зайчонок и Волчонок.

Зайчонок (запыхался от быстрой ходьбы): Ох, едва успели!.. Здравствуйте, ребята! Здравствуй, Снежинка!

Волчонок: Здравствуйте!

Снежинка: Почему же вы опоздали? Должно быть, заблудились в лесу?

Зайчонок (кивает на Волчонка): Это все из-за него!

Волчонок (кивает на Зайчонка): Это он виноват!

Снежинка: Так что же все-таки случилось? Скажите толком!

Зайчонок и Волчонок (запинаясь): Ну... Мы это...

Кот Васька: Да не мямлите вы! Говорите!

Зайчонок (скороговоркой): Мы поспорили немножко. Потому и опоздали на праздник.

Снежинка: О чем же вы спорили?

Волчонок: Мы вам сейчас расскажем, точнее, покажем...

Зайчонок и Волчонок показывают спектакль. Зайчонок и Волчонок сидят под елкой, ждут Деда Мороза с подарками.

Зайчонок: Что-то задерживается Дедушка Мороз. Уже и ждать надоело! Я не хочу больше ждать Деда Мороза! Мне хочется вкусной морковки! Мне хочется капустного листочка! Где же ты, Дедушка Мороз?! Мы ждем тебя!.. Послушай, Волчонок, давай не будем ждать. Так Дедушка Мороз быстрее придет! А пока давай поиграем в игру!

Волчонок (думая о чем-то другом): В какую?

Зайчонок: Например, в «Догонялки»! (Волчонок не отвечает, тогда Зайчонок тормошит его.) Волчонок! Эй, Волчонок! Ты меня слышишь?

Волчонок: Отстань, Зайчонок! Не мешай мне думу думать!

Зайчонок: Хватит думать! Смотри, от твоей головы уже дым идет! Так и сгоришь! Давай лучше побегаем или попрыгаем!

Волчонок (сердито): Не мешай, говорю! Сам пока побегай и попрыгай! Без меня!

Зайчонок бегает и прыгает. Через некоторое время вновь обращается к Волчонку.

Зайчонок (шепотом): Волчонок, а, Волчонок! А о чем ты так сосредоточенно думаешь?

Волчонок (серьезно): А вот о чем я думаю, Зайчонок: вот придет Дедушка Мороз и будет всем раздавать подарки и исполнять желания. А как ты думаешь, ему кто-нибудь приготовил подарок? Кто будет его веселить в новогоднюю ночь?

Зайчонок (пристыженный): Ой, я об этом никогда не думал! Как же так?! Неужели Дедушка Мороз останется без праздника, веселья и подарков? Нужно срочно что-нибудь придумать! (Стучит кулаками по своей голове.) Думай, думай, голова моя!

Зайчонок и Волчонок долго сидят, думают о том, какой сюрприз приготовить для Деда Мороза и время от времени выкрикивают: «А что, если...», «Надо вот что...», «Нет, это не подходит!», «Нет, не годится!» и пр.

Зайчонок и Волчонок (вместе): Какой бы подарок приготовить Деду Морозу?! Что же ему подарить?!

Зайчонок: Послушай, Волчонок, я, кажется, придумал! Давай подарим Дедушке Морозу целый мешок шоколадных конфет и коробку халвы!

Волчонок: Точно! Это ты хорошо придумал! Кто же откажется от мешка конфет и халвы?!

Зайчонок (с сомнением): Знаешь, наверное, это плохая идея... А вдруг Дед Мороз не любит шоколад и халву?

Волчонок: Да, трудная это задача – придумать, что бы подарить Деду Морозу.

Зайчонок и Волчонок опять задумались над тем, что подарить Деду Морозу.

Зайчонок: Ты знаешь, я подарю Дедушке Морозу свое самое любимое лакомство!

Волчонок: Какое же?

Зайчонок: Как это «какое»? (Закрывает глаза и облизывается.) Морковку, конечно!

Волчонок: Нет, лучше давай подарим Дедушке Морозу мое любимое кушанье!

Зайчонок: Интересно узнать, что это за кушанье такое?

Волчонок: Котлетка!

Зайчонок (разочарованно): Скажешь тоже, «котлетка». Лучше давай морковку подарим! Она такая сладенькая и вкусненькая!

Волчонок: Нет! Моя котлетка тоже очень и очень вкусная!

Зайчонок: А я говорю, что лучше подарить морковку!

Волчонок: Нет! Котлетку!

Зайчонок и Волчонок долго спорят.

Волчонок: Послушай, Зайчонок! И что это мы спорим?! Давай подарим и морковку, и котлетку! Вот Дедушка Мороз обрадуется!

Зайчонок: Пойду я, выйду к дороге! Может быть, Дедушка Мороз уже приближается! Я его встречу.

Волчонок (размышляет вслух): И почему Зайчонку так хочется подарить Дедушке Морозу морковку? Почему он думает, что морковка вкуснее котлетки?.. Котлетка такая ароматная, с аппетитной корочкой и с лучком... Вкуснотища! (Достает из кармана завернутую в фольгу котлету, нюхает и начинает есть.) Я только попробую ее, а есть не буду... (Откусывает кусочек.) Что-то я не распробовал, прожарилась ли котлетка или нет... (Откусывает еще кусочек.) Надо же, вкусная какая! Все! Не буду больше есть, а то Дедушке Морозу ничего не останется! (Откусывает еще и еще. Так постепенно съедает всю котлету.)

В это время Зайчонок подходит к дороге. Смотрит вдаль и ждет появления Деда Мороза.

Зайчонок: И почему Волчонок считает, что его котлетка – такая жирная и соленая – самый вкусный подарок для Деда Мороза? Он и смотреть-то на нее не станет. То ли дело моя сладенькая морковка! (Вынимает из кармана морковку.) Что за вкуснотища! (Откусывает кусочек. Ест и причмокивает.) Надо же, сладкая какая! Или мне показалось? Надо еще попробовать... (Откусывает еще один кусочек.) Нет, все в порядке, не показалось. Действительно, морковка сладкая! А вкусная какая! (Постепенно съедает всю морковку. Подходит Волчонок.) Ой, Волчонок! Дай попробовать твою котлетку. Я хочу узнать, такая ли она вкусная, как моя морковка.

Волчонок: Хорошо. Тогда ты мне дай морковку. Я тоже хочу сравнить их по вкусу. На, бери котлетку.

Волчонок отдает фольгу, в которую была завернута котлета. Зайчонок берет и видит, что в ней ничего нет.

Зайчонок (разглядывает со всех сторон лист фольги): Волчонок, смотри, там ничего нет!

Волчонок: Как ничего нет?! Я только сейчас пробовал... Действительно, ничего нет. Наверное, это мой рот всю котлетку скушал... Ну а морковка твоя где?

Зайчонок: Да здесь только что была... (Смотрит на лапки.) Ой, кажется, ее мои зубки всю сгрызли!

Волчонок (с недоумением чешет затылок): Вот это да! Что же мы наделали?!

Зайчонок (чуть не плача): Что же мы теперь подарим Дедушке Морозу?! Он нам подарки принесет! А мы ему ничего не сможем подарить?!

Волчонок: Надо что-то делать! Послушай, Зайка, давай у ребят спросим совета! Смотри, сколько здесь ребят! Они нам помогут! Правда, ребята?! Помогите нам, подскажите, как нам быть, что подарить Дедушке Морозу?

Ведущий: Ребята! Поможем Зайчонку и Волчонку!

Снежинка берет у Волчонка лист фольги, делает из него кулек и складывает в него конфеты и печенье, которые дают дети.

Снежинка: Вот какие молодцы наши ребятишки! Ничего не пожалели для Дедушки Мороза! Даже свои самые любимые лакомства: печенье и конфеты. То-то рад будет Дед Мороз! Знатный подарок мы ему приготовили! Обязательно ему передам при встрече этот подарок!

Кот Васька (обращается к детям): Ребята, давайте веселиться. Сначала я вам буду загадывать загадки про зверей, а вы должны будете их разгадать.

Кот Васька загадывает загадки про животных. Отгадавшему дают маску того животного, которое было загадано.

Снежинка: Ай да ребята! Какие молодцы! Все загадки отгадали! А теперь пришла пора водить хоровод. Встанем вокруг елки, возьмемся за руки и споем нашу любимую песню о Новом годе.

Дети вместе со Снежинкой поют новогоднюю песню.

Ведущий: А сейчас мы поиграем в игру. Она называется «Елочки бывают разными».

Дети встают в круг. Ведущий произносит слова: «Елочки лесные бывают высокими (поднимает руки)», «Елочки лесные бывают низкими (приседает, опускает руки)», «Елочки лесные бывают тоненькими (встает прямо, опускает руки вдоль туловища)», «Елочки лесные бывают пушистыми (разводит руки немного в стороны)». Дети должны повторять движения, строго соответствующие словам. Во время игры ведущий может запутывать ребят, произнося слова, но выполняя другие движения.

Снежинка: А я тоже знаю веселую игру. Давайте поиграем! Игра называется «Погремушки».

Дети берут погремушки. Звучит музыка. Ребята бегают по залу, гремят погремушками. Как только музыка закончится, им нужно остановиться и спрятать погремушки за спину. Кот Васька подходит то к одному, то к другому ребенку и просит показать то левую, то правую руку. Дети не должны показывать погремушки Коту, перекладывая их то в одну, то в другую руку за спиной.

Кот Васька: А я еще хочу поиграть с ребятами! Я знаю игру, которая называется «Веселая эстафета».

Дети выстраиваются в две шеренги (две команды). У стартовой линии, перед каждой командой, лежит по одному воздушному шару. Детям необходимо без помощи рук и ног перенести шары к финишу. Для этого нужно продвигаться вперед и дуть на шары. Победителем считают команду, члены которой пришли к финишу первыми и не нарушили при этом правила игры.

Кот Васька: А вот еще одна игра – «Поймай Снежинку». Я буду бегать за Снежинкой, а вы, ребята, должны мне помешать поймать ее.

Дети встают в круг, берутся за руки. Снежинка убегает от Кота. «Спастись» от него можно, забежав в круг. При этом дети должны присестьи опустить руки для того, чтобы в круг не смог попасть Кот Васька. Во время игры Снежинка теряет варежку, и Кот Васька ее находит.

Кот Васька: Ой, смотрите, кто-то варежку потерял! Снежинка, не твоя ли эта варежка?

Снежинка: Моя! Моя!

Кот Васька: А ну-ка, догони свою варежку! (Пускает варежку по кругу. Дети передают ее друг другу. Снежинка пытается догнать свою варежку. Затем Кот Васька заглядывает в нее и обращается к Снежинке.) Снежинка, а что у тебя в варежке?

Снежинка: Там у меня спрятаны волшебные предметы: карандаши и бумага. Давай, Василий, раздадим все это ребятам. А вы, ребята, нарисуйте открытки для Дедушки Мороза.

Дети рисуют открытки для Деда Мороза.

Кот Васька: Сегодня мы с вами и пели, и танцевали, и играли! А про стихи совсем забыли! Итак, ребятишки! Кто из вас самый смелый? Выходите рассказывать стихи!

Дети рассказывают стихи. Каждому Кот Васька дает подарок.

Снежинка (заглядывает в мешок с подарками): Смотри, Василий, в мешке еще подарки есть! Надо их раздать! Загадаю я загадки. А вы, ребята, их отгадайте.

Снежинка загадывает загадки о новогоднем празднике.

Кот Васька: Скоро, совсем скоро наступит Новый год! Он принесет нам новые радости и много веселья! Скоро придет Дедушка Мороз и каждому принесет подарок и исполнит желания. А сейчас давайте сфотографируемся на память. Ребята, вставайте рядами. И мы – я, Снежинка, Зайчонок и Волчонок – к вам присоединимся.

Снежинка: Ох, что-то жарко мне стало! Загостилась я у вас! Мне в лес пора возвращаться! Кажется, я таю!.. До свидания, ребята! Встретимся на следующий год! С праздником, дорогие друзья! С Новым годом! (Уходит.)

Кот Васька: И мне пора домой! Меня ждет там вкусная сметанка и рыбка... До свидания, ребята!

Ведущий: Вот и закончился наш праздник. С Новым годом, дорогие друзья! Желаю вам здоровья, радости и веселья! Пусть сбудутся все ваши желания! А добрый Дедушка Мороз поможет вам исполнить все ваши мечты! До новой встречи!

Новогодний праздник «Где же варежки Деда Мороза?»

Действующие лица:

Ворона (ручная кукла)

Лиса Патрикеевна

Зайчонок

Разбойник

Ворона: Здравствуйте, уважаемые гости! Здравствуйте, ребята! (Взволнованно.) У нас сейчас праздник должен начаться, а с Дедушкой Морозом случилась большая беда... Вот, смотрите, только что телеграмму принесли, срочную... (Показывает телеграмму. Читает.) Что-то неразборчиво написано... Никак не могу прочитать... Что же здесь написано?.. Ребята, может быть, вы мне поможете прочитать телеграмму от Деда Мороза?

Ворона показывает телеграмму всем гостям, но те тоже не могут прочитать, слоги в словах перепутаны: «Я ыбл вечар у вса. Збаыл соив варжеки. Пжоалйутса, нйадети! Ваш Дед Морзоо».

Ворона: А-а, кажется, я догадалась! (Читает телеграмму правильно.) «Я был вчера у вас. Забыл свои варежки. Пожалуйста, найдите. Ваш Дед Мороз». Да, на пути сюда я встретила Деда Мороза. Действительно, он был без варежек... Как же ему должно быть холодно без них! К тому же, они у него волшебные: без них он не сможет управлять санями с оленями! А ему еще нужно объехать весь свет, чтобы принести детишкам подарки! Где же Дед Мороз мог оставить свои варежки? (Обращается к детям.) Ребята, а вы их не видели? Может быть, он их здесь, в нашем зале, оставил? Давайте поищем!

Все ищут варежки Деда Мороза. Через некоторое время в зал входит Разбойник. На голове у него шапка Деда Мороза, а в руках свернутый в трубку лист бумаги с написанным кроссвордом.

Разбойник: (Обращается к Вороне.) Всем горячий привет! (Обращается к детям.) Салют, детишки! Узнаете меня? Я – великий и добрейший, ну просто самый добрый... Дедушка Мороз! Несите скорее мне подарки, которые приготовили для меня!

В этот момент с головы Разбойника падает шапка Деда Мороза. Разбойник поднимает ее и пытается вновь надеть.

Ворона (взволнованно): Батюшки! Да это же не Дед Мороз! Это же самый настоящий Разбойник!... Ребята, а ну-ка отнимите у него шапку!

Дети подбегают к Разбойнику и стараются стянуть шапку с его головы.

Разбойник: Не отдам я вам шапку! Только попробуйте отнять! (Достает из-за пояса пистолет и кинжал.) Вот вы какие «гостеприимные» оказались! К вам на праздник сам величайший Разбойник пожаловал, а вы его обижать вздумали! Вот сейчас обижусь, уйду от вас, и останетесь вы все без подарков! Я-то, добрая душа, хотел было вас повеселить, песенки спеть, стихи рассказать, в игры поиграть... А вы... Шапку задумали стащить! Эх вы... Вот и не скажу я вам, где искать волшебные варежки Деда Мороза. Отморозит он свои руки без них и не сможет приехать к вам на будущий год... Вот и останетесь без праздника! Будете знать, как меня обижать!

Разбойник уходит. Он забыл свернутый в рулон кроссворд. На сцене появляется Лиса. Ворона продолжает искать варежки Деда Мороза.

Лиса Патрикеевна (задыхается от быстрого бега): Вы случайно не видели здесь Зайчонка?.. Зайчонок не пробегал?.. (Обращается к Вороне.) А вы что ищете? Тоже Зайчонка?

Дети (хором): Варежки Деда Мороза!

Ворона (обращается к Лисе): Нет, не Зайчонка мы ищем. Ты знаешь, Дедушка Мороз свои варежки потерял. Наверное, он здесь их оставил. Вот мы их и ищем.

Лиса Патрикеевна (хитро прищуривается): А я, кажется, знаю, где варежки Деда Мороза... Вот споете мне веселую песенку, я вам и скажу, где я их видела.

Ворона: Ребята, давайте споем песенку для Лисы. Без ее помощи нам, видно, никак не найти варежек Деда Мороза.

Дети поют для Лисы новогоднюю песенку.

Лиса Патрикеевна (показывает на кроссворд): А это что такое здесь лежит?.. А-а, догадываюсь. Это, наверное, Разбойник свой кроссворд потерял. Все утро мне надоедал: разгадай да разгадай ему кроссворд. Знаете, ребята, этот кроссворд не простой. Если отгадаете все слова, то по вертикали сложится слово, которое подскажет, где можно найти варежки Деда Мороза. Но вы еще маленькие и не умеете читать и писать. Тогда кроссворд придется разгадывать Вороне. Ворона, ты готова?

Ворона отгадывает кроссворд. Дети, которые знают буквы, могут вписывать их в клетки. Слова кроссворда могут быть отгадками загадок, которые должны отгадать дети.

Из-за угла (или из-за елки) выглядывает Зайчонок.

Зайчонок (шепотом): Ну как, не нашли еще варежки Деда Мороза?

Лиса Патрикеевна (увидела Зайчонка): Ага, объявился наконец! Сейчас я тебя поймаю! (Зайчонок убегает, она бежит за ним.)

На сцену выходит Разбойник.

Разбойник (насмешливо): Уже нашли варежки Деда Мороза или еще нет? И не старайтесь! Не найти их вам никогда!.. Слово, которое обозначало место, где лежат варежки, зашифровано в кроссворде. А его украла у меня хитрая Лиса Патрикеевна. Теперь вы не сможете найти варежки Деда Мороза! Без моей помощи, конечно!

Ворона: Разбойник! Как же ты можешь быть злым и коварным! Скажи нам, пожалуйста, где лежат варежки Деда Мороза. Очень тебя просим!

Разбойник: Ладно! Так и быть, скажу. Я сегодня очень добрый! Только сначала... пусть детишки расскажут мне стихи!

Дети рассказывают Разбойнику стихи о новогоднем празднике и зиме.

Разбойник (растроганно утирает слезы): Какие молодцы детишки! Как хорошо умеют рассказывать стихи. Тронут до глубины души! А теперь давайте отгадаем кроссворд.

С помощью Разбойника и детей Ворона полностью разгадывает кроссворд. В результате получает ключевое слово: «Шкаф». Ворона открывает шкаф и находит там золотой ключ.

Разбойник (задумчиво чешет затылок): Согласно логике, если есть ключ, значит, есть и замок. Только где же тот замок? (Видит под елкой сундук, запертый на замок.) А-а, должно быть это тот самый замок! Ворона, попробуй открыть!

Ворона подходит к сундуку и открывает его с помощью золотого ключика. В сундуке она находит не только варежки Деда Мороза, но и подарки для детей.

Разбойник (берет варежки Деда Мороза, осматривает их, примеряет): Ну и теплые же варежки у Деда Мороза! Может, их себе взять?

Ворона: Как же ты их возьмешь себе?! Они же не твои, а Дедушки Мороза!.. (Отнимает у Разбойника варежки Деда Мороза.) Дай-ка их сюда! Я их ему по почте перешлю. И тогда состоится праздник встречи Нового года. Все детишки получат подарки от Деда Мороза. И к тому же исполнятся все их желания и заветные мечты!

На сцене появляется Зайчонок.

Зайчонок (запыхался от быстрого бега): Ну как, нашли варежки Деда Мороза?! (Видит варежки, которые держит Ворона.) Не надо их по почте посылать! Это займет очень много времени. А варежки Дедушке Морозу срочно нужны! Давайте их мне, я отнесу их Деду Морозу!

Ворона отдает варежки Зайчонку, который убегает. Праздник заканчивается хороводом и поздравлениями.

Новогодний праздник «Встреча с Дедом Морозом»

Действующие лица:

Дед Мороз

Котенок

Щенок

Щенок (вбегает на сцену): Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! А вы меня узнали? Да, я – Щенок! А зовут меня Шарик! Я пришел к вам на новогодний праздник. Хочу тоже увидеть Дедушку Мороза! Но пришел я к вам на праздник не один. Со мной мой верный друг Котенок. (Зовет Котенка.) Эй, Котенок, выходи, не трусь... (Обращается к детям.) Он немножко боится вас...

Котенок (выходит на сцену, трусливо озирается): И ничуточки я не бо-боюсь... (Видит, что попал на праздник и становится смелее.) Ой, вправду здесь большой праздник. И чего я так боялся?! Здравствуйте, малыши! Я – Котенок по имени Пушок.

Щенок: Вот и наступила зима. Снегу-то сколько намело! Такие огромные сугробы на улице! Можно с горы кататься на санках, можно в снежки играть... Ребята, а вы любите в снежки играть?

Дети: Да!

Щенок: Тогда давайте поиграем в снежки!

Котенок: Постой, постой, Шарик! Где же ты в зале столько снега найдешь? И потом, в снежки надо на улице играть!

Щенок: Не беспокойся, Пушок! Сегодня у нас необычный день, правда? А это значит, что сегодня возможны чудеса! (Показывает на место под елкой.) Смотри, сейчас здесь появится большая куча снежков. Абра-кадабра, хыры-мыры, фыс...

Под елкой появляется мешок.

Щенок (смущенно): Кажется, фокус удался не вполне...

Котенок (насмешливо): Эх ты, горе-фокусник! Интересно, а что там, в мешке? Пойдем, посмотрим...

Щенок и Котенок осторожно подходят к мешку, развязывают его и видят там снежки, сделанные из ваты.

Щенок (гордо): Я же говорил, что сегодня возможны любые чудеса! И никакой я не горе-фокусник, а самый настоящий чародей! Так-то!

Котенок: Ура! Теперь у нас есть целая груда снежков! Можно начинать игру!

Щенок и Котенок проводят игру «Снежки». Дети делятся на 2 команды. Каждый участник должен постараться забросить снежок в корзину, которая находится на некотором расстоянии от стартовой линии. Победителями считаются те игроки, кому удалось попасть в корзины большее количество раз.

Щенок (мечтательно): Скоро Новый год! Дед Мороз всем подарки принесет! Мне принесет сахарную косточку! А ты, Котенок, что попросил? Какой подарок хочешь получить?

Котенок: А я попросил у Дедушки Мороза сметанку... (Облизывается.) Да пожирнее...

Щенок: Фи, сметанку... (Вдруг обеспокоенно.) Послушай, Котенок! Вот мне какая сейчас мысль в голову пришла. Накануне Нового года все просят у Деда Мороза подарки. И он всегда исполняет желания. А ему-то самому хотя бы кто-нибудь когда-нибудь что-нибудь дарил?!

Котенок: Ты прав, Шарик! Мне кажется, Дедушка Мороз всегда остается без подарка в Новый год. Надо исправить нашу ошибку!

Щенок: Правильно! (Обращается к детям.) Ребята, давайте приготовим Дедушке Морозу подарки! Мы споем ему песни, расскажем стихи и подарим мешок со сладостями. Дедушки ведь очень любят сладенькое...

В это время из-за елки выходит Дед Мороз.

Дед Мороз: Заждались меня, детишки?! Здравствуйте! Уж как спешил я к вам на праздник! Бежал! Устал даже! Сейчас отдышусь, и начнем наш праздник!.. Итак, начинаем наш праздник встречи Нового года! Всех хочу поздравить с Новым годом! Пожелать здоровья и всяческих успехов! (Замечает Щенка и Котенка у елки и обращается к ним.) Ой, а вы кто такие будете?

Щенок (храбро): Я – Щенок по имени Шарик!

Котенок (с опасением): А я... А я его друг – Котенок Пушок.

Дед Мороз (обращается к Щенку и Котенку): Здравствуйте, друзья мои! И вас я поздравляю с Новым годом!

Щенок (предлагает Деду Морозу сесть на стул): Ты, Дедушка Мороз, наверное, устал с дороги. Вот, садись, отдохни немного! А мы тебе подарки будем дарить!

Котенок: Вот наш первый подарок! (Дарит Деду Морозу мешок со сладостями.)

Дед Мороз: Вот уж порадовали старика! Спасибо вам, ребята, за подарочек! (Заглядывает в мешок.) Ух ты, сколько здесь сладостей! Я конфетки, печенье и шоколад очень люблю!.. Спасибо вам! Никто и никогда еще мне не дарил сладостей. (Смотрит на елку и видит, что огни на ней не горят.) А что же с вашей елочкой случилось? Почему огоньки не горят?

Щенок: Да там что-то с электричеством произошло. Сломались наши огоньки!

Дед Мороз: С электричеством, говоришь?! Это не беда! Там, где электричество не поможет, на выручку придет обыкновенное чудо!

Дед Мороз машет посохом, трижды произносит волшебные слова: «Раз, два, три, елочка, гори!». Однако огни на елочке по-прежнему не горят.

Дед Мороз: Что такое?! Не пониманию! Видно, на самом деле с электричеством что-то неладное творится!.. (Внезапно вспоминает.) Ах я старый! Старикашка несчастный! Бороду бы мне всю повыдергать за такую работу! Совсем забыл я, что слова волшебные я должен произносить вместе с ребятами!

Щенок (обращается к детям): Ребята, давайте вместе елку зажигать. Произнесем все вместе слова: «Раз, два, три, елочка, гори!».

Все трижды произносят волшебные слова, и елочка загорается.

Дед Мороз: Вот славно! Вот чудесно! Смотрите, какая наша елочка стала нарядная и красивая! Пришло время спеть для нее новогоднюю песенку.

Дети водят хоровод и поют песню «Маленькой елочке холодно зимой...».

Щенок (обращается к Деду Морозу): Дедушка Мороз! Но в подарок мы тебе приготовили не только мешок с конфетами и печеньем. Наши ребятки хотят тебе стихи рассказать!

Дед Мороз: С удовольствием послушаю! Я люблю стихи!

Дети по очереди рассказывают стихи.

Дед Мороз: А теперь давайте узнаем, кто у нас самый сильный! Эй, силачи, выходите в центр круга. Будете сейчас силой меряться!

Детям раздают воздушные шарики. Победителем объявляют того, кто сможет надуть самый большой шарик.

Дед Мороз: Хорошо! Силачей у нас много! Молодцы, ребята! Теперь давайте новогоднюю песенку споем и хоровод поводим.

Дети встают в круг, водят хоровод и поют песню «В лесу родилась елочка...».

Дед Мороз: Я так торопился к вам на праздник, что все мои помощники отстали. Заскучал я без снежинок, верных моих подружек! Ребята, а вы не знаете, где снежинки?

Дети: Нет!

Щенок: Я! Я знаю! Вот они! Смотри, Дедушка Мороз, как много у тебя помощниц! (Показывает на вбегающих в зал девочек в костюмах снежинок.)

Снежинки исполняют танец.

Дед Мороз: Вот как весело у нас на празднике! И танцуем мы, и песни поем! А я хочу загадать вам загадки про зиму и Новый год!

Дед Мороз загадывает загадки, а ребята отгадывают их.

Дед Мороз: Молодцы ребята! Все загадки отгадали!

Щенок: Дедушка Мороз! А я поиграть хочу! Побегать и порезвиться!

Дед Мороз: Хорошо! Знаю я веселую игру, которая называется «Займи свое место!».

Дед Мороз проводит игру «Займи свое место!». В центр зала вставят стулья. В то время пока звучит музыка, дети ходят вокруг стульев. После того как музыка закончится, каждый должен занять стул. Проигравшим признают того, кто остался без стула.

Дед Мороз: Какие хорошие у нас ребятишки! И ловкие! И умные! За это я вам подарю много сладостей! Подходи, детвора, получай подарки!

Дед Мороз раздает подарки детям.

Щенок: А для меня есть подарок?!

Дед Мороз: Конечно! Вот, держи! (Отдает пакет со сладостями Щенку.)

Щенок: Дедушка Мороз! А что же, мой друг так и останется без подарка?!

Дед Мороз: Нет! И для него я приготовил подарок! (Обращается к Котенку.) Котенок, забирай свой подарок!.. Вот и подошел к завершению наш веселый праздник встречи Нового года. Всем девчонкам и мальчишкам я хочу пожелать в новом году крепкого здоровья, чтобы слушались родителей и воспитателей, любили природу и не знали огорчений! С Новым годом, дорогие друзья! А сейчас мне пора уходить обратно в лес. Но мы обязательно встретимся с вами в будущем году. Счастья вам! До свидания! До новой встречи!

Щенок и Котенок: До свидания!

Новогодний праздник «В гостях у елки»

Действующие лица:

Елка

Еж

Лиса

Белка

Заяц

Медведь

Елка (стоит в центре зала): Здравствуйте, дорогие ребята! Я очень рада всех вас видеть сегодня на нашем празднике. Рассаживайтесь по местам... Еще совсем недавно я жила в темном и холодном лесу. Ни игрушек, ни фонарей на мне не было. Сейчас я вам расскажу, как все происходило на самом деле.

Начинается сказка.

Елка: Представьте себе... Я стою одна посередине большой опушки. И вокруг ни души! Стою я и думаю: «Если бы вы только знали, как мне надоело здесь стоять. И днем стою и ночью стою... Скука да и только! Все мои подружки давно уже в детских садах и в школах, нарядные, украшенные разноцветными шарами и гирляндами. Вокруг них детишки хороводы водят... Так почему же я все еще здесь, в лесу?!».

Появляется Еж.

Еж: Елка, а, елка? Ты что ворчишь?

Елка: Говорю, стоять здесь одной надоело! Все мои подружки давно уже в город перебрались... А я осталась одна-одинешенька... (Плачет.)

Еж: Не плачь! Не плачь! Посмотри на меня! Чем я тебе не подружка: и иголки у меня есть точь-в-точь такие же, как у тебя... Правда, у меня они черного, а не зеленого цвета... Но это все равно... Главное, что мои иголки такие же острые и колючие, как и твои.

Появляется Белка.

Белка (обращается к Ежу): Ежик, Ежик! Идем скорее! Скоро Новый год! Почему ты здесь стоишь да с Елкой разговариваешь?! Так и на встречу Нового года опоздать недолго!

Еж: Белка, ты только посмотри на несчастную Елочку! Она осталась совсем одна. Ей здесь скучно стоять одной. Она грустит и печалится. Давай ей поможем! Надо собрать весь лесной народ. Будем встречать Новый год с Елкой, на лесной опушке!

Из берлоги выходит Медведь. Он только что проснулся.

Медведь: Что за шум?!

Елка (обращается к Ежу и Белке): Ой, смотрите, мы Мишку разбудили!

Медведь: Что вы расшумелись?! Спать не даете! Что случилось? Пожар, что ли, нашем в лесу или наводнение?!

Еж: А тебе бы все дрыхнуть в своей берлоге! Нет, в лесу не пожар и не наводнение! Просто нашей Елочке стало грустно оттого, что она осталась одна! Мы с Белочкой думали и решали, что делать. Вот и придумали: надо встречать Новый год здесь, на лесной полянке. Ты согласен с нами, Миша?

Медведь: Конечно, согласен! Нельзя Елочку в Новый год одну оставлять!.. Так, сейчас принесу игрушки, мишуру и разноцветные огоньки. Будем Елку наряжать!

Белка: А у меня есть хлопушки и красивые стеклянные шары! Их тоже нужно на Елку повесить!

Появляются Лиса и Заяц.

Лиса: Что это вы здесь затеяли?

Белка: Елке нашей хотим помочь, развеселить ее в Новый год. Хочешь с нами встречать Новый год?

Лиса: Конечно, я очень хочу встречать Новый год в вашей веселой компании! У меня есть конфетти и бусы. Нарядим нашу Елочку! Будет она самая красивая!

Белочка: А еще давайте повесим на Елочку серебряные орешки и конфеты. Только вы их пока не ешьте. Мы съедим их после того, как часы пробьют 12.

Звери собираются вокруг Елки и все вместе наряжают ее.

Лиса: Как славно, что мы решили встречать Новый год вместе! Теперь наш праздник будет самый веселый и радостный! Давайте петь, танцевать и водить хоровод!

Заяц: А еще мы будем играть в «Догонялки», «Чехарду», «Прятки» и «Кошки-мышки».

Медведь: А когда будут бить куранты, нужно устроить фейерверк и зажечь бенгальские огни!

Елка: Вот спасибо вам, друзья! Порадовали меня! Какой у нас чудесный праздник! (Обращается к детям.) Ребята, присоединяйтесь к нам, будем водить хоровод и петь новогодние песни!

Новогодний праздник «На поиски поросят»

Действующие лица:

Дед Мороз

Баба-яга

Гениальный Сыщик

Маленький Сыщик

Дедушка Фокус

Поросята

Обезьянка

На сцене появляется Баба-яга. Под мышкой она держит свернутое объявление: «Внимание! Потерялся любимый поросенок. Просьба вернуть за вознаграждение!».

Баба-яга: Спасите! Помогите! Караул! Грабеж средь бела дня!

Сыщики (быстро вбегают в зал): Что случилось! Кто кричал! Кому нужна наша помощь?!

Баба-яга: Это еще кто такие? Неужто сыщики?.. Два чучела, а не сыщики!.. (Обращается к сыщикам.) Вы кто такие?

Гениальный Сыщик: Я Гениальный Сыщик, дипломированный специалист!

Маленький Сыщик: А я (кивает в сторону Гениального Сыщика) – его прославленный и талантливый ученик! Пока недипломированный специалист.

Баба-яга: Так вы сыщики?! Тогда почему вы до сих пор еще здесь?!

Гениальный Сыщик (обращается к Маленькому Сыщику): Да! А почему мы еще здесь, а?!

Маленький Сыщик (обращается к Бабе-яге): А где же нам быть?

Баба-яга: Где вам быть, где вам быть?!.. Где надо, там и быть! Вы, что, забыли?

Гениальный Сыщик: О чем?

Баба-яга: О том забыли, что у нас на носу!

Гениальный Сыщик (обращается к Маленькому Сыщику): А что у нас на носу?

Маленький Сыщик (рассматривает нос Бабы-яги через лупу): Методом дедукции я обнаружил у вас на носу... ма-а-аленькую, с позволения сказать, бородавочку...

Баба-яга (прикрывает нос рукой): Какую еще «бородавочку»?! Я спрашиваю совсем о другом! На носу у нас... Новый год!

Гениальный Сыщик (с превосходством смотрит на Маленького Сыщика): Новый год!

Маленький Сыщик (разочарованно): А, Новый год...

Баба-яга: Да, скоро Новый год! Придет Дед Мороз! Принесет мешок с подарками!

Гениальный Сыщик (обрадовано): Подарки?! Подарки – это хорошо!

Маленький Сыщик: Подарочки я люблю!

Баба-яга: А знаете ли вы, что в одном из мешков у Деда Мороза спрятан...

Гениальный Сыщик: Подождите, не говорите. Вы нам дайте описание этой личности, а мы, я и мой ученик, отгадаем.

Баба-яга загадывает загадку о поросенке.

Гениальный Сыщик: Я знаю, знаю, кто это! Это... петушок!

Баба-яга: Нет, вовсе это не петушок!

Маленький Сыщик: Может быть, это кот?

Баба-яга: Нет, нет и нет! Это не петушок и не кот! (Обращается к ребятам.) А ну-ка, ребятишки, посмотрим, какие вы умненькие! Отгадайте мою загадку. (Повторяет загадку.)

Дети: Поросенок!

Баба-яга: Надо же! Угадали! Правильно, это поросенок! В мешке у Деда Мороза сидит поросенок! Мой поросенок! Пятачком его зовут! Поняли?! (Обращается к Сыщикам.) Нужно его срочно мне вернуть!

Гениальный Сыщик: Готовы служить, мадам! (Убегают.)

Баба-яга тоже уходит. На сцене появляется Поросенок Пятачок. Он грустит. Бредет по лесу, видит пенек и присаживается на него. Вдруг входят Дедушка Фокус и Обезьянка. Пятачок пугается. Дедушка Фокус ловит его.

Пятачок (плачет): Не надо! Отпустите меня! Я больше не буду выступать и разыгрывать спектакли! Я больше не хочу обманывать детишек! Пустите меня!

Дедушка Фокус (ласково): Что с тобой, малыш? Не бойся нас! Мы не обидим тебя! Как тебя зовут?

Пятачок (заикается, продолжает плакать): Ме... меня зо... зовут Пя...пя...пята...чок.

Дедушка Фокус (успокаивает Поросенка): Не нужно плакать, Пятачок! Ну же, успокойся! Я не заставляю тебя обманывать! Я тоже не люблю лгунишек и обманщиков! Я – фокусник. Но фокусы – это не обман, а искусство. Вот уже несколько десятков лет я показывают всем – и детям и взрослым – фокусы. Но никто и никогда не называл меня мошенником и обманщиком. И мне не стыдно смотреть в глаза людям!

Пятачок (пристыженный): Дедушка Фокус, я должен тебе признаться: мне стыдно смотреть людям в глаза! Я самый большой в мире лгун!

Дедушка Фокус: Не может этого быть! (Оценивающе осматривает маленького Пятачка.) Ты такой маленький и миленький! Кого ты можешь обмануть?.. Нет, ты не обманщик.

Пятачок: Но я такой! Я лгун! Я жалкий обманщик! Вы что-нибудь знаете о Бабе-яге? Так вот, я у нее жил когда-то. И я служил ей: она заставляла меня выступать перед детишками, рассказывать им сказку про трех поросят. После моего рассказа все слушатели начинали жалеть несчастных поросят, которые едва не угодили в пасть волку. Тогда я снимал свою шапочку и собирал звонкие монетки. При этом я говорил, что денежки нужны бедным поросятам, чтобы они смогли выстроить для себя новые домишки. Так я смог обмануть 233 девочки, 100 мальчиков, 50 теть, 155 бабушек, 70 дедушек и даже 1 дядю. Все давали денежки для поросят... Они же не знали, что злая Баба-яга отнимала их у меня и складывала в свой сундук... Я долго не знал, что мне делать. Но однажды я уже не смог обманывать и... убежал от Бабы-яги! Больше я не хочу никого обманывать! Больше я не хочу быть лгуном! (Печально.) Поэтому я решил сбежать от своей хозяйки...

Дедушка Фокус: Печальную историю ты нам поведал... Но не печалься! Я знаю, как тебе помочь! Хочешь выступать с нами? Я научу тебя великому мастерству – показывать фокусы!

Пятачок (радостно): Вот здорово! Я хочу стать настоящим артистом!

На сцену медленно выходят Сыщики. В руках одного из них – лупа. Они ищут следы Пятачка. Пятачок замечает их. Сыщики не видят Пятачка, Дедушку Фокуса и Обезьянку, уходят со сцены.

Пятачок: Ой, смотрите, смотрите! Там сыщики! Все пропало! Они пришли за мной! Они отведут меня к Бабе-яге! Что же делать?! Что же делать?! Я не хочу возвращаться к Бабе-яге!

Дедушка Фокус: Не нужно бояться их, малыш! Ведь я же рядом. А я, как ты помнишь, великий фокусник! (Обращается к Обезьянке.) Эй, Попрыгунья, неси-ка сюда наши волшебные ящики! (Обращается к Пятачку.) Пятачок, прячься скорее в этот ящик!

Пятачок прячется в большой ящик, поверх которого Дедушка Фокус затем ставит еще один ящик. На сцене вновь появляются Сыщики.

Гениальный Сыщик (обращается к Дедушке Фокусу): Здравствуйте! Я – Гениальный Сыщик, дипломированный специалист по розыску!

Маленький Сыщик: А я – Маленький Сыщик, недипломированный специалист! Скажите нам, пожалуйста, вы случайно не встречали в лесу поросенка? Знаете ли, он опасный преступник и злодей. Его нужно срочно доставить в милицию!

Дедушка Фокус: Нет, опасного преступника поросенка мы здесь не встречали.

Гениальный Сыщик (обращается к Обезьянке): А вы, гражданка, не видели в лесу опасного преступника и злодея поросенка?

Обезьянка: Нет, зловредного преступника поросенка Пятачка я не видела!

Гениальный Сыщик (подозрительно): А почему вы произнесли слово «пятачок»? Не «рубль», не «десятка», а именно «пятачок»? Так-так, все понятно! Вы укрываете опасного преступника! (Обращается к Маленькому Сыщику.) Нужно немедленно устроить обыск!

Дедушка Фокус: Нет, нет, не надо устраивать обыск. Поросенок Пятачок находится в этом ящике. (Показывает на верхний ящик.)

Сыщики прислушиваются. Слышится им хрюканье.

Гениальный Сыщик: Вот ты и попался! Все, дохрюкался!

Маленький Сыщик: Ура! Слава, слава нашему дедуктивному методу! Мы поймали опасного преступника! И пусть он маленький, зато денег за него дадут ужасно много!

Гениальный Сыщик (обращается к Дедушке Фокусу): Итак, уважаемый! Ваш ящик мы должны арестовать и конфисковать! (Вытаскивает из кармана мобильный телефон, звонит Бабе-яге.) Алло! Алло! Это госпожа Баба-яга? Ваш поросенок обнаружен и схвачен! Через полчаса он будет у вас! Готовьте обещанное вознаграждение!

Сыщики уходят и уносят с собой маленький ящик.

Обезьянка (смотрит вслед Сыщикам и затем обращается к Дедушке Фокусу): Все, кажется, они ушли!

Дедушка Фокус: Фокус-покус-черверокус! Трам-пам-пам и трим-пим-пим! Пятачок, покажись, появись!

Крышка большого ящика открывается, и вылезает Пятачок.

Дедушка Фокус, Обезьянка и Пятачок (обнимаются): Ура! Победа!

Пятачок (печально): Баба-яга все равно не простит мне побега! Она будет преследовать меня и обязательно поймает!

Обезьянка: Надо что-то придумать!

Дедушка Фокус, Обезьянка и Пятачок уходят со сцены и занимают места в зале. Они совещаются, пытаются найти варианты полного освобождения Пятачка.

На сцене появляется Баба-яга и Сыщики.

Баба-яга (обращается к Сыщикам): Так где же мой поросенок?! Давайте его скорее сюда!

Гениальный Сыщик: Не беспокойтесь, уважаемая! Он в надежном месте!

Маленький Сыщик (показывает на маленький ящик): Ваш поросенок здесь!

Гениальный Сыщик: Уважаемая! Мы искали его повсюду! Опасности то и дело подстерегали нас! Но мы оказались сильнее! И вот мы здесь!

Маленький Сыщик: Нас даже пытались убить и заколдовать!

Гениальный Сыщик: В общем, надо увеличить размер вознаграждения... в три раза!

Баба-яга: Что?! Да как вы смеете вообще просить награду?! Я ждала, когда вы выполните свою работу ровно неделю! И после этого вы осмеливаетесь просить вознаграждения?! (Категорично.) Награды не будет! Вам ясно?! Дайте-ка сюда ящик! Еще надо посмотреть, что там внутри...

Гениальный Сыщик: Обижаете, уважаемая! Моя контора честно выполняет свою работу! (Медленно открывает крышку ящика. Радостный, в предвкушении успеха.) Ап-хоп-труа-ля! (Заглядывает внутрь и видит, что ящик пуст. Растерянно.) Как же так?.. Ничего не понимаю...

Маленький Сыщик (тоже заглядывает в ящик, затем нервно и испуганно хихикает): Поросенок – тю-тю...

Баба-яга: Что-о?! Как «тю-тю?» Что значит «тютю»?! (Заглядывает в ящик. С недоумением.)Действительно, тю-тю... (Набрасывает на сыщиков с кулаками.) Как?! Вздумали меня обмануть?! Вот я вам сейчас задам!

Гениальный Сыщик (пытается изо всех сил заслониться от Бабы-яги): Уважаемая! Пули свистели над нашими головами... Требуем вознаграждения!..

Баба-яга: А кулаки над вашими головами не свистели?!. Дармоеды! Обманщики! Прохвосты!.. (Затем плачет навзрыд.) Где мой поросеночек? Пятачок... Кругом одни обманщики. Никому нельзя доверять... (Замахивается на Сыщиков.) Ух, я вам задам!

Гениальный Сыщик (с сочувствием): Уважаемая! Не надо так расстраиваться... Хотите, мы принесем вам другого поросеночка?

Баба-яга: Не нужен мне другой! Мне нужен только Пятачок! (Мечтательно.) Он такой умненький! Он такой талантливый! А как сказки умел рассказывать! Заслушаешься...

Маленький Сыщик: Мы поищем другого поросенка с таким же сказочным талантом, какой был у вашего!

Баба-яга (с сомнением осматривает всех Сыщиков): Как же! Вы уж найдете... Одного уже нашли.

Гениальный Сыщик: Уважаемая! Обещаем! На этот раз осечки не будет! Я знаю, где искать поросят! Все просто: необходимо вспомнить все сказки, в которых упоминается поросенок! (Из кармана вытаскивает список сказок.) У меня уже есть такой список!

Баба-яга (сомневается): Что-то я вам не верю. Олухи! Разве можете вы кого-нибудь найти? Тем более в сказках!

Гениальный Сыщик вслух перечисляет сказки. Дети должны хором подсказывать, если в названной сказке поросята. Дедушка Фокус, сидящий в зале, предлагает неправильно подсказывать Сыщику и давать неверные ответы.

Гениальный Сыщик (деловито): Так, под номером 1 у меня записана сказка «Дюймовочка». Есть ли там поросята?

Дети: Да!

Гениальный Сыщик: Под номером 2 – «Репка».

Дети: Да!

Гениальный Сыщик: Дальше – «Три поросенка».

Дети: Нет!

Гениальный Сыщик: Как нет?! Не может быть! Сказка ведь так и называется – «Три поросенка»!

Дети: Нет!

Гениальный Сыщик: Если вы говорите «нет», то, значит, так и есть. Вычеркиваем «Три поросенка»... Дальше по порядку у меня записана сказка «Курочка Ряба».

Дети: Да!

Гениальный Сыщик: «Три медведя».

Дети: Да!

Гениальный Сыщик: «Смешарики».

Дети: Нет!

Баба-яга (подозрительно): Что-то мне подсказывает, что детишки вам неправильно подсказывают... Так, слушай мою команду! Все сказки обойти и доставить мне поросенка, а лучше двух или даже трех! Задание понятно?

Сыщики: Так точно!

Гениальный Сыщик: Только нам нужны портреты тех поросят, которых мы должны найти!

Баба-яга: А вот детишки нам помогут составить такие портреты! (Ласково обращается к детям.) Ребятки, милые котятки, нарисуйте-ка портреты моих любимых поросят из разных сказок.

Дети рисуют портреты поросят из сказок. При этом можно попросить рисовать с закрытыми глазами или собрать подготовленный заранее пазл с изображением поросят из разных сказок. Полученные портреты отдают Сыщикам, которые затем уходят искать поросят для Бабы-яги.

Пятачок: Вот какая хитрюга, эта Баба-яга! Надо спасать бедных поросят! Ведь они погибнут, если попадут в руки коварной Бабы-яги! Но как же им помочь?!

На сцене меняют декорации. Появляются три поросенка: Наф-наф, Ниф-Ниф и Нуф-нуф. Им холодно. На шею они повязали теплые шарфы, на руки надели варежки. Входят Дедушка Фокус, Обезьянка и Пятачок.

Обезьянка: Посмотрите на бедных трех поросят! Они совсем замерзли! Дрожат от холода!.. Ой, они же босиком! Надо их обуть! А во что?.. Придумал! Нужно им купить теплые валенки!.. А сколько же валенок нужно поросятам?

Дедушка Фокус (обращается к детям): Ребята, давайте вместе посчитаем, сколько валенок нужно приготовить для трех поросят.

Дети: Шесть!

Дедушка Фокус: Правильно! Шесть валенок! Только, пожалуй, валенки им мало помогут. Им нужны теплые домики!

Наф-Наф: Вот еще, домики! Нам и так неплохо!

Ниф-Ниф: До зимы еще далеко!

Нуф-Нуф: Успеем мы выстроить домики! Вот завтра и приступим к строительству. А сегодня мы еще попоем веселые песенки да потанцуем!

Поют песню поросят.

Дедушка Фокус: Все понятно. Вероятнее всего, без нашей помощи они так ничего и не построят! (Обращается к детям.) Ребята, давайте поможем этим поросятам построить крепкие дома!

Дети делятся на 3 команды и из кубиков строят дома-крепости для поросят. Победителем считается та команда, участники которой быстрее остальных возвели крепость. Поросята селятся в своих домиках. На сцене появляются Сыщики. Они шепчутся друг с другом. Маленький Сыщик встает на четвереньки.

Гениальный сыщик (шепотом): Залог успеха в работе сыщика – маскировка. Итак, я буду охотником, а ты, Маленький Сыщик, притворишься маленькой охотничьей собачкой. Вот так, хорошо! А теперь – вперед!

Маленький Сыщик (шепотом): Слушаюсь! (Громко.) Тяв-Тяв! У-у-у!

Гениальный Сыщик (радостно шепчет Маленькому Сыщик): Вот так встреча! Вот так везение! Наконец-то мы получим желанное вознаграждение! (Громко обращается к Маленькому Сыщику.) Ну-ну, Трезорка, перестань выть!

Маленький Сыщик (Гениальному Сыщику шепотом): Давайте подкрадемся ближе! Все равно они на нас внимания не обращают!

Обезьянка (испуганно и негромко): Ой-ой, Дедушка Фокус! Смотрите, там Сыщики!

Пятачок (видит Сыщиков): Да, это они! Они пришли за мной!

Дедушка Фокус: Тише, Пятачок! Тише, Попрыгунья! Давайте сделаем вид, что мы их не замечаем.

Пятачок (испуганно): Они нас хотят окружить! Сейчас они меня поймают, и тогда все пропало!

Дедушка Фокус (обращается к Сыщикам): Кто вы такие? И что вам надо?!

Гениальный Сыщик: Как? Разве вы не узнали нас? Я – охотник, а это (показывает на Маленького Сыщика, стоящего на четвереньках) – мой верный охотничий пес Трезорка. А кто вы такие?

Дедушка Фокус: Я – иллюзионист. А это (показывает на Пятачка и Обезьянку) – мои помощники.

Гениальный Сыщик: А документы у вас есть?

Дедушка Фокус: Конечно, есть! Вот они. (Дает документы Гениальному Сыщику.)

Гениальный Сыщик (внимательно изучает документы): Да вы циркачи?! Так-так, все понятно!.. Ох, сколько же здесь поросят: один, два, три, четыре! Четыре поросенка! Вот так удача!

Дедушка Фокус: А зачем же вам поросята? Ведь охотники не должны охотиться на поросят. Обычно они охотятся на волков, медведей и лисиц.

Гениальный Сыщик (в замешательстве): А... А мы... А мы необычные охотники. Вот. (Шепотом обращается к Маленькому Сыщику.) Внимание, Маленький Сыщик! Вперед! Лови поросят! Держи их!

Сыщики пытаются поймать поросят.

Дедушка Фокус: Поросята! Скорее бегите в домики и запирайте двери!

Дедушка Фокус, Пятачок, три поросенка и Обезьянка прячутся в домиках. Сыщики гонятся за ними. Затем стучат в двери, пытаясь войти то в один, то в другой домик.

Гениальный Сыщик: Для дела и собственной головы не пожалею! (Он отходит на некоторое расстояние от одного домика и разбегается, ударяя в дверь головой.)

Дедушка Фокус: Это был смертельный номер! (Обращается к детям.) Давайте похлопаем храбрецу Сыщику!

Дети аплодируют. Гениальный Сыщик ударяется головой о дверь, после чего падает на пол. Дедушка Фокус, поросята и Обезьянка убегают. Маленький Сыщик подбегает к Гениальному Сыщику и пытается оказать тому первую помощь. Гениальный Сыщик приходит в себя.

Гениальный Сыщик (держится за голову, на лбу у него огромная шишка): Ох... Ох... Жизнь моя – жестянка! Что же это такое было?.. Ох, моя голова... (Смотрит на Маленького Сыщика и не узнает его.) А ты кто такой?.. (Долго думает, потом вспоминает.) Ах да! Ты же мой помощник – Маленький Сыщик...

На сцене появляется Баба-яга.

Баба-яга: А-а, вот вы где! Бездельники! Олухи несчастные! Я-то думала, они делом заняты... А они тут на травке прохлаждаются!

Гениальный Сыщик: Уважаемая! Потише, пожалуйста! И так голова раскалывается...

Баба-яга: Где мои поросята?! Нашли для меня поросят?!

Гениальный Сыщик: Нет, уважаемая, еще не нашли... Дайте нам еще немного времени, и у вас будет целая гора поросят!

Баба-яга: Даю вам последний шанс! Марш за поросятами! И без поросят даже не думайте возвращаться!

Гениальный Сыщик: Все будет сделано, уважаемая! Увидите, мы доставим для вас самого лучшего, самого сказочного, самого талантливого поросенка!

Баба-яга: Поменьше слов! Живо принимайтесь за дело!

Сыщики и Баба-яга уходят. На сцене появляется поросенок Хрюнтик. Он держит в руках зонтик. Затем входят Сыщики.

Хрюнтик (время от времени выглядывает из-под зонтика): Кажется, дождик сейчас начнется...

Гениальный сыщик (обращается к Маленькому Сыщику): Внимание! На горизонте поросенок!.. Всем сосредоточиться и замаскироваться! Теперь мы – бабочки... (Подпрыгивает.) Порхаем! Порхаем!..

В это время на сцене появляются Дедушка Фокус, Пятачок и Обезьянка.

Дедушка Фокус: Сыщики уже здесь! Они увидели поросенка Хрюнтика! Как же ему помочь?! Нужно срочно спасть его от злых Сыщиков!

Пятачок: Я знаю, как помочь Хрюнтику! (Раздает детям воздушные шары.) Ребята, как только Сыщики станут ловить поросенка Хрюнтика, лопайте воздушные шарики!

Сыщики набрасываются на поросенка Хрюнтика. Дети лопают шары. Сыщики пугаются.

Гениальный Сыщик: Спасайся, кто может! Караул! Спасите! Обстрел! Воздушная тревога!

Маленький Сыщик: Убивают! Стреляют!

Сыщики прячутся за елкой. Дедушка Фокус, Пятачок, Обезьянка и поросенок Хрюнтик убегают. На сцене появляется Баба-яга.

Баба-яга: Так вот вы какие работнички! Опять валяетесь! А работать за вас кто будет?! Жулики! Прохвосты! Еще вознаграждение требовали!.. Где мои поросята? Где поросята, я вас спрашиваю?! Хватит лежать! Быстро вставайте! Подъем! Принимайтесь за работу! Задача такая: найти мне поросенка Пятачка или доставить любого другого поросенка! Задача ясна?!

Сыщики: Так точно, уважаемая!

Баба-яга: Командовать парадом буду я! Слушайте меня! Вопрос: где водится рыба?

Гениальный Сыщик (обращается к Маленькому Сыщику): Где водится рыба?

Маленький Сыщик: Сейчас посмотрю в справочнике... (Смотрит в блокнот.) Здесь написано: «Рыба водится в реке». Наш ответ: «В реке».

Баба-яга: Вот олухи-то! Конечно, в реке! А где водятся поросята?

Гениальный Сыщик: Смею предположить, в море...

Баба-яга: Вот недотепа! Не в море, а в сказке. В сказке, которая называется «Свинопас». Вперед! За мной бегом марш!

Баба-яга и Сыщики убегают. На сцене появляются дети в костюмах поросят. Они исполняют танец. Затем играют, валяются по полу, поют песенки, громко смеются.

Гениальный Сыщик: Так это же не те поросята, которые нам нужны. Они явно не сказочно талантливы...

Баба-яга (решительно): Не беда! Перевоспитаем! Зато их много! (Ласково обращается к поросятам.) Поросяточки мои! А хотите ли вы покушать? А что любят мои поросяточки?

Один из поросят: А вы отгадайте! (Загадывает загадку о желудях.)

Баба-яга (обращается к Сыщикам): Ну как, отгадали?

Гениальный Сыщик: Я так думаю, что это шоколад.

Маленький Сыщик: Нет, нет. Поросята не едят шоколад. Наверное, это желуди.

Поросята (радостно визжат): Правильно, желуди!

Баба-яга (обращается к Сыщикам): Идите, принесите мешок с желудями!

Сыщики уходят и затем возвращаются с мешком, полным желудей. В этот момент на сцене появляются Дедушка Фокус, Пятачок и Обезьянка.

Дедушка Фокус: Ой, мы пришли слишком поздно! Сейчас Баба-яга и Сыщики поймают всех поросят и унесут с собой!

Пятачок: Я знаю, что мы сделает! Давайте проведем игру. (Обращается к детям.) Ребята, давайте играть! И желуди нам пригодятся...

Пятачок проводит игру. По кругу раскладывают желуди. Их количество должно быть на 1 больше, чем число игроков. Звучит музыка, и дети двигаются по кругу. Когда музыка заканчивается, каждый игрок должен взять один желудь. Кто остался без желудя, считается проигравшим. Такой участник выбывает из игры. В процессе игры выбывают и быстро убегают поросята, Дедушка Фокус, Пятачок и Обезьянка.

Баба-яга (обращается к Сыщикам): Смотрите, смотрите, все поросята убежали! Ах вы, ротозеи! Опять всех поросят упустили! До наступления Нового года остались считаные минуты! Скоро Дед Мороз придет! Что же делать?.. Что же делать?.. Ага, придумала! (Быстро уходит.)

На сцене появляются спасенные поросята, Дедушка Фокус, Обезьянка и Пятачок. Через некоторое время входит Баба-яга в костюме Деда Мороза.

Баба-яга (басом): Здравствуйте, детишки! Здравствуйте, поросятки! Дед Мороз к вам пришел! Я принес вам много подарков. А ну налетай, подарки забирай! Подходите, берите свои подарки. Только, чур, поросятки первые... Подходите, поросяточки! Смелее, смелее! Забирайтесь в мешок и берите все, что захотите!

Дедушка Фокус (подозрительно смотрит на «Деда Мороза»): Что-то лицо мне этого Деда Мороза кажется знакомым... Где-то я его уже видел... И бородавку на его носу я уже видел... Нет, не помню... (Обращается к детям.) Ребята, а вы не видели здесь Бабу-ягу?

Пятачок: Она такая страшненькая. А на носу большая бородавка...

Баба-яга (ощупывая бородавку и говоря шепотом): И не такая уж она большая...

Пятачок: Вот такой толщины... (Разводит руки в стороны.)

Баба-яга (осматривая себя и тихо говоря): Вот уже совсем ложь... Я стройная, как березка...

Пятачок: Правда, правда... А уж вредная да противная какая! Жуть!

Баба-яга (кричит): Неправда! Такого не может быть!

Пятачок: Еще как может быть! А что это вы, Дедушка Мороз, так разгорячились?! Может быть, вы знакомы с Бабой-ягой?! Тогда скажите, где вы встречали ее?

Баба-яга (пятится к выходу): Нигде я не встречала Бабу-ягу... И вообще, я не знаю такой дамы... (Посохом задевает шапку. Шапка падает на пол. Наклоняется и хочет взять шапку. В это время падает на пол нос Деда Мороза. Баба-яга поднимается. Все видят, что это не Дед Мороз, и смотрят на Бабу-ягу.) А что это вы на меня так смотрите?

Дедушка Фокус: Да ты не Дед Мороз, а Баба-яга, коварная обманщица!

Баба-яга: Не обманщица я! Это я вам фокус показывала! (Быстро убегает.)

Дедушка Фокус: Вот, ребята, и разоблачили мы Бабу-ягу. Все закончилось хорошо!

Пятачок: Как же так, Дедушка Фокус? Неужели ребята так и останутся без праздника?

Дедушка Фокус: Конечно, нет! Будет праздник для ребят! Сейчас и Дед Мороз придет! (Обращается к детям.) Ребята, давайте все вместе позовем Деда Мороза!

Дети (хором): Дед Мороз!

Входит Дед Мороз.

Дед Мороз: Здравствуйте, детишки! Заждались меня?! Задержался я в пути. Такие сугробы намело! Едва прошел...

Пятачок и Обезьянка: Здравствуй, Дедушка Мороз! Мы давно уже ждем тебя!

Дед Мороз (обращается к детям): Приближается Новый год! Пришла пора веселиться, песни петь да стихи читать! Итак, начнем с песен!

Дедушка Фокус: Дед Мороз! Давай усложним задание. Пусть ребята поют песни и при этом хрюкают!

Звучит фонограмма новогодней песни. Дети хрюкают вместо произнесения слов.

Дед Мороз: Славно спели! Молодцы, ребята! А теперь нам нужно построить снеговика!

Дед Мороз проводит конкурс «Слепи снеговика». Для этого предварительно из бумаги необходимо вырезать детали снеговика: три больших круга, нос-морковку, глазки. Победителем объявляется тот игрок, кому удалось правильно собрать снеговика.

Дед Мороз: Ребята, а стихи про Новый год или обо мне вы знаете?

Дети: Да!

Дедушка Фокус: Ребята, выходите читать стихи для Дедушки Мороза.

Дети читают стихи.

Дед Мороз: Молодцы, ребята! И песни петь умеете, и стихи читаете хорошо! А я вам приготовил подарки! Подходите ко мне ближе и берите свои подарки!

Дед Мороз раздает подарки.

Дед Мороз: Вот и закончился наш праздник! Мне пора идти в другой детский садик и поздравлять детишек. (Машет рукой и уходит.) До новой встречи, друзья!

Новогодний праздник «В Лесной стране под Новый год»

Действующие лица:

Ведущий

Лисенок

Зайчонок

Бельчонок

Сова

Снеговик

Баба-яга

Черный кот

Лесовик-боровик

Дед Мороз

Снегурочка

В зале звучит новогодняя песня. Входит ведущий.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Я очень рад видеть всех вас на нашем новогоднем празднике! Какие вы все сегодня нарядные, детишки! И не только нарядные, но и веселые. Значит, вы готовы к сюрпризам и играм, приключениям и забавному путешествию в Лесную страну. День сегодня выдался просто чудесный: мороз и солнце! Превосходно! Так давайте начнем веселиться! Вставайте в круг, будем водить хоровод и петь песенку для нашей елочки!

Дети встают в круг и поют песню «Маленькой елочке холодно зимой...». После этого ребята садятся на свои места. Затем в зал вбегают Лисенок, Зайчонок и Бельчонок.

Лисенок: Здравствуйте! Вы узнали меня? Я – Лисенок!

Зайчонок: Привет, ребята! Я – Зайчонок!

Бельчонок: Здравствуйте, друзья! Я – Бельчонок!

Лисенок: Вот и пришла зима. Совсем скоро наступит самый волшебный праздник в году – Новый год!

Зайчонок: К нам в гости спешат Дедушка Мороз и его внучка, Снегурочка. Каждому послушному ребенку они принесут вкусные подарки!

Бельчонок: А идут они через непроходимые болота...

Лисенок: Через темные леса...

Зайчонок: Через огромные сугробы...

Лисенок: По снежным полям...

Бельчонок: Но нипочем ему ни вьюги, ни метели...

Зайчонок: Ведь он спешит к вам, ребята! Чтобы поздравить всех вас с Новым годом и подарить подарки!

Лисенок (осматривает елочку): Ой, ребята! Какая красивая у вас елочка! То-то Дедушка Мороз обрадуется! Ему нравятся нарядные новогодние елочки!

Зайчонок: А я знаю стишок про елочку! (Обращается к детям.) Хотите, расскажу? (Рассказывает стих о новогодней елке.)

В зале появляется Сова.

Сова: Угу-Угу! Все ли готово к празднику? Все ли готовы к встрече с Дедом Морозом и Снегурочкой?

Дети: Да!

Сова: Тогда все в порядке! Дедушка Мороз спешит к вам! Он в пути и скоро будет здесь! Только вот несчастье с ним приключилось в дороге!

Зайчонок, Бельчонок и Лисенок (вместе): Какое?!

Сова: Он пробирался через непроходимый лес, мешок у него разорвался, и все игрушки выпали. Только Дедушка Мороз так спешил к вам на праздник, что и не заметил, как игрушки потерял... Пришлось ему возвращаться назад. А к вам они велел прийти мне да Снеговику. И вот первой пришла к вам я, а Снеговик немного отстал в пути...

Входит Снеговик.

Лисенок (удивленно): А ты кто такой?! Никогда тебя не видел...

Снеговик: Как?! Вы не узнали меня?! Ребята, а вы узнали меня?

Дети: Да!

Снеговик: Скажите, кто я?

Дети: Снеговик!

Снеговик: Верно! Я – Снеговик! Я вам принес письмо от Дедушки Мороза. Сейчас я вам его прочитаю. «В пути мешок мой разорвался, и подарки все высыпались в снег. Все подарки я должен найти! А вы встречайте пока мою внучку, Снегурочку! За меня не волнуйтесь! Я скоро буду! Ваш Дед Мороз».

Лисенок: Интересно, как долго нам придется ждать Деда Мороза.

Зайчонок: Что-то скучно стало...

Бельчонок: Тогда давайте поиграем...

Лисенок: Нет, играть мы не будем! Я вот о чем думаю... Дедушка Мороз сейчас подарки собирает, хочет нас порадовать, сладости подарить. А мы ему что подарим?

Зайчонок: Давайте Деду Морозу тоже подарим сладкий подарочек!

Бельчонок: Давайте! (Берет корзинку и складывает в него конфеты и печенье.) Вот и готов подарок для Дедушки Мороза. Только где же он сам?! Когда же он придет?!

В это время за дверью слышится шум.

Лисенок: Что это за шум?

Бельчонок: Может быть, это Дед Мороз приближается?

В зал входят Баба-яга, одетая в костюм Снегурочки, и Черный кот, украшенный бумажными снежинками.

Зайчонок (испуганно): А вы... Вы кто?

Баба-яга: Вот так дела! Вы, что же, не признали меня? Я же Снегурка, внучка любимая Дедушки Мороза... А это (показывает на Черного кота) моя подружка – Снежинка.

Лисенок (подозрительно): Что-то не очень вы похожи на Снегурочку...

Баба-яга (взмахивает руками и нечаянно роняет маску и шапочку): Как не похожа?! По-моему, очень даже похожа! Посмотрите повнимательнее.

Бельчонок: Если повнимательнее посмотреть, то уж больно вы похожи на... Ребята, скажите, кто это? (Показывает на Бабу-ягу.)

Дети: Баба-яга!

Лисенок (обращается к Бабе-яге): Так-то! Не удалось тебе провести нас, Баба-яга!

Зайчонок: Какая же ты злая, Баба-яга! Решила нам праздник испортить, да?!

Баба-яга: У вас устаревшие сведения! Я давно уже не злая, а добрая Баба-яга! Теперь я зла не чиню никому! Только добрые дела делаю! Вот так! Надоело мне зло творить. Никто меня за это не любит! А за добрые дела все хвалят!

Черный кот: Все это правда! Я – Черный кот! Мне все про всех известно! Честно-честно! И вообще я всегда говорю правду! Верьте мне: Баба-яга вовсе не злая!

Лисенок (подозрительно): Что-то мне не верится, чтобы Баба-яга подобрела...

Зайчонок: И я тоже не верю!

Бельчонок (обращается к Бабе-яге): Ни за что и никогда мы тебе не поверим!

Лисенок: Почему ты вдруг решила стать доброй? Все давно тебя знают: ты обманщица, злючка и вредина!

Снеговик: И Черного кота все знают: известный лгунишка!

Баба-яга: Вот вы как со мной обошлись! Что ж, я вам все припомню! Я вам... Я вам... Я вам праздник испорчу! Вот!

Черный кот (шипит, выпускает когти): Ш-ш-ш! Не хотите с нами дружить?! И не надо! Вот подождите, мы вам отомстим!

Лисенок: Вот вы какие на самом деле!

Зайчонок: А говорили, что стали честными и добрыми!

Бельчонок: Убирайтесь-ка отсюда подобру-поздорову!

Лисенок: Уходите прочь!

Бельчонок: Уходите!

Снеговик: Уходите, уходите! Ах вы, обманщики! Хотели нам праздник испортить!

Баба-яга и Черный кот уходят. Появляется ведущий.

Ведущий: Пока Дед Мороз идет к нам, давайте поиграем в игру. Она называется «Кто первый?».

Ведущий проводит игру «Кто первый?». Участники делятся на две команды. От линии старта им по очереди нужно добежать до финиша, зажав между ногами мячик или бутылку с водой. Победителями объявляют игроков, которым удалось первыми добраться до финишной линии.

Ведущий: Молодцы, ребята! (Видит вбегающих в зал зайчат.) Ой, зайчишки к нам пожаловали в гости! Ребята, встречайте!

Дети в костюмах зайчиков исполняют танец.

Ведущий: Вот какие веселые зайчишки пришли к нам на праздник! Ребята, давайте поздравим их с Новым годом и подарим подарки! А что же любят зайчики? Ребята, вы знаете, что больше всего любят зайцы?

Дети: Морковку!

Ведущий: Правильно, морковку! Сейчас я подарю каждому зайчику сладкую морковку! Подойдите, зайчишки, ко мне! (Заглядывает в мешок.) Ой, а мешок-то пуст! Ни одной морковки в нем не осталось! Наверное, кто-то украл морковку... Что же делать? Придется заново набрать морковки... Ребята, помогите собрать морковку для зайчиков!

Ведущий проводит игру «Собери морковку». Участники встают в круг. По кругу же укладывают морковку, количество которой на 1 меньше числа участников. Пока звучит музыка, дети двигаются по кругу. Как только музыка останавливается, каждый должен взять одну морковку. Из игры выбывает тот, кому морковка не досталась.

В зале появляется Сова.

Сова (взволнованно): Угу-Угу! На помощь! Беда! Злая Баба-яга решила испортить праздник! Она хочет заколдовать Снегурочку!

В зале появляются Снегурочка и Лесовик-боровик.

Лесовик-боровик: Я Снегурочку к вам привел. Она сидела на сугробе в темном лесу и не знала, куда идти. Снегурочка почему-то никого не узнает.

Ведущий: Жаль нашу Снегурочку! А ты, дедушка, кто такой?

Лесовик-боровик: Я не гриб, я – Лесовик, леса хозяин.

Ведущий: Спасибо тебе, добрый Лесовик, что не бросил в беде нашу Снегурочку! Но когда же придет Дед Мороз?! Только ему под силу расколдовать Снегурочку!

Лесовик-боровик: Пока мы ждем Деда Мороза, я повеселю ребят. (Обращается к детям.) Я буду загадывать загадки, а вы попробуйте их разгадать.

Лесовик-боровик загадывает загадки о лесе и животных.

Лесовик-боровик: Какие молодцы ребята! Все мои загадки разгадали!

Ведущий: Дедушка Лесовик-боровик! В твоем лесу сейчас, наверное, много снега?! Это метель принесла в лес миллиарды снежинок! (Ведущий видит Снежинок, вбегающих в зал.) А вот и они!

Снежинки исполняют танец. Затем в зал быстро входит Дед Мороз.

Дед Мороз: Здравствуйте! Вот я и пришел! Насилу добрался! Сколько гостей в зале собралось! И детишки какие нарядные! Ребята и взрослые! Я поздравляю вас с Новым годом!.. Ну и устал же я! Мне бы присесть, отдохнуть немного. Стар я стал для дальних путешествий. Притомился...

Ведущий (подает Деду Морозу стул): Вот тебе, стул, Дедушка Мороз. Садись, отдохни!.. Мы приготовили для тебя подарок! (Подает Деду Морозу пакет с подарками.)

Лисенок: Дедушка Мороз! У нас беда случилась!

Зайчонок: Только ты сможешь помочь!

Дед Мороз: Что за беда с вами стряслась?!

Бельчонок (подводит к Деду Морозу Снегурочку): Внучку вашу, Снегурочку, злая Баба-яга заколдовала!

Дед Мороз: Эта беда поправима! Смотрите! Я сейчас дуну на Снегурочку, она и оживет! (Дует на Снегурочку.)

Снегурочка: Спасибо тебе, Дедушка Мороз, за спасение! Спасибо и вам, ребята, что не бросили меня в беде! Я хочу поздравить всех вас с Новым годом!.. Ой, Дедушка Мороз, елочка наша все еще не горит!

Дед Мороз: Сейчас мы ее зажжем! А ну-ка, детвора, давайте громко крикнем: «Елочка, гори!»!

Дети (трижды): Елочка, гори!

Огни на елке зажигаются. Звучат аплодисменты.

Лисенок: Ай да елочка у нас! Красивая!

Бельчонок: И нарядная!

Зайчонок: Вы только посмотрите, сколько на ней разноцветных игрушек!

Ведущий: Ребята, кто знает стихи о елке?

Дети рассказывают стихи о новогодней елке.

Дед Мороз: А теперь пришла пора спеть песню для нашей елочки. Ребята, вставайте в круг!

Дети поют песню «В лесу родилась елочка...». Затем в зале появляются Баба-яга и Черный кот.

Баба-яга (обращается к Черному коту, тянет его за собой): Пойдем, пойдем! Попросим принять нас и оставить на празднике! (Обращается к Деду Морозу.) Дедушка Мороз, прости нас! (Обращается к детям.) Ребята, простите нас! Мы больше не будем шалить и обманывать!

Черный кот: Простите нас! Мы больше не будем! Позвольте нам остаться на празднике! Мы будем хорошо вести себя! Обещаем!

Баба-яга и Черный кот (вместе): Простите нас!

Дед Мороз (обращается к детям): Ну что, ребята? Простим Бабу-ягу и Черного кота?

Дети: Да!

Дед Мороз (обращается к Бабе-яге и Черному коту): Что ж, оставайтесь! Встречайте с нами Новый год! Веселитесь от души! Только о проказах и злых делах позабудьте!

Баба-яга: Обещаем не шалить! Мы будем с вами играть, песни петь и хороводы водить!

Дед Мороз: Действительно, пора поиграть. Ребята, давайте проведем «Веселую эстафету».

Дед Мороз проводит эстафету. По ее окончании победителей награждают призами.

Дед Мороз: Ребята, а знаете ли вы стихи о зиме? Рассказчики, выходите вперед!

Дети рассказывают стихи о зиме.

Дед Мороз: Молодцы, ребята! Хорошие стихи рассказали... А теперь пришла пора мне подарить вам подарки. Смотрите, какой большой у меня мешок с подарками! Подходите ко мне, ребята, и получайте подарки! (Раздает подарки.) Что ж, пришла пора прощаться! Мне нужно уходить. Мы обязательно встретимся с вами в будущем году. До свидания, друзья! До новой встречи! С Новым годом!

Снегурочка: С Новым годом! Здоровья вам и счастья в новом году!

Снеговик: С Новым годом, дорогие друзья! Пусть беды обходят вас стороной!

Баба-яга: И я, и я хочу поздравить ребят с праздником!.. С Новым годом, детишки! Будьте добренькими и умненькими... Прямо, как я! Ой, нет, не как я, а как Дедушка Мороз и Снегурочка!

Дед Мороз и Снегурочка: До свидания! До новой встречи!

Новогодний праздник «Новые приключения Буратино»

Действующие лица:

Ведущий

Буратино

Мальвина

Дед Мороз

Снегурочка

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, взрослые! Мы рады видеть вас на новогоднем празднике! Усаживайтесь поудобнее! Сейчас мы с вами отправимся в сказочное путешествие. Скажите мне, ребята, а вы знаете, кто такой Буратино?

Дети: Да! Это герой сказки.

Ведущий: Правильно, это сказочный герой. Недавно я случайно встретил его на улице, и он мне рассказал о своих новых приключениях. Хотите послушать?

Дети: Да!

Ведущий: Тогда смотрите и слушайте! Сказка начинается.

На сцене появляется Мальвина.

Мальвина: Где же Буратино? Где же этот несносный мальчишка?.. Всюду его искала... Нигде его нет!.. (Обращается к детям.) Ребята, а вы не знаете, где Буратино?

Дети: Нет!

Мальвина: Ну что ж... Это даже к лучшему! Тогда мне больше новогодних подарочков достанется...

В это время вбегает Буратино.

Буратино: Салют, Мальвина!

Мальвина: Уважаемый Буратино! Сколько раз я говорила, что при встрече нужно говорить «Здравствуйте!», а не «Салют!».

Буратино: Это все девчоночьи штуки! Мне до них нет никакого дела!

Мальвина (укоризненно качая головой): Ай-ай-ай, как нехорошо! Какой ты, Буратино, грубиян!

Буратино: А ты жадина! Хотела мой подарочек себе взять...

Мальвина: Неправда! Неправда! Я знала, что ты услышишь мои слова и тут же прибежишь.

Буратино: И вот я здесь! А где же подарочки?

Мальвина: Какой же ты, Буратино, невоспитанный! Сначала нужно с ребятами поздороваться.

Буратино: Какими ребятами? Что-то я здесь не вижу ребят. Здесь только ты и я.

Мальвина: Если плохо видишь, то надень очки. (Подает Буратино большие очки, вырезанные из картона.) Вот, возьми.

Буратино (надевает очки): Так лучше... (Осматривает зал, потом удивленно замечает.) Ой, сколько здесь народу! (Здоровается за руку с каждым гостем.) Привет! Здравствуйте! Здравствуй, дружок!

Мальвина (обращается к Буратино): Если ты с каждым будешь здороваться за руку, то наш праздник начнется только весной...

Буратино: И правда! Гостей много, а я один... (Обращается к Мальвине.) Что же делать? Как быть? Подскажи мне, Мальвина.

Мальвина: Все очень просто. Показываю. Нужно выйти на середину зала и громко сказать: «Здравствуйте, уважаемые гости! Здравствуйте, детишки!». И все.

Буратино (с недоверием): Точно все? Неужели так просто? Сейчас попробую... (Выходит на середину зала и громко здоровается.) Здрасьте, уважаемые гости! Салют, детвора! (Обращается к Мальвине.) Ну как? Получилось? Все правильно сказал?

Мальвина: Нет, неправильно! Все перепутал! Нельзя говорить незнакомым людям «Здрасьте» и «Салют». Нужно говорить «Здравствуйте». Понял? Попробуй еще раз!

Буратино: Итак, друзья, вторая попытка! (Низко кланяется.) Здравствуйте, дорогие гости! Здравствуйте, ребятишки! (Смотрит на Мальвину и ждет ее одобрения.)

Мальвина: Теперь все правильно. Молодец!

Буратино (изображает смущение): Если я молодец, то мне должны выдать за это... что?

Мальвина: Горчицы?

Буратино: Фу, гадость какая! Нет, не горчицы!

Мальвина: Тогда мыло!

Буратино: Ответ неправильный! И зачем мне мыло?

Мальвина: Наверное, букетик цветов?

Буратино: Ответ опять неверный! Я не девчонка! Букетики мне ни к чему! Подсказываю: по-...?

Мальвина: Покрывало?

Буратино: Нет! По-да-...?

Мальвина (задумывается): По-да... Что такое «пода»? Не знаю. (Обращается к детям.) Ребята, а вы догадались? Скажите, что хочет получить Буратино!

Дети: Подарок!

Буратино (радостно): Правильно! (Мечтательно.) Подарочек!

Мальвина: Подарок?! (Обращается к Буратино.) Какой тебе подарок понадобился? И почему он тебе нужен сейчас?

Буратино: Как это, какой подарок?! Ты же сама говорила, что все подарочки себе возьмешь... И потом, праздник на носу.

Мальвина (осматривает нос Буратино): Никакого праздника на твоем носу нет...

Буратино: Эх ты! А еще всезнайка!

Мальвина (обиженно): Ну если ты такой умный, тогда скажи, какой праздник у нас на носу.

Буратино: Я знаю! Сегодня у нас 8-е Марта, Международный женский день!

Мальвина (обращается к детям): Правильно, ребята?

Дети: Нет!

Буратино: Как нет?! Ах да, 8-е Марта празднуют весной, а сейчас зима... Какой же тогда праздник сегодня?.. (Задумывается.) Знаю, знаю! Сегодня День защитника Отечества!

Мальвина (обращается к детям): Угадал Бура-тино?

Дети: Нет!

Буратино: Тогда не знаю, какой у нас сегодня праздник.

Мальвина: Ребята, давайте подскажем Буратино, какой сегодня день. Ребята, назовите признаки нашего праздника!

Дети: Приходят Дед Мороз и Снегурочка! Елку наряжают! Зажигают огни на елке! Подарки дарят!

Мальвина (обращается к Буратино): Догадался?

Буратино (задумчиво): Нет, не знаю я! Никак не могу вспомнить, когда елку наряжают и Дед Мороз приходит...

Мальвина (обращается к детям): Ребята, давайте хором произнесем название самого веселого и волшебного праздника в году! Итак, сегодня будет праздник...

Дети (хором): Новый год!

Буратино: Новый год?! Ура, Новый год! Вот здорово! А где же игры и песни, стихи и хоровод вокруг елочки?

Мальвина: Сейчас будут и песни, и стихи, и хоровод! А начнем мы с дружного поздравления. (Обращается к детям.) Ребята, давайте хором поздравим друг друга с Новым годом!

Дети (трижды): С Новым годом!

Буратино: Весело начинается у нас праздник! Только к поздравлению нужно еще пожелания добавить!

Мальвина: Ребята, давайте друг другу что-нибудь пожелаем... и к тому же поиграем.

Мальвина проводит игру. Для этого гостей делят на 2 команды. Им необходимо по очереди адресовать участникам другой команды пожелания. Победителем признают тех игроков, которые смогли придумать больше пожеланий.

Мальвина: Молодцы, ребята! Хорошие пожелания придумали! (Обращается к Буратино.) Буратино, скажи мне, пожалуйста, ты знаешь, кто на новогоднем празднике самый главный?

Буратино (ухмыляется): Ха, конечно, знаю! Самый главный на новогоднем празднике – я! Все это знают! Правда, ребята?!

Мальвина: Вот насмешил! Я вот тебе сейчас загадаю загадку, и если ты ее разгадаешь, то узнаешь, кто самый главный на новогоднем празднике. (Мальвина загадывает загадку о Деде Морозе.) Ну как, сможешь отгадать?

Буратино: Не знаю я, про кого ты мне рассказала. Кто же это такой?

Мальвина: Ребята, помогите Буратино отгадать загадку.

Дети (хором): Это Дед Мороз!

Буратино: Славненько! Такой бородатый, и вдруг он главный на новогоднем празднике! Вот чудеса! Как же так?.. Несправедливо это! Я должен быть главным на празднике!.. Все! Я обиделся... Надолго... Навсегда!

Мальвина: Ты ведешь себя отвратительно! Так нельзя на празднике себя вести!

Буратино: А вам можно меня обижать, да?! За это я вам не скажу, какую я игру веселую знаю! Вот вам! (Показывает язык и отворачивается от всех.)

Мальвина: Ай-ай-ай, Буратино! Какой же ты невежливый! Тебе должно быть стыдно. Ну же, не капризничай! Расскажи нам про новую игру. Вместе с ребятами и поиграем. Как называется твоя игра?

Буратино (перестал обижаться, весело): А называется моя игра «Испечем торт!». Ребята, вставайте в круг и беритесь за руки.

Дети встают в круг, берутся за руки. Затем всем необходимо двигаться по кругу, закручивая «цепочку» вокруг ведущего (Мальвины или Бура-тино).

Мальвина: Вот так тортик у нас получился!

Буратино: Какой огромный!

Мальвина: Ребята, а с чем у вас торт?

Дети: С клубникой! С малиной! С орехами! С яблоками! С вареньем! С кремом!

Буратино: Очень вкусно!

Мальвина: Только как будто чего-то не хватает нашему тортику... Буратино, ты не знаешь, что мы забыли добавить?

Буратино: Может быть, картошку?

Мальвина (обращается к детям): Правильно?

Дети: Нет!

Буратино: Тогда, может быть, жареный лук?

Дети: Нет!

Буратино: Наверное, мясо?

Дети: Нет!

Мальвина: Да нет же, Буратино, не лук, не картошку и не мясо, а свечи!

Буратино: Что?! Свечи? Да разве их можно есть?

Мальвина: Конечно, свечи есть нельзя! Они нужны для украшения торта! (Обращается к детям.) Ребята, нашему тортику не хватает свечей. Давайте вытянем руки вверх! Посмотрите, сколько разноцветных свечей на нашем торте!.. Что ж, пора попробовать наш тортик! Пусть каждый возьмет себе по кусочку! (Дети берут по кусочку и расходятся.)

Буратино (мечтательно зажмурившись): Какой славненький у нас тортик получился! (Облизывается.) Большущий, вкусненький, красивенький, сладенький!

Мальвина: Буратино!

Буратино (не слышит, продолжает мечтать): Такой бы тортик да каждый день есть! Красота!

Мальвина: Буратино! Ты меня слышишь?!

Буратино: Где?! Что?!

Мальвина: Почему ты меня не слышишь? У тебя сосульки в ушах застряли, что ли?

Буратино: Это что еще за «сосулька» такая?

Мальвина (достает из кармана бумажную сосульку): А вот какая!

Буратино: Дай-ка посмотреть!

Мальвина: А ты догони!

Буратино пытается догнать Мальвину. Мальвина передает сосульку гостям, а те – друг другу. Буратино пытается догнать сосульку. Наконец ему удается это сделать.

Буратино (разочарованно): Да она не настоящая! Я так с вами не играю! Вы меня обманули!

Мальвина: Не обманули мы тебя! Это была просто шутка!

Буратино: Да я и не обиделся вовсе... Мальвина, как же весело на нашем празднике. Давайте еще в какую-нибудь игру поиграем!

Мальвина: Нет, нужно сделать перерыв. Смотри, у ребят от жары язычки к небу прилипли... Они и слова сказать не могут.

Буратино: А я знаю, что поможет! Нужна зарядка для языка!

Мальвина: И такой зарядкой станут загадки.

Мальвина и Буратино загадывают загадки.

Мальвина: Молодцы, ребята, все загадки отгадали! И язычки потренировали!

Буратино: Загадки – это, конечно, хорошо! Только пора уже песни петь и хороводы водить! Ведь у нас же новогодний праздник!

Дети встают в круг, водят хоровод и поют новогоднюю песню.

Мальвина (обращается к Буратино): Что ж, песни мы пели, хоровод водили, загадки разгадывали и поздравляли друг друга. Пришла пора прощаться...

Буратино: Как прощаться?! А Деда Мороза мы же еще не встретили!

Мальвина: Ребята, давайте позовем Дедушку Мороза!

Дети (трижды): Дедушка Мороз!

Дед Мороз не появляется.

Мальвина: Почему же Дед Мороз не идет?

Буратино: Да потому, что мы неправильно его зовем! Я знаю, как нужно звать Дедушку Мороза! (Обращается к детям.) Ребята, я буду называть признаки, а вы отвечайте «да», если они подходят Деду Морозу, и «нет», если не подходят.

Буратино: У него длинная белая борода.

Дети: Да!

Буратино: У него красный нос.

Дети: Да!

Буратино: У него длинный нос.

Дети: Нет!

Буратино: У него красная шапка.

Дети: Да!

Буратино: У него есть волшебная палочка.

Дети: Нет!

Буратино: У него есть посох.

Дети: Да!

Буратино: Он приносит подарки.

Дети: Да!

Буратино: Дед Мороз злой.

Дети: Нет!

Буратино: Дед Мороз добрый.

Дети: Да!

Буратино: Он любит детей.

Дети: Да!

Буратино: Давайте позовем Деда Мороза еще раз!

Дети (трижды): Дед Мороз!

Появляется Дед Мороз.

Дед Мороз: Здравствуйте, ребята! Узнали меня? Я – Дед Мороз! Без меня не бывает новогоднего праздника. А помните, в прошлом году мы тоже с вами встречались! (Внимательно смотрит на детей.) Какие вы стали большие! Как выросли за год! Приближается Новый год! Нам нужно весело встретить его! Вставайте-ка в круг, споем новогоднюю песенку.

Дети водят хоровод и поют новогоднюю песню.

Мальвина: Дедушка Мороз, что же ты один пришел? А где же внучка твоя, Снегурочка?

Дед Мороз: Ах я старый! Совсем забыл про внученьку свою любимую... А где же она? Может быть, отстала, в пути задержалась. (Обращается к детям.) Ребята, давайте вместе позовем Снегурочку.

Дети (трижды): Снегурочка!

Появляется Снегурочка.

Дед Мороз: Снегурочка, внученька, где же ты была?

Снегурочка: Шубка зацепилась за пенек, когда мы по лесу шли, едва отцепила. Я тебя звала на помощь, но ты так спешил к ребятам на праздник, что не услышал меня... Я не опоздала?

Мальвина: Нет, нет!

Дед Мороз: Ты не опоздала. Праздник у нас в самом разгаре!

Снегурочка (смотрит на елку): Какая у вас елка красивая да нарядная! А сколько на ней разноцветных игрушек! И шары есть, и мишура, и гирлянды, и бумажные конфеты... А почему же огни не горят?

Дед Мороз: Ох, а про огни-то мы совсем забыли! Ты права, внученька, непорядок! Надо исправить! (Обращается к детям.) Ребята, давайте зажжем огни на нашей елочке! Сейчас дружно, все вместе скажем «Раз, два, три, елочка, гори!».

Дети, Дед Мороз, Снегурочка, Буратино и Мальвина (трижды): Раз, два, три, елочка, гори!

На елке зажигаются огни.

Дед Мороз (обращается к детям): Засиделись, детки? А не пора ли нам поиграть?

Снегурочка: Правильно, Дедушка Мороз! На празднике нужно веселиться! А в какую игру мы буем играть?

Дед Мороз: А игра моя называется «Повтори движение».

Дед Мороз проводит игру «Повтори движение». Дети встают в круг. Звучит музыка. Ребята должны повторять движения, которые показывает Дед Мороз.

Буратино: А теперь я объявляю конкурс на лучший танец!

Дети танцуют. Буратино выбирают лучших танцоров, которым выдают призы, а среди победителей и Дед Мороз.

Дед Мороз (утирает пот со лба): Ух, уморился! Давно так не веселился! Что-то жарко мне стало! (Снегурочка шарфиком машет на него.) Нужно сделать так, чтобы в зале стало немного холоднее.

Снегурочка: А помогут нам в этом мои подружки – Снежинки.

Появляются Снежинки и исполняют танец.

Дед Мороз: Спасибо вам, внученьки! Охладили меня! Чуть было не растаял!.. А теперь я хочу узнать, кто из ребят самый умный. Для этого я буду загадывать загадки, а детишки пусть отгадывают их.

Дед Мороз загадывает загадки.

Дед Мороз: Молодцы, ребята! Все вы смышленые и сообразительные! Все мои загадки отгадали! А сейчас я хочу послушать стихи. Ребята, кто из вас приготовил стихи о зиме?

Дети читают стихи.

Снегурочка (обращается к Деду Морозу): Видишь, Дедушка Мороз, какие наши ребята умненькие! Столько стихов хороших рассказали тебе!.. Песни мы пели, хоровод водили, стихи рассказывали, в игры играли. Пора нам прощаться с ребятами и уходить.

Дед Мороз: Как уходить?! А подарки?! Ну-ка, детвора, подходите ко мне, я вам подарки раздам!

Дед Мороз раздает детям подарки.

Дед Мороз (смотрит на часы): Действительно, уже пора уходить. Как жаль... Ну, ничего! В будущем году мы встретимся с вами опять! А пока – до свидания! С Новым годом! С новым счастьем!

Снегурочка: До свидания, друзья! Счастья всем вам и здоровья!

Буратино (обращается к детям): Ребята, а давайте устроим в честь Дедушки Мороза фейерверк! (Раздает детям воздушные шары, которые ребята должны лопнуть.)

Мальвина: Буратино, пришла пора и нам с тобой прощаться с ребятами! Пойдем домой! Скоро Новый год, а нам еще елку нужно нарядить! (Обращается к детям.) До свидания, ребята!

Буратино: До свидания, друзья!

Мальвина и Буратино уходят. На сцену выходит ведущий.

Ведущий: Вот чем окончились новые приключения нашего старого знакомого, Буратино. И наш праздник подошел к концу. С Новым годом, ребята и взрослые! Ждем вас в гости в следующем году!

Утренник «Рождество Христово»

Действующие лица:

Ведущий

Иосиф

Мария

Олива

Пальма

Елка

1-й Пастух

2-й Пастух

3-й Пастух

1-й Мудрец

2-й Мудрец

3-й Мудрец

1-я Звезда

2-я Звезда

3-я Звезда

Ведущий: Здравствуйте, уважаемые гости! Здравствуйте, ребята! Приближается самый светлый христианский праздник – Рождество Христово. В такие праздничные дни принято ставить в доме елку и украшать ее игрушками и сладостями. Только вот не все знают, как появилась традиция украшать елку в Рождество. Именно об этом мы вам сейчас и расскажем. Но сначала я расскажу вам о том, что такое Рождество Христово...

Долго наблюдал Бог за людьми, которых он сотворил по образу и подобию своему, и жалко ему их стало оттого, что они чувствовали себя несчастными. А несчастными они ощущали себя, потому что много грешили и чинили зло друг другу. Для того чтобы спасти человеческий род, Господь Бог послал на землю к людям своего Сына, Иисуса Христа. Он велел ему любить людей и научить их добру, помочь забыть о корысти, жадности, злобе и гневе. Иисус был ниспослан на землю в виде прекрасного Младенца, который появился в Иудее, в городе Вифлееме, в обычном хлеву. Родителями Христа на земле стали Иосиф и Мария.

Весть о рождении Иисуса, Сына Божьего, Господь послал пастухам. И в ту ночь, когда произошло великое событие – рождение Иисуса, на небе появилась яркая звезда и на землю сошли ангелы. Они-то и сказали пастухам о том, что Иисуса, Спасителя рода человеческого, они найдут в Вифлееме. Удивленные пастухи поспешили к хлеву. Они нашли там Марию с Младенцем и поклонились Ему.

Согласно легенде, около хлева, где был рожден Иисус, росли три дерева: елка, пальма и олива. Тогда-то и было решено людьми в дни празднования Рождества Христова украшать именно елку. А как это было, сейчас мы узнаем. Смотрите и слушайте внимательно...

Входят пастухи. Они держат клубки разноцветной шерсти. Пастухи медленно направляются к хлеву. Затем останавливаются у входа в него.

1-й Пастух: Вот тот самый хлев, о котором нам говорили ангелы. Неужели и в самом деле мы найдем там Спасителя человечества?

2-й Пастух: Такую весть ниспослали нам ангелы. Истинно так. Что они нам сказали, вы помните ли? Они сказали: «Вы найдете Спасителя мира, лежащим в кормушке для домашнего скота».

3-й Пастух (смотрит на небо): Смотрите! Смотрите! (Показывает на небо, где появилась звезда.) Там, на небе!.. Смотрите, как ярко светит эта новая звезда! Она находится прямо над хлевом! Это добрый знак!

2-й Пастух: Да, ты прав. Пойдемте же скорее! Поспешим!

Пастухи входят в хлев. Находящиеся у хлева деревья оживают и ведут беседу между собой.

Пальма (обращаясь шепотом к Елке и Оливе): Слышали ли вы, о чем говорили пастухи? Они сказали, что в хлеве родилось Дитя, призванное спасти мир!

Олива: Давайте осторожно заглянем в окна, посмотрим, что там происходит.

Елка: И на Дитя посмотрим...

Пальма, Олива и Елка подходят к хлеву и внимательно следят за тем, что происходит внутри. Затем следует мимический спектакль: Пастухи приветствуют Марию и Иосифа. Матерь показывает Дитя Пастухам, которые приносят в дар клубкишерсти. Затем они садятся у яслей и смотрят на Младенца.

Елка: Смотрите, смотрите, какой чудесный малыш! А как счастливы его родители! Слышите? Они нарекли его Иисусом.

Пальма: Смотрите, какие дары принесли Пастухи: клубки шерсти такие красивые!

Олива: Мать свяжет из нее для своего ребенка теплые кофточки и одеяло.

К хлеву подходят 3 Мудреца. Они держат дары для Младенца: золото, ладан и смирну.

Елка: Ой, смотрите, Мудрецы пришли!

Пальма: Судя по одежде, они приехали с Востока. Да, это Мудрецы!

Олива: А может быть, это даже и цари восточные!

1-й Мудрец: Так вот куда привела нас самая яркая звезда... Я думал, что мы попадем во дворец! А пришли мы к хлеву...

2-й Мудрец: Но именно здесь мы должны найти Спасителя мира!

3-й Мудрец: Да, это правда! О том поведали нам великие пророки! Что же, давайте войдем внутрь...

Мудрецы входят в хлев. Елка, Олива и Пальма вновь наблюдают за происходящим, заглядывая в окно. Мудрецы поклонами приветствуют Марию и Иосифа, а также Младенца. Преподносят дары, после чего усаживаются у яслей.

Елка: Вы только посмотрите, как почтительны Мудрецы! Они низко кланяются Младенцу.

Пальма: Какие щедрые дары они принесли с собой!

Олива: А что мы преподнесем в дар Младенцу?

Елка: Нужно подумать... (Обращается к Пальме.) Пальма, ты что можешь подарить Спасителю?

Пальма: Я подарю Младенцу свои финики. Думаю, они придутся ему по вкусу! Ведь они такие сладкие и к тому же хорошо утоляют голод. Младенец и его семья смогут есть их всю жизнь. А мои ветви пусть будут вечным символом Его славы!

Елка: Олива, а что ты подаришь Младенцу?

Олива: Я хочу подарить Ему золотистые плоды – оливки! А когда станет старше, Он сможет гулять в моих рощах и отдыхать в тени моих ветвей. (Обращается к Елке.) А что ты приготовишь в дар Младенцу?

Елка (огорченно): Я не знаю... Вы такие счастливые: можете преподнести Младенцу щедрые дары! А я?! У меня ничего нет, что пришлось бы по вкусу Ему и Его родителям. Мои шишки нельзя есть: они горькие, а иголки колючие. Что же делать?

Пальма: Не расстраивайся, Елочка! Мы с Оливой что-нибудь придумаем! Мы тебе поможем!

Олива: А я уже придумала! Нужно попросить звезды, чтобы они спустились с небес. Ими мы украсим твои колючие веточки, Елочка!

Пальма: Верно! Станешь ты красивой и нарядной! Уверены, ты очень понравишься Младенцу!

Олива и Пальма (вместе обращаются к звездам): Звезды! Звезды небесные! Просим вас спуститься к нам!

В зале появляются звезды.

1-я Звезда: Вот мы и на земле! Кто нас звал?

Олива: Это мы вас звали! Помогите нам, пожалуйста!

2-я Звезда: Конечно, поможем!

3-я Звезда: Для этого мы и спустились!

1-я Звезда (обращается к Пальме, Оливе и Елке): Мы слышали ваш разговор. Елочка, возьми в дар прекрасный наряд! (Дарит звезды из фольги, дождь и мишуру.)

2-я Звезда (преподносит Елке большую звезду): А я хочу преподнести тебе подарок от той звезды, которая возвестила миру о рождении Спасителя.

Елка: Это бесценный дар! Как я счастлива! Спасибо вам большое! Мой наряд готов! Пусть Младенец увидит меня! Уверена, ему придутся по душе мои украшения!

В это время из хлева выходят Мария, Иосиф, Пастухи и Мудрецы. На руках Мария несет Младенца. Все встают вокруг наряженной Елки.

Мария и Иосиф (показывают на Елку): Посмотрите, какая красота!

Пастухи: Это просто чудо!

Мудрецы: Ничего красивее мы не видели!

Мария (обращается к Младенцу): Посмотри, Иисус, как ярко светят звезды на елке! Это для тебя они сияют сегодня!

Пальма, Олива и звезды танцуют и водят хоровод вокруг Елки.

1-я Звезда: К сожалению, пришла пора прощаться!

2-я Звезда: Нам нужно возвращаться домой, на небо!

3-я Звезда (обращается к Елке): Теперь, Елка, люди станут наряжать тебя каждый год! Они будут украшать твои ветви разноцветными игрушками, звездами, золотым и серебряным дождем, зажигать огни!

1-я Звезда: Да! Так люди будут праздновать рождение Иисуса, Спасителя мира!

3-я Звезда: Они будут водить хороводы, петь песни и славить Христа!

Елка (радостно): Это счастье и высокая честь для меня! Именно я выбрана символом светлого праздника – Рождества Христова! Как же я счастлива!

Мария (обращается к Елке): Все люди станут называть тебя рождественской елкой.

Иосиф: Вокруг тебя будет веселиться вся детвора!

Мария: И взрослые станут водить хороводы, празднуя рождение Спасителя!

Иосиф: Даже самые злые и ледяные сердца сможет растопить и сделать добрыми рождественская елка! Рядом с ней люди забудут о грехах, обидах и злобе! Только доброта и милосердие живут рядом с рождественской елкой!

Елка: И все вместе мы будем веселиться и праздновать рождение Спасителя мира и рода человеческого!

Звучит рождественская песня. Затем все уходят. Появляется ведущий.

Ведущий (обращается к детям): Вот теперь, ребята, и вы знаете, почему мы празднуем Рождество Христово и почему в эти дни принято наряжать елку.

Утренник «Папин праздник, папин день»

Действующие лица:

Ведущий

1-й ребенок

2-й ребенок

3-й ребенок

4-й ребенок

5-й ребенок

6-й ребенок

7-й ребенок

8-й ребенок

Дети (хором): Папы очень нам нужны! Папы очень для нас важны!

1-й ребенок: Здравствуйте, дорогие гости! Здравствуйте, папы! Сегодня мы для вас приготовили поздравления и небольшой концерт! Но прежде всего – песня.

В исполнении детей звучит песня, посвященная папе. Появляется ведущий.

2-й ребенок (громко): А мой папа самый лучший!

1-й ребенок: Нет, неправда! Это мой папа самый лучший!

2-й ребенок: Это почему твой папа самый лучший?!

1-й ребенок (задумывается): Да потому, что... Да потому, что... (Радостно.) Да потому, что он умеет водить автомобиль! Вот!

3-й ребенок (обращается к 1-му ребенку): Ну и что в этом такого особенного? Все папы умеют водить машину! А вот мой папа на самом деле самый лучший!

1-й и 2-й ребята (хором): Почему?!

3-й ребенок (гордо): Мой папа – самый лучший папа в мире, потому что он работает учителем! А знаете, каково это, работать в школе учителем?

1-й ребенок: Нет, не знаем! Мы же еще маленькие.

2-й ребенок: А что это значит – работать в школе учителем?

3-й ребенок (назидательно поднимая указательный палец перед носом): Это ого-го-го! Вот что это значит! В общем, работа, связанная с риском для жизни!

1-й и 2-й ребята (вместе): Понимаем...

2-й ребенок: И все-таки мой папа самый лучший!

1-й ребенок (обращается ко 2-му ребенку): Твой папа тоже работает в школе?

2-й ребенок: Нет, не в школе, а на стройке! ( Гордо.) Он строит дома для людей, школы, заводы!

4-й ребенок: Это мой папа самый лучший!

1-й ребенок: Почему?

4-й ребенок: Мой папа самый лучший, потому что он работает диджеем на радио! На работе у него есть микрофон и большие наушники! Вот так!

5-й ребенок: И мой папа самый лучший! Он работает силачом!

6-й ребенок: А мой папа – вратарь хоккейной команды!

7-й ребенок: А мой папа лечит людей! У него есть стето... стетофон... В общем, у него слушалка есть! Я научное название пока не выговариваю...

8-й ребенок: И мой папа самый лучший! Когда он приходит вечером с работы, он меня обнимает! А после ужина играем в разные игры! А еще вместе читаем книжки!

Все вместе: Мой папа самый лучший!

Ведущий: Конечно, ваши папы лучшие. И это мы сейчас проверим! Как?! Очень просто! Папы и дети, выходите на старт!

Ведущий проводит эстафету с участием пап и детей. Задания могут быть следующими: 1) клюшкой загнать мяч в ворота, находящиеся на линии финиша; 2) зажать мяч коленями и добежать до финишной линии; 3) забросить маленький мяч в корзину; 4) добежать до финишной линии, взять воздушный шар и принести его на старт.

1-й ребенок: И все-таки мой папа самый лучший!

2-й ребенок: Почему?

1-й ребенок: Потому, что он очень любит маму!

2-й ребенок: А мой папа тоже любит маму! Он всегда ей помогает посуду мыть!

3-й ребенок: И мой папа самый лучший! Он такой умный! Лежит на диване и журналы читает!

4-й ребенок: А моя мама всегда говорит про папу, что у него руки золотые!

1-й ребенок: Руки из золота?! Вот это да!

2-й ребенок: Вот повезло!

4-й ребенок: Да не из золота, а золотые! Это значит, что он хороший мастер! Может все починить или даже смастерить!

Ведущий (обращается к гостям): Много хороших слов мы сегодня услышали о папах. (Обращается к детям.) Ребята, а вы знаете стихи про пап?

Дети читают стихи о папах.

Ведущий: А теперь давайте порадуем наших пап – споем им веселую песенку!

Дети поют песню, посвященную папе.

Ведущий: Вот теперь папы узнали, какие у них замечательные, талантливые дети! Теперь нужно узнать, насколько талантливы папы! (Обращается к папам.) Папы, выходите танцевать!

Звучит современная музыкальная композиция. Все танцуют.

Ведущий: Вот и закончился наш праздник, посвященный папам! До свидания! Встретимся в будущем году!

Утренник «Ай да Масленица!»

Действующие лица:

Петрушка

Скоморох

Медведь

Дрессировщик

Весна

Звучит русская народная песня. На сцену вбегают Петрушка и Скоморох.

Петрушка (свистит): Здравствуйте, гости дорогие!

Скоморох: Здравствуйте, люди добрые!

Петрушка: Пожалуйте к нам в гости! Много интересного сегодня увидите и услышите!

Скоморох: А принимаем мы только тех, кто дарит радость и любит смех!

Петрушка: Сегодня вас ждут песни, пляски, игры да забавы!

Скоморох: Зевать да скучать не будем ни минутки!

Петрушка: Собирайтесь, люди добрые! В гости Масленица пришла! Встречайте Масленицу! Встречайте весну! Пойте песни, смейтесь да веселитесь!

Скоморох: Праздник начинаем!

Петрушка: Широкую Масленицу встречаем!

Скоморох: А ну-ка, детишки, девчонки да мальчишки! Вставайте в круг, беритесь за руки! Станем хоровод водить да песню веселую петь!

Все водят хоровод и поют песню.

Петрушка: Что же, настало время Масленицу позвать!

Скоморох: Ребятишки, давайте крикнем вместе, дружно: «Масленица! Добрая Масленица! Приходи к нам!»!

Дети (громко): Масленица! Добрая Масленица! Приходи к нам!

Петрушка: Масленица, приходи к нам! Мы тебя угостим блинчиком масленым, сырком вкусненьким, калачиком сдобным!

Слышен звон колокольчиков. Звучит музыка. Вносят чучело Масленицы.

Петрушка (низко кланяется Масленице): Здравствуй, Масленица!

Скоморох (низко кланяется Масленице): Здравствуй, дорогая Масленица!

Петрушка: К детишкам в гости ты пришла!

Скоморох: Веселье и радость нам принесла!

Петрушка: А живет наша Масленица...

Скоморох: ...семь деньков, семь денечков!

Петрушка: А что, Скоморох, уж не поиграть ли нам?

Скоморох: Хороша твоя идея! А в какую игру играть будем?

Петрушка: Игра называется «Гуси-гуси».

Петрушка проводит игру «Гуси-гуси». Затем в зале появляются Дрессировщик и Медведь.

Петрушка: Ребята, смотрите, кто это к нам пожаловал!

Скоморох (смотрит на Медведя): Это чудище лесное! Я такого никогда не видел!

Дрессировщик (обращается к Медведю): А ну-ка, Михайло Иваныч, повернись, покрутись! Смотри, сколько здесь народу! Все собрались на тебя поглядеть! (Обращается к гостям.) Здравствуйте, люди добрые! (Низко кланяется.) С праздником вас поздравляем! (Обращается к Медведю.) Михайло Иваныч, покажи, как девочка в зеркальце смотрится. (Медведь изображает.) А теперь покажи, как мальчики сердятся. (Медведь изображает.) А покажи, как воспитательница ругает непослушных детей. (Медведь изображает.) А теперь, Михайло Иваныч, станцуй для нас!

Медведь танцует. Затем к нему присоединяются все гости.

Дрессировщик: Спасибо тебе, Михайло Иваныч, уважил, развеселил да порадовал! (Обращается к гостям.) А нам пора уходить! До свидания, люди добрые!

Дрессировщик и Медведь уходят.

Петрушка (громко): Эге-гей, честной народ! Не зевай! Рот пошире открывай да блинами масляными всех угощай!

Скоморох (закрывает уши руками): Что ж ты так кричишь?! Иль где потоп?! Или пожар?! А может быть, ты оглох?! Или тебе в ухо мух залетел?

Петрушка: Кто залетел?

Скоморох: Мух!

Петрушка: А что такое «мух»?

Скоморох: Ха, не знает, что такое «мух»! И не «что такое», а «кто такой»!

Петрушка: Ну и кто такой «мух»?

Скоморох: Вот потеха! Удивительно! Он не знает, кто такой мух!

Петрушка: Да, не знаю...

Скоморох: Скажи, кто у комарихи муж?

Петрушка: Конечно, комар!

Скоморох: Так, знаешь. Хорошо! Тогда скажи, кто у слонихи муж?

Петрушка: Конечно, слон!

Скоморох: И это знаешь! Отлично! А теперь скажи, кто у мухи муж?

Петрушка: А! Понял! У мухи муж – мух!

Скоморох: Верно!

Петрушка: Вот смехота! У мухи муж – мух! Ребята, вы слышали?! У мухи муж – мух! Ха-ха-ха! (Смеется.) Скоморох, а еще загадки знаешь?

Скоморох: Знаю!

Скоморох загадывает загадки. Дети отгадывают.

Петрушка: А теперь померяемся силушкой! Эй, богатыри русские, выходите на битву честную!

Мальчики перетягивают канат.

Скоморох: Весна приближается! (Мечтательно.) А весной солнышко греет и ручейки журчат.

Петрушка: Скоморох, а ты можешь изобразить ручеек?

Скоморох: Я все могу! Смотрите! Жур-жур-жур... (Изображает ручеек.)

Петрушка: Нет, твой ручеек не похож на настоящий! Мы сейчас с ребятами тебе покажем, каким бывает ручеек...

Дети и Петрушка играют в игру «Ручеек».

Петрушка: Пришло время распрощаться нам с Масленицей! (Обращается к чучелу Масленицы.) Масленица, ты Масленица! Матрена Ивановна! Ты прощай, Масленица!

Скоморох: Ты пришла к нам с добром да с блинком, пирогами да оладьями!

Петрушка: А сегодня мы прощаемся с тобой! Закончился наш праздник!

Символически сжигают чучело Масленицы.

Петрушка: Масленица зиму проводила! Давайте встречать красавицу Весну!

Скоморох: А вот и она!

Звучит музыка. Входит Весна.

Весна: Здравствуйте, ребята! Пришла я на смену зимушке-зиме. Рады ли вы видеть меня?

Дети (хором): Да!

Петрушка: Тогда давайте водить хоровод, Весну славить!

Праздник заканчивается чаепитием и раздачей блинов.

Утренник «Любимой бабушке посвящается»

Действующие лица:

Ведущий

Дети, участвующие в сценках

Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости! Здравствуйте, ребята! Мы рады видеть вас на празднике, который посвящается нашим любимым и дорогим бабушкам. Давайте поприветствуем наших бабушек, сидящих в зале. (Звучат аплодисменты.) Дорогие наши бабушки! Ваши внуки и внучки подготовили для вас веселую программу. Открывает ее песня.

Дети исполняют песню о бабушке.

Ведущий: Всем известно, что наши дети умеют не только песни петь, но и танцевать. Сейчас они покажут нашим гостям веселый танец.

Дети исполняют танец.

Ведущий (обращается к бабушкам): Вот какие талантливые ваши внуки и внучки! А теперь вы, уважаемые бабушки, покажите нам свое мастерство. Объявляется первый конкурс в борьбе за звание «Самая ловкая бабушка». Конкурс называется «Собери меня, бабушка, в садик».

Бабушки вместе с внуками выходят на середину зала. Им необходимо быстро одеть внуков.

Ведущий: Итак, первый конкурс закончился. Молодцы, наши бабушки. Справились! В подарок вы услышите стихотворение о бабушке.

Ребенок читает стихотворение о бабушке.

Ведущий: А теперь наступило время бабушкиных сказок. Следующее задание для наших бабушек такое. Им необходимо рассказать сказку, но так, чтобы это было весело и интересно. Бабушки могут даже разыграть спектакль. Это не возбраняется.

Несколько приглашенных на праздник бабушек удаляются, чтобы подготовить сказку. В это время ведущий проводит конкурс на лучшего танцора.

Ведущий: Пока бабушки вспоминают сказки и готовят спектакль, мы с вами, ребята, повеселимся да разомнемся. Давайте станцуем «Танец маленьких утят».

Дети выходят на середину зала, встают в круг и танцуют «Танец маленьких утят». Затем бабушки показывают мини-спектакли. Лучших исполнительниц поощряют призами.

Ведущий: А сейчас мы узнаем, кто самый сообразительный – бабушки или их внуки. По очереди бабушки и внуки будут загадывать и разгадывать загадки.

Бабушки и внуки загадывают друг другу загадки.

Ведущий: Итак, мы уже убедились в том, что внуки умеют петь песни, читать стихи и танцевать. А вот умеют ли петь песни наши бабушки, мы до сих пор не знаем. Сейчас мы узнаем это! Уважаемые бабушки, выходите в центр зала и исполните нам, пожалуйста, вашу любимую песню.

Бабушки исполняют песню.

Ведущий: Кто знает своих бабушек лучше всех?! Конечно же, их внуки! Вниманию гостей праздника мы представляем шуточный номер-пародию «Бабушки-старушки».

Несколько детей исполняют танцевальный номер-пародию на бабушек.

Ведущий: Вот и подошел к завершению наш веселый праздник, праздник, посвященный дорогим и многоуважаемым бабушкам. К сожалению, пришла пора прощаться. Всем бабушкам, пришедшим к нам сегодня, мы дарим памятные призы, заботливо приготовленные их внуками. (Бабушкам дарят подарки.) А на прощание давайте все вместе споем песню «Вместе весело шагать...»!

Дети и гости праздника поют песню «Вместе весело шагать...».

Утренник «Как найти маму?»

Действующие лица:

Ведущий

Кошка

Котенок

1-й ребенок

2-й ребенок

Утка

Утята

Курица

Цыплята

Коза

Козлята

Ведущий: Здравствуйте, детишки! Какие вы сегодня нарядные и веселые! Действительно, сегодня есть повод для радости. Ведь сегодня праздник мам!

1-й ребенок: Вот и пришла весна! Давно уже растаял снег. Журчат ручейки.

2-й ребенок: И именно весной мы празднуем самый теплый и солнечный праздник – мамин день. Ребята, а вы знаете песню о весне?

Дети исполняют песню о весне.

Ведущий: А еще весной светит ласковое солнышко. Я знаю, что ребята недавно на музыкальном занятии выучили песенку о солнышке. Давайте ее споем!

Дети поют песню о солнышке. Затем слышен осторожный стук в дверь.

Ведущий: Ой, кто-то стучит. Наверное, это еще один гость прибыл на наш праздник! Пойду, открою дверь. (Открывает дверь.)

Вбегает Котенок.

Котенок: А вот и я! Здравствуйте, детишки! Здравствуйте, взрослые! Я – Котенок. А зовут меня Игрунок. Я услышал, как вы поете, и решил прийти к вам на праздник. (Обращается к детям.) Рады вы такому гостю?

Дети: Да!

Ведущий: Да, сегодня у нас прекрасный и светлый праздник – день наших мам. Все ребята уже поздравили своих мам. (Затем обращается к Котенку.) А ты уже поздравил свою маму с праздником?

Котенок (грустно): Ой, совсем забыл... И ушел я из дома, не спросив разрешения у мамы. Попадет же мне теперь! И мама огорчится...

Ведущий: Так мама, наверное, давно уже ищет тебя! Беги скорее обратно, по той дорожке, по которой ты пришел сюда. Там встретишь свою маму!

Котенок: Да, верно! Нужно бежать назад! Может быть, встречу маму по пути!

Ведущий: Вот и убежал непослушный Котенок. Бежал он, бежал по дорожке, а навстречу ему Утка с утятами. Утята маленькие, покрытые желтым пухом. И такие они хорошенькие! Загляденье! Утка заботилась о своих утятах, поила их, кормила.

Утка: Кря-кря! Мои утята! Вы поплавайте немножко, а потом я угощу вас вкусными червячками. Ну а после еды самое время танцевать!

Утка и утята танцуют танец. Появляется Котенок.

Котенок: Здравствуйте, утята! Здравствуйте, тетушка Утка! Скажите, пожалуйста, вы мою мамочку не встречали?

Утка: Кря-кря-кря! Нет, не встречали. А ты что, маму потерял?

Котенок: Да! Я не слушался! Убежал из дома! И теперь ищу свою маму!

Ведущий: Вот побежал Котенок дальше. Бежит, бежит, а навстречу ему Коза с козлятами. Козлята такие маленькие, с едва наметившимися рожками. Они весело играют друг с другом на зеленой лужайке. Коза о них заботилась: поила водичкой и кормила свежей травкой.

Коза: Ме-ме-ме! Мои козлятушки! Вы резвитесь, вы бегайте по лугу широкому, ешьте травку шелковую. А потом мы станем с вами играть и танцевать.

Коза с козлятами проводят игру «Кто самый сильный?». Для этого два участника встают друг против друга. Один ладонями упирается в ладони другого. Каждый пытается сдвинуть соперника с места.

Вбегает Котенок.

Котенок: Здравствуйте, тетушка Коза! Здравствуйте, козлята! Я – Котенок! Я потерял свою маму и теперь ее ищу! Вы случайно не видели мою маму?

Козленок: Ме-е-е, а какая она, твоя мама?

Котенок: Она самая красивая! Она самая умная! Она самая добрая!

Коза: Нет, Котенок, не встречали мы твою маму.

Котенок (огорченно): Что ж... Пойду искать дальше... (Уверенно.) Я обязательно ее найду! До свидания!

Ведущий: И опять побежал Котенок! Бежал он, бежал, и повстречалась ему Курица с цыплятами. Цыплята маленькие, желтенькие. Мама-курица о них заботилась, следила за тем, чтобы они не шалили и не разбегались.

Курица: Ко-ко-ко! Вы мои цыплятки! По лужам не ходите, не то лапки замочите и заболеете! Я вам червячков разыщу и водичкой свеженькой вас напою! А еще угощу вас вкусными зернышками! Будете вы сыты! Будете веселы и радостны!

Курица и цыплята танцуют танец. Затем появляется Котенок.

Котенок: Здравствуйте, тетушка Курица! Здравствуйте, цыплятки! (С надеждой.) Скажите, пожалуйста, а вы мою маму не встречали?

Курица: Ко-ко-ко, мамы твоей мы не видели, Котенок!

Котенок (огорченно): Жаль... Я надеялся, что вы встречали мою маму. (Уверенно.) Тогда я побегу дальше! Я должен найти свою маму!

Ведущий: И опять отправился Котенок в путь. Долго бежал он. Выбежал на лесную поляну. А на ней увидел тысячи белых подснежников.

Котенок: Ой, какие красивые цветочки! Нарву-ка я подснежников и отнесу их маме! То-то она обрадуется!

Котенок рвет подснежники, затем видит в отдалении свою маму. Бежит к ней.

Котенок: Мама! Мамочка, любимая! Как же я по тебе соскучился! Я очень тебя люблю, мамочка! Сегодня праздник – мамин день. Я хочу подарить тебе первые весенние цветы – подснежники. Ты только посмотри, какие они красивые! А как пахнут! (Дарит маме букет цветов.)

Кошка: Спасибо, мой сыночек! Ты самый заботливые и внимательный ребенок в мире!

Котенок: Мама, я так долго тебя искал! Но нашел много друзей: Утку с утятами, Козу с козлятами, Курицу с цыплятами! Вот как много появилось у нас друзей! (Обращается к детям.) А вам, ребята, я хочу сказать, что маму свою нужно слушаться, уважать и беречь!

Забудьте о своих капризах и непослушании! Будьте хорошими и заботливыми детьми! Любите свою маму! Это говорю вам я – Котенок! А теперь нам пора домой, правда, мамочка?!

Кошка: Правда, правда. Сегодня праздник и мы ждем гостей. Возвращаемся домой! До свидания, ребята!

Котенок: До свидания, друзья!

Ведущий: Так закончилась история про Котенка, который потерял свою маму... Дорогие наши мамы и бабушки! Мы поздравляем вас с праздником весны! От всей души желаем крепкого здоровья и счастья! Пусть ваши дети никогда не огорчают вас! А в подарок мы преподносим вам стихи и танец.

Дети рассказывают стихи и танцуют танец.

Ведущий: Ну а теперь пришло время поиграть!

Ведущий проводит игру для мам «Узнай своего малыша». Мамам завязывают глаза и они на ощупь должны определить, их ли ребенок стоит перед ними.

1-й ребенок: Мы, малыши, не любим сидеть долго на одном месте. Мы любим двигаться, водить хороводы и танцевать! Давайте хоровод водить!

Все встают в круг, берутся за руки, водят хоровод и поют песню о весне.

Ведущий: Вот и закончился наш праздник! Приходите к нам в гости в этот же день в следующем году! Ждем вас! До свидания!

Утренник «Мои игрушки»

Действующие лица:

Ведущий

Почтальон

Кукла Ксюша

Котенок

Курочка Ряба

На сцену входит ведущий, в руках у него кукла.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас праздник игрушек! Посмотрите, что у меня в руках! Это кукла. Ее зовут Ксюша. Вы только посмотрите, какая она нарядная, какая красивая, правда?! Только, вот беда, разговаривать кукла Ксюша не умеет! Что, если бы она была живая! Вы только представьте себе, сколько всего интересного она смогла бы нам рассказать! (В это время слышен стук в дверь.) Ой, кто-то стучит! Сейчас узнаем, кто к нам пожаловал!

Ведущий открывает дверь. Входит Почтальон.

Почтальон: Здравствуйте! Вам посылка! Примите! Распишитесь!

Ведущий расписывается в бланке в получении посылки.

Почтальон (приподнимает кепку): До свидания!

Ведущий: А кому же эта посылка? (Читает.) Ага, она адресована ребятам детского сада №...; младшей группы. Интересно, что там внутри? (Открывает коробку, вынимает скатерть, на которой написано «Волшебная скатерть».) Ребята, вы только посмотрите! Здесь волшебная скатерть! А если она волшебная, то может творить волшебство! Надо с ее помощью оживить нашу куклу Ксюшу! Сейчас попробуем сделать это!

Ведущий сажает куклу на стул, накрывает ее скатертью и произносит волшебное заклинание.

Ведущий (колдует): Энеки-бенеки-бум-бум-бум! Ксюша, оживи!.. Почему-то у меня ничего не получилось. (Обращается к детям.) Ребята, помогите мне, пожалуйста. Давайте вместе произнесем волшебные слова.

Дети (трижды): Энеки-бенеки-бум-бум-бум! Ксюша, оживи!

Ведущий убирает скатерть. На стуле сидит живая Ксюша.

Кукла Ксюша (встает, потягивается): Как хорошо быть живой!.. Ребята, здравствуйте! Видите, я теперь могу двигаться! Смотрите! (Двигается по залу.) И могу говорить!

Ведущий (радостно): Чудеса!

Кукла Ксюша: Меня зовут Ксюша! Ребята, а вы хотите отправиться в гости к игрушкам?

Дети: Да!

Кукла Ксюша: Тогда вперед! Отправляемся в волшебную Страну игрушек!

В зале меняют декорации. Появляются игрушки: куклы, погремушки, машинки, кубики, мячи и пр. На стенах висят воздушные шары.

Кукла Ксюша: Ребята, посмотрите, как игрушки подготовились к встрече с вами! Везде чисто! И как красиво в зале! Смотрите, сколько здесь нарядных кукол! Давайте потанцуем с ними!

Дети берут кукол и затем танцуют. За дверью слышно мяуканье котенка.

Кукла Ксюша: Ребята, слышите, кто-то мяукает за дверью!

Кукла Ксюша открывает дверь и видит Котенка.

Кукла Ксюша: Это Котенок! Входи, Котенок! Милости просим! А у нас сегодня праздник – праздник игрушек!

Котенок: Мяу-мяу! Здравствуйте, детишки! Я Котенок по имени Мурзик. Вы помните меня? Я часто заходил к вам в гости! А повар угощал меня вкусненькой сметанкой... (Облизывается.) Как вкусно! А еще вы пели мне веселую песенку! Помните?! Спойте, пожалуйста, мне ее еще раз!

Дети поют песню о котенке.

Котенок: Молодцы, ребята! Очень нравится мне, как вы поете эту песенку! А теперь я хочу потанцевать с вами!

Все танцуют танец «Погремушки».

Котенок: Молодцы, ребята! Умеете и песни петь, и танцевать!.. (Смотрит на часы.) Ой, мне пора домой! (Обращается к детям.) До свидания!

Кукла Ксюша: Слышите, ребята, за дверью опять звуки какие-то... (Прислушивается, затем открывает дверь.)

Входит Курочка Ряба.

Курочка Ряба: Ко-ко-ко! Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали? Я – Курочка Ряба из сказки! Помните, вам воспитательница читала сказку о Курочке Рябе и золотом яичке? Я знаю, что вам известна песенка про цыплят. Давайте споем ее! Надевайте шапочки! Теперь вы – цыплята!

Дети поют песню про цыплят.

Курочка Ряба: Славные цыплятки! А как хорошо поют! Молодцы, ребята! Ой, загостилась я у вас! Мне домой уже пора! Меня мои цыплята заждались! До свидания, ребята!

Кукла Ксюша: Ребята, а давайте потанцуем! Объявляю кукольный танец с платочками!

Дети исполняют танец с платочками. Затем слышен бой часов.

Кукла Ксюша (грустно обращается к детям): Вот и пришло время мне с вами прощаться. Было очень весело! Я могла двигаться, танцевать, петь песни и говорить... Жаль мне расставаться с вами, дорогие ребята! Но ничего не поделаешь. Волшебство заканчивается... До свидания!

Кукла Ксюша уходит.

Ведущий: А закончится наш праздник игрушек чаепитием с конфетами.

Утренник «В Стране игр»

Действующие лица:

1-й ведущий

2-й ведущий

1-я Баба-яга

2-я Баба-яга

Дюймовочка

Лесовик

Водяной

Волк

Лиса

Девочка

Королева Страны игр

На сцене появляются ведущие. Один из них одет в спортивный костюм, за спиной рюкзак. Другой держит в руках сачок и бадминтонные ракетки; на шее у него бинокль. Они идут друг за другом.

1-й ведущий: Догоняй! Не отставай! Не то заблудишься!

2-й ведущий: Ты слишком быстро идешь! Зачем так торопиться?!

1-й ведущий: Как зачем?! Все путешественники торопятся!

2-й ведущий: А мы путешественники?

1-й ведущий: Конечно, мы путешественники, ведь мы отправились в путешествие!

2-й ведущий: А почему мы об этом никому не сказали?

1-й ведущий: Не знаю. Давай ребятам скажем о том, что мы отправились в путешествие!

2-й ведущий (обращается к детям): Ребята, мы идем путешествовать! Хотите пойти с нами?

Дети: Да!

1-й ведущий: Пойдемте с нами!

Ребенок из зала: А куда мы отправимся?

1-й ведущий: Мы решили пойти в Страну игр – страну, где много игр, веселья и радости!

Звучит лиричная музыка. 2-й ведущий смотрит в бинокль.

2-й ведущий (с беспокойством): Кажется, мы забрались в непроходимый лес...

1-й ведущий: Лес?! Как в лес?! А в лесу водятся... разбойники! Нужно приготовить оружие! (Вынимает из кармана большую рогатку.)

2-й ведущий: Нет, оружие нам не пригодится! Мы же в сказочном лесу! Сколько здесь разных деревьев!

В это время дети встают и поднимают руки вверх.

1-й ведущий: Но вот подул ветер, и ветки деревьев раскачиваются из стороны в сторону!

Дети медленно машут руками слева направо и справа налево.

2-й ведущий: Ветер крепчает! Он настолько сильный, что обеспокоил птиц. Они вылетали из гнезд и кружат над лесом!

Дети бегают по залу, изображая полет птиц.

1-й ведущий: Вот так сказочный лес!

Затем в зале появляются Бабки-ежки и поют частушки.

1-й ведущий (шепотом говорит первому ведущему): Ну вот! Что я тебе говорил?! Даже в сказочном лесу видимо-невидимо разбойников! Вот и Бабки-ежки пожаловали!

2-й ведущий: Не бойся! Смотри, какие они добрые и веселые! Частушки поют...

1-я Баба-яга: Здравствуйте, ребятки!

2-я Баба-яга: Привет, детишки!

1-я Баба-яга: Как хорошо, что вы пришли в наш лес! Мы что-то заскучали!

2-я Баба-яга: Поиграйте с нами, друзья!

1-я Баба-яга: Игра называется «Страшный зверь». Мы будем называть признаки животного, а вы должны будете сказать, правильно ли мы говорим.

2-я Баба-яга: Игра начинается!.. У нее рога, копыта и длинный хвост. Она дает молоко. Кто это?

Дети: Корова!

1-я Баба-яга: Кто будит всех по утрам и кричит «Ку-ка-ре-ку»?

Дети: Петух!

2-я Баба-яга: Кто умеет умываться лапкой?

Дети: Кошка!

1-я Баба-яга: У кого носик пятачком?

Дети: Поросенок!

2-я Баба-яга: У него самая длинная шея? Кто это?

Дети: Жираф!

1-я Баба-яга: У него есть хобот. Кто это?

Дети: Слон!

2-я Баба-яга: Кто умеет лаять?

Дети: Собака!

1-я Баба-яга: Кто спит зимой?

Дети: Медведь!

2-я Баба-яга: Кто любит есть морковку?

Дети: Заяц!

1-я Баба-яга: Молодцы, ребята! Все наши загадки отгадали! А вот еще одна загадка...

1-й ведущий: Все, все! Загадок достаточно! Некогда нам! Мы должны спешить!

1-я Баба-яга (смотрит на 1-го ведущего): А ты кто еще такой? Я тебя в нашем лесу никогда раньше не видела...

2-я Баба-яга (смотрит на обоих ведущих): Подозрительные они какие-то...

1-я Баба-яга (обращается ко 2-й Бабе-яге): А давай-ка превратим их в... лягушек! Хи-хи-хи...

2-я Баба-яга: Нет, лучше превратим их в... (задумывается) в розочки!

1-я Баба-яга: Нет, лучше в лягушек!

2-я Баба-яга: И не спорь со мной! Превратим их в алые розочки!

1-я Баба-яга (хитро прищуривается): Ладно, ладно! Уговорила! Сейчас я превращу их в розочки! Амбашвамба-карамба-пух-пырямба-закарямба!

Звучит музыка. Ведущие кружатся и затем превращаются в Принца и Короля. Они показывают фрагмент спектакля «Золушка».

2-я Баба-яга (обращается к 1-й Бабе-яге): Смотри, что ты наколдовала! В школе-то плохо училась! Колдовать не умеешь! Эх ты! Смотри, как надо колдовать.

2-я Баба-яга произносит заклинание. Принц и Король замирают, затем медленно направляются к ширме, скрываются за ней, затем появляются перед зрителями в образах ведущих.

1-й ведущий: Что такое с нами произошло? Почему мы остановились и не идем дальше?

2-й ведущий: Я не знаю. Я ничего не помню...

1-й ведущий: Если дальше мы так будем идти, то никогда не дойдем до Страны игр.

В это время появляется Лесовик.

Лесовик (сердито): Что же это такое делается?! И сюда городские пожаловали! Нигде нам, сказочным жителям, покоя нет! Вот и мне пришлось покинуть родной дом – дупло в старом дубе – и перебраться подальше от людей, на болото.

1-й ведущий: Дедушка, скажите, пожалуйста, как нам выйти к болоту?

Лесовик: Сейчас объясню.

Лесовик проводит игру «Путь к болоту». Для этого детей делят на две команды. Каждому игроку необходимо пройти по веревочке, уложенной по кривой (зигзаг, волна и пр.), от линии старта к финишу.

По окончании игры слышны звуки всплесков воды. Появляется Водяной.

Водяной (приветствует гостей, снимая шляпу и грустно говорит): Здравствуйте, друзья! (С надеждой.) Вы решили навестить меня, старика Водяного?! Вот спасибо вам! Сейчас я чай приготовлю... И ватрушки у меня свежие есть...

1-й ведущий: Не стоит беспокоиться, дедушка Водяной!

2-й ведущий: Не чай мы сюда пришли пить!

Водяной (снова грустно): Так я и знал! Тогда зачем пожаловали? Говорите!

1-й ведущий: Мы хотим вернуться домой, а дорогу никак не можем найти!

2-й ведущий: Помоги нам, пожалуйста, дедушка Водяной! Покажи дорогу!

Водяной: Известна мне та дорога! Но проходит она по узенькой-узенькой тропинке...

Водяной проводит игру «Узкая тропинка». Для этого на пол кладут веревку. Дети должны попытаться пройти по ней с закрытыми глазами. По завершении игры слышен громкий волчий вой.

1-й ведущий (испуганно): Ой, мамочки, что это?

2-й ведущий (испуганно): На-на-на... навер-ное, это во-волк!...

1-й ведущий: Но волки не живут на болоте!

2-й ведущий: Значит, мы уже опять в лесу.

Появляются Волк и Лиса.

Волк: Привет, ребята!

Лиса: Здравствуйте, дорогие и обожаемые, друзья!

Волк: Все ли меня узнали?

Дети: Да!

Волк: А кто я?

Дети: Волк!

Волк: Так точно! Серый Волк, зубами щелк! Но вы меня не бойтесь! Я сегодня добрый! Надо вас, ребята, повеселить... Я знаю веселую игру! Кто назовет больше всех сказок с героем-волком, тот получит приз!

Волк проводит викторину «Сказки про волка».

Волк: А теперь мы поиграем в мою любимую игру «А ну-ка, догони!».

Все играют в игру «А ну-ка, догони!».

Лиса: Волк! А, волк! Послушай меня! Мне надоело играть в твои игры! Я хочу танцевать!

Волк: Ну что ж! Можно и потанцевать!

Звучит музыка. Все танцуют. Затем одна Баба-яга что-то шепчет на ухо другой.

1-й ведущий: Что вы там секретничаете? Это невежливо!

2-й ведущий: Говорите громче!

1-я Баба-яга (смущенно): А мы что? Мы ничего...

2-я Баба-яга: Мы просто гадали, куда вы дальше направитесь!

Лесовик: А мы с вами хотим пойти! Возьмите нас с собой!

1-й ведущий: Куда же вы с нами пойдете?! Мы ведь заблудились!

Лесовик: А я знаю, как найти дорогу. У меня есть волшебное изобретение людей. Называется он компас! (Вынимает из кармана и показывает всем компас.) Так куда вы шли?

1-й ведущий: Нам нужно найти дорогу в Страну игр. Лесовик, дай, пожалуйста, нам свой компас!

Лесовик: Нет, не дам! Я вредный!

Появляется Дюймовочка.

Дюймовочка (обращается к ведущим): Здравствуйте, друзья! Мне ласточка сказала, что вы ищете Страну игр. Нам с вами по пути. Я как раз тоже иду туда! Я вам помогу, покажу дорогу, но сначала вы должны отгадать загадки.

Дюймовочка загадывает загадки, дети отгадывают. Затем все отправляются в Страну игр. Меняются декорации. Звучит торжественная музыка. На троне сидит Королева Страны игр. В центре дети. Они бросают мяч, играют в кегли, крутят обручи и пр.

Королева: Здравствуйте, ребята! Я рада приветствовать вас в самой радостной и веселой Стране игр! Я – Королева этой страны. Мое самое заветное желание – сделать всех добрыми, ловкими и радостными. И сейчас мы с вами будем веселиться и играть! Сначала поиграем в игру, которая называется «Имена».

Королева по очереди бросает мяч каждому ребенку. Дети должны называть при этом свои имена.

Королева: Вот мы и познакомились! Теперь пришло время для танцев. Давайте танцевать! Я всех вас, друзья, приглашаю на веселый танец!

Все танцуют.

Королева: Поскольку вы попали в Страну игр, то сейчас мы поиграем! Проведем эстафету!

Королева проводит эстафету. В ней вместе с детьми принимают участие ведущие, Бабки-ежки, Дюймовочка и Лесовик.

Королева: В нашем лесу живут не только сказочные персонажи, но и живые существа! Например, в нем много сороконожек. Ребята, давайте изобразим сороконожку и покажем, как она ходит!

Звучит веселая музыка. Дети встают в шеренгу, держат друг друга за талию и затем идут вперед. Участник, возглавляющий колонну, направляет движение.

Королева: А теперь такое задание. Дети делятся на две команды. Всем нужно расставить ноги на ширину плеч. Первый игрок берет мяч и катит его между ногами всех участников.

Лиса: А кто же победитель?

Королева: А победителем я объявляю дружбу!

Волк: Что ж, вполне справедливо!

1-й ведущий: Вот мы и побывали в Стране игр! Здесь было весело!

2-й ведущий (обращается к детям): А вам понравилась Страна игр, ребята?

Дети: Да!

1-й ведущий: Значит, мы еще вернемся сюда!

Праздник завершается. Звучит прощальная песня.

Утренник «Кто спасет лес?»

Действующие лица:

Ведущий

Девочка

Лесной царь

Лесовик

Кикимора

Разбойник

Водяной

Баба-яга

На детях костюмы лесных жителей и сказочных героев.

Звучит веселая музыка, затем фонограмма: «Всем внимание! Всем внимание! Всем внимание! Уважаемые гости нашего сказочного королевства! Мы приветствуем всех, кто прибыл в наш лес на карнавал! Впереди вас ждут конкурсы, игры и развлечения, в которых вы сможете показать свою ловкость и смекалку! Желаем хорошо повеселиться!».

Появляется ведущий.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости сказочной страны! У нас сегодня праздник! Всем разрешено смеяться, петь и играть! Грустить строго воспрещается! Смотрите! Смотрите, кто к нам пожаловал! Это же сам Лесной царь! Давайте встретим его аплодисментами!

В зале звучат аплодисменты. Входит Лесной царь. Перед ним бежит девочка в костюме Лета, а на голове у нее венок из трав и полевых цветов.

Девочка: Ура! Праздник начинается! Все на праздник леса! Будет весело! Все на карнавал! Спешите!

Лесной царь (с поклоном гостям): Здравствуйте, гости дорогие! Здравствуйте, гости любезные! Какой красивый и нарядный сегодня у нас главный зал! Когда-то в старину, много-много лет назад, люди тоже перед праздниками украшали свои жилища травой и цветами. А еще перед сбором урожая они водили хороводы и пели песни.

Ведущий: Вот и мы собрались здесь для того, чтобы веселиться, водить хороводы и петь песни! И ты, Лесной царь, увидишь, что не забыли люди добрые традиции. Докажем это, ребята?! Вставайте в круг, закружимся в хороводе и покажем Лесному царю наши наряды!

Лесной царь: Вот это хорошо! Хочу я посмотреть, какие костюмы на ребятах. А того, на ком надет лучший костюм, мы наградим призом!

Дети водят хоровод и поют песню о лете. Лесной царь награждает детей в костюмах.

Ведущий (обращается к Лесному царю): Лесной царь, посмотри, как чисто в нашем зале! Это ребята вычистили всю грязь к твоему приходу!

Лесной царь: Молодцы, детишки! А в прошлый раз никто не позаботился о чистоте! Шел я тогда к ребятам, а в пути споткнулся о брошенную кем-то палку, ногу сломал, три месяца в больнице меня доктора лесные лечили, горькими лекарствами поили. Так-то...

Ведущий: Сегодня ребята подготовились к встрече с тобой. Они не только убрали мусор и грязь, но и приготовили стихи. Послушаем?

Лесной царь: Обязательно послушаем!

Дети читают стихи о природе. Затем на сцене появляются Лесовик и Кикимора.

Лесовик: Лесной царь, а мы тоже приготовили для тебя подарочек!

Лесной царь: Интересно узнать, какой!

Кикимора: Все очень просто: это жалобы на людей! (Разворачивает свернутый в рулон лист бумаги.)

Лесной царь: Да! Много жалоб у вас накопилось!

Лесовик (перечисляет жалобы): От людей житья совсем не стало... Лес они загрязняют. А воздух стал таким противным, что и дышать-то не хочется. Вокруг леса, посмотрите, – заводы! А машин-то – видимо-невидимо! Некуда нам, сказочным лесным обитателям, деваться! Спаси нас, Лесной царь!

Кикимора: Лесной царь, спаси нас!

Входит Водяной. На его голове вместо шляпы старый дырявый таз или металлическая миска.

Водяной (держится за голову и с грустью говорит): Что же такое случилось? Голова моя, головушка! Нет больше моей шляпы. Хорошо, что на своем болоте тазик нашел. А уж сколько битого стекла в болоте и в пруду – не сосчитать! Бедное мое болотце! Бедный мой прудик!

Кикимора жалеет Водяного, гладит его по голове.

Кикимора: Не плачь, Водяной! Лесной царь нам поможет!

Входит Разбойник.

Разбойник (плачет): Ой, я несчастный!

Кикимора, Лесовик и Водяной (хором): Что случилось?! Говори!

Разбойник: Я – Разбойник! Я – злодей! Мое призвание – грабить людей! Но столько мусора в лесу! Вчера бежал я по дороге, споткнулся о пустую бутылку и подвернул ногу! Вот так! Нет, жить в таком лесу я не хочу! Надо поскорее убегать отсюда, пока не поздно!

Кикимора: Подожди, не убегай из родного леса! Лесной царь поможет тебе в твоей беде!

Появляется Баба-яга.

Баба-яга (обращается с поклоном к Лесному царю): Здравствуй, батюшка Лесной царь! Спаси меня! Вчера пошла я по воду к колодцу да наткнулась на здоровенный капкан! И теперь нога моя костяная болит! Сил нет терпеть! А еще люди все деревья срубили! Когда же спокойно и чисто станет в нашем лесу?!

Входит Кощей. Он ранен, рука в гипсе, а нога забинтована. Он опирается на костыль.

Кощей: Ох-ох-ох! До чего дошел прогресс! Нигде от людей спасения нет! И до сказочного леса добрались! Мусор оставили! Вокруг пустые банки и бутылки, битое стекло... Деревья они ломают, цветы безжалостно срывают! Как только им не стыдно! (Обращается к Лесному царю.) Лесной царь, батюшка наш! Помоги ты нам! Не стало житья в лесу от людей никакого! А не поможешь, уйду я от вас в соседний лес! И останетесь вы без Кощея!

Лесной царь (обращается к сказочным героям): Успокойтесь! Постараюсь помочь я вам! Известны мне ваши беды! (Обращается к детям.) Ребята, давайте любить и уважать природу! Не ломайте деревья! Не мусорите! Не обижайте животных и птиц! И тогда сказочные герои не захотят уйти из леса! А теперь мы будем веселиться: играть в игры, петь песни и рассказывать стихи.

Дети рассказывают стихи о природе и поют песни. Лесной царь проводит игры. Праздник заканчивается веселой песней о красоте природы и бережном отношении к ней.

Утренник «Развеселим Несмеяну»

Действующие лица:

Ведущий

Царевна Несмеяна

Зал украшен воздушными шарами и разноцветными лентами. Декорации: зал дворца; на троне – Царевна Несмеяна. Она грустит и плачет.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Приветствуем на нашем празднике... Ой, а кто это плачет? Царевна Несмеяна чем-то расстроена и очень огорчена... Ребята, если вы не поможете мне ее развеселить, то этот плач мы будем слушать в течение всего праздника... А какой же праздник со слезами?! Таких праздников не бывает! Ребята, поможете мне развеять грусть-печаль Царевны Несмеяны?

Дети: Да!

Ведущий: Хорошо! Вот сколько у меня помощников! Уверен, мы обязательно рассмешим нашу Несмеяну!.. Ребята, а знаете ли вы, почему Несмеяну стали так называть?

Дети: Нет!

Ведущий: Я вам сейчас расскажу, как это случилось! Слушайте внимательно! В одном царстве, в тридесятом государстве жил-был царь. И была у него дочка, красавица писаная! Да вот беда, царевна всегда капризничала! И то ей не так, и это не этак! Только и слышны были во дворце ее крик да плач! Но однажды случилась беда страшная: поссорился царь с Бабой-ягой. Коварная Баба-яга решила отомстить ему и заколдовала его дочку. С тех пор Царевна постоянно плакала и грустила. И никто во всем царстве не мог развеселить ее и развеять ее печаль... Ребята, вся надежда на вас! Давайте вместе попробуем расколдовать несчастную Царевну!

В это время Царевна заплакала громче.

Ведущий: Ребята, посмотрите, как горько плачет наша Царевна! Давайте скорее веселиться! (Обращается к Несмеяне.) Здравствуйте, Ваше Высочество! Каково сегодня ваше настроение?

Несмеяна (рыдает еще громче): А вы что, не видите?! Плохое у меня сегодня настроение! (С грустью.) Впрочем, как всегда...

Ведущий: А не хотите ли вы, Ваше Высочество, посмотреть, как детишки будут играть в веселую игру...

Несмеяна (капризно): Нет! Не хочу я смотреть, как детки будут играть! (Громко рыдает.)

Ведущий: Ну хотя бы разговаривать со мной стала! Это уже хорошо! (Обращается к детям.) Ребята, давайте веселиться! Наступило время для игры!

Ведущий проводит игру «Съешь конфетку». Конфетку привязывают веревочкой к горизонтальной планке. Ребенок должен съесть ее без помощи рук. В один из моментов игры Несмеяна перестает плакать и начинает смеяться. Однако затем вновь громко рыдает.

Ведущий: Царевна, не нужно плакать! Смотри, какие ловкие наши ребятки-сладкоежки! Стоит им увидеть конфетку, и они съедят ее даже без помощи рук! Вот это ловкость!

Несмеяна: Плохая ваша игра! Грустная и скучная! Вот таким малышам (кивает на детей) только в ней и участвовать. А я-то уже большая!

Ведущий (обращается к детям): Ребята, не будем отчаиваться! Давайте еще раз попробуем развеселить Царевну! Покажем ей танец!

Звучит веселая музыка. Дети танцуют. Царевна на время заинтересовалась танцем и даже слегка двигает плечами в такт музыке. Но потом спохватывается и начинает плакать.

Ведущий (обращается к Царевне): Что случилось, милая Несмеяна? Тебе не хочется танцевать?

Несмеяна: Не умею я танцевать! Да и танец ваш плохой!

Ведущий: Зачем же плакать? Давайте, Ваше Высочество, мы научим вас танцевать!

Несмеяна: Научите? Как это? А вы сможете?

Ведущий: Конечно, сможем! Мы обязательно научим вас танцевать! Выходите! И вставайте в центр зала! (Обращается к ребятам.) Ребята, научим танцевать Царевну?

Дети: Да!

Ведущий: Маэстро, музыку! Самую веселую и зажигательную!

Звучит музыка. Дети танцуют и учат танцевать Несмеяну, у которой не получается танцевать.

Несмеяна: Ну вот, я же говорила, что не смогу научиться!

Ведущий: Ничего! Ничего! Вы обязательно научитесь танцевать!

Ведущий проводит игру «Повтори мое движение». Царевна тоже пытается повторять движения. Затем садится на трон и всхлипывает.

Несмеяна (рыдает, топает ногами): Не хочу! Не буду!

Ведущий: Что не будешь?! Чего не хочешь?!

Несмеяна: Не хочу с вами играть! Не буду учиться танцевать! И вообще не царское это дело – в игры играть да танцы танцевать!

Ведущий (шепотом): Ребята, опять мы с вами не смогли развеселить Царевну. Что же еще придумать?

Несмеяна (грустно): Вы потанцуйте немножко, а я здесь посижу да на вас посмотрю.

Ведущий (обращается к детям): Ну что, ребята, потанцуем?!

Дети: Да!

Дети танцуют. По завершении танца Несмеяна начинает громко рыдать.

Ведущий (всплескивает руками): Ну вот, опять! Ваше Высочество! Почему вы так горько плачете? Неужели вам не понравился наш танец?

Несмеяна: Ваш танец мне очень понравился. Только... я устала здесь сидеть! Мне стало скучно и грустно!

Ведущий: Это же просто замечательно! (Шепотом.) Ребята, зовите Несмеяну танцевать.

Дети уговаривают Несмеяну пойти станцевать с ними. Она долго не соглашается. Затем идет танцевать.

Несмеяна: Все! Надоело мне танцевать! Хочу играть! Но только так, чтобы обязательно выиграть!

Ведущий: Для того чтобы выиграть, нужно проявить ловкость и смекалку, а иногда и знания! (Задумывается.) Какую же игру вам предложить? Ага, знаю! Давайте поиграем в игру «Догони мяч».

Ведущий проводит игру «Догони мяч». Все встают в круг и затем передают его по кругу друг другу. Царевне нужно догнать его. Ведущий подыгрывает Царевне и позволяет ей поймать мяч.

Царевна (радостно): Ура! Ура! Я его поймала! Смотрите все! Я его поймала!

Ведущий: Ребята, смотрите, какая Царевна ловкая и быстрая оказалась! Давайте дружно крикнем ей «Молодец!».

Дети (трижды): Молодец!

Ведущий: А теперь выходите танцевать, девочки. Давайте станцуем для всех танец «Шарики-фонарики»!

Слышны всхлипывания, а затем громкие рыдания.

Несмеяна (плачет): Я не умею танцевать танец «Шарики-фонарики»! Что же мне делать?!

Ведущий: Не плачьте, Царевна! Сейчас девочки покажут вам, как нужно танцевать танец «Шарики-фонарики».

Девочки снова исполняют танец «Шарики-фонарики». Затем к ним присоединяется Царевна.

Царевна (обращается к детям): Ну как? Получается у меня?

Дети: Да!

Царевна: Еще бы! У меня всегда все получается! Я же царская дочка!

Ведущий: Несмеяна! Ваше Высочество, как вы думаете, можно ли достать до носа рукой?

Несмеяна (усмехается): Конечно, можно! И даже легко это сделать! Смотрите! (Дотрагивается указательным пальцем до носа.)

Ведущий: Хорошо! И даже отлично! А теперь усложним задание! Ребята, и вы, Несмеяна, возьмитесь правой рукой за нос, а левую положите на затылок. Теперь поменяйте положение рук: левой возьмитесь за нос, а правую положите на затылок.

Игру повторить несколько раз.

Ведущий: Молодцы, ребята! Молодец, Несмеяна! (Тихо обращается к детям) Ребята, а вы заметили, что Царевна наша перестала рыдать, плакать и грустить?! Смотрите, она улыбается!

Царевна (радостно): Да! Я совсем забыла о грусти! И теперь уже я никогда не буду плакать!

Ведущий: Обещаешь?

Несмеяна: Обещаю! Честное слово!.. (Обращается к детям.) Спасибо вам, ребята! Помогли мне одолеть грусть-печаль! Приходите ко мне в гости еще! Придете?

Дети: Да!

Ведущий: Действительно, нам пора уходить из сказки! А на прощание давайте споем для Царевны веселую песенку!

Дети поют песню.

Ведущий: Вот и пришло время нам прощаться с Царевной, которая из Несмеяны превратилась в Смеяну! Посмотрите, ребята, как весело она смеется! Это ваша дружба помогла Царевне вылечиться от грусти и тоски! (Обращается к Царевне.) Больше никогда не плачь и не капризничай! Будь послушной и жизнерадостной! А нам пора возвращаться домой! До свидания!

Царевна: До свидания! Приходите ко мне в гости еще! Буду ждать с нетерпением! Я хочу еще петь песни, водить хороводы, играть и веселиться!

Ведущий: До свидания!

Утренник «Мы идем искать Колобка»

Действующие лица:

Ведущий

Кот Леопольд

Кошка Анфиса

Колобок

Волк

Медведь Топтыгин

Сорока-белобока

Доктор Айболит

Ведущий (обращается к детям): Здравствуйте, ребята! Посмотрите, что у меня в руках! (Показывает волшебную палочку). Как вы думаете, что это? Правильно, это волшебная палочка. С ее помощью мы сегодня перенесемся в сказочную страну и посмотрим с вами новую интересную историю. А действующими лицами в ней будут герои, уже известные вам. Итак, начинаем. Слушайте и смотрите внимательно. В одной далекой-далекой волшебной стране жили-были Кот, которого звали Леопольд, и кошка по имени Анфиса. Жили они дружно. Как-то раз говорит Кот Леопольд Кошке Анфисе...

Кот Леопольд: Дорогая, что-то мы давно пирогов не кушали... А не испечь ли тебе, моя рыбка, сладкий пирог со смородиной?

Кошка Анфиса: Да что ты, дорогой... У нас и муки-то – кот наплакал... Совсем мало осталось муки.

Кот Леопольд: А ты, кисуля, испеки маленький колобок.

Ведущий: На том и порешили. Вот спустилась Кошка в погреб за мукой и маслицем. Замесила тесто, скатала колобок, сунула его в печь и поджарила. Румяный вышел Колобок, да такой ароматный! Так и хотелось его поскорее съесть... Положила Кошка его на подоконник, чтобы быстрее остыл...

На сцену выходит румяный Колобок и улыбается. Он усаживается на импровизированный подоконник и весело глядит в окно.

Ведущий: Долго сидел Колобок на подоконнике. Но вот надоело ему сидеть без дела. Настроение у него было хорошее. Захотел он мир посмотреть да себя показать. Спрыгнул тайком от Кота и Кошки с подоконника и покатился по тропинке... Долго он катился и подкатился к лесу темному, дремучему. А на встречу ему показался Волк: глазищами сверкает, зубы оскалил, голодный. Хочет съесть нашего храброго Колобка.

Волк: Колобок, Колобок, я тебя съем!

Колобок: Не надо меня есть! Я невкусный!

Волк: Не может этого быть! Такой румяненький, такой ароматный! Не бойся. Я тебя разом проглочу!

Колобок: Нет! Не ешь меня, Волк! Если ты меня съешь, то песенку мою не услышишь. А я хорошую песенку знаю, веселую да задорную!

Волк (недоверчиво): Как же, веселую да задорную!.. Знаю я все твои песенки: «Я от бабушки ушел! Я от дедушки ушел!». Знали, слыхали! Ну уж нет, сегодня я умнее буду! Я тебя и без песенки твоей съем! Не до песенок мне, очень уж кушать хочется...

Колобок: Ну ладно! Если не хочешь песенку слушать, я тебе загадку загадаю. Я знаю трудную загадку, которую ты никогда не сможешь отгадать... Слушай:

«Кто в лесу холодном

Ходит злой, голодный?»

Волк (задумывается): Что же это за зверь такой? Не знаком я с таким... Постой, постой, надо подумать... «В лесу холодном ходит злой, голодный». Нет, не знаю... А-а, это, наверное, петух... Нет, он не бывает злой... А кто же тогда?

Ведущий (тихо): Ой, ребята, смотрите, пока Волк пытался отгадать загадку, Колобок покатился дальше... Вот катится он, катится, а навстречу ему огромный Медведь.

Медведь Топтыгин: Что-то я проголодался. Аж живот подвело! Что бы такого покушать? (Ищет вокруг себя съестное.) Даже ягодки ни одной не найти... (Увидел Колобка.) Вот так удача! Колобок! А я тебя сейчас съем!

Колобок: Не ешь меня, Топтыгин! Я тебе песенку спою!

Медведь Топтыгин: Стары твои песенки! Всем они известны давно! Не нужны мне твои песенки!

Колобок: Не хочешь песенку, тогда давай я тебе загадку загадаю!

Медведь Топтыгин: Вот это другое дело. Загадки я люблю отгадывать. Я большой мастер по отгадыванию самых трудных загадок!

Колобок: Ну тогда слушай:

«Он всю зиму в шубе спал,

Лапу бурую сосал, а проснувшись, стал реветь.

Этот зверь лесной...».

Ведущий: Пока Медведь думал, наш удалец-молодец Колобок покатился дальше. Долго катился Колобок, пока не прикатился к берегу речки. Искупаться он не решился и покатился дальше. Так гулял наш Колобок весь день. Наступил вечер, опустились сумерки. Страшно стало Колобку: ведь он один, а вокруг темно. Решил он вернуться домой. Однако не смог вспомнить обратной дороги. Горько заплакал наш герой. А тем временем Кот Леопольд вспомнил о Колобке.

Кот Леопольд (обращается к Кошке Анфисе): Кисуля, а где же Колобок? Зови-ка его сюда! Будем играть в «Догонялки», лапки разомнем, а потом станем чай пить с ватрушками и малиновым вареньем!

Ведущий: Пошла Кошка Анфиса на кухню за Колобком, посмотрела на подоконник и видит, что его там нет.

Кошка Анфиса (кричит): Ой, Леопольд, беда!

Кот Леопольд (вбегает на кухню): Что, рыбка моя, случилось? Почему ты так кричишь?

Кошка Анфиса (плачет): Пропал наш Колобок! Я его на подоконнике оставила, чтобы он остыл, а он исчез... Видно, укатился наш Колобок...

Кот Леопольд: Ой, и впрямь беда! Как же это могло случиться?! Куда же пропал наш Колобок? Скоро ночь! А он такой маленький! Просудится, заболеет, или съест его кто-нибудь!..

Кошка Анфиса: Наверное, он отправился погулять да и заблудился! Нужно идти его искать. Пойдем, Леопольдушка, поищем нашего Колобка!

Кот Леопольд: Да, пойдем искать Колобка! Придется в лес идти. Только там мог заблудиться наш Колобок. Только как же мы его найдем в лесу, ведь он такой большой и темный? Лучше, давай сходим в Бюро находок и спросим заведующую Сороку-белобоку. Может быть, она уже нашла Колобка...

Ведущий: Недолго думая, пошли Кот Леопольд и Кошка Анфиса в Бюро находок.

Кошка Анфиса и Кот Леопольд (вместе обращаются к Сороке-белобоке): Здравствуй, тетушка Сорока-белобока!

Сорока-белобока: Здравствуйте, уважаемые! Потеряли что-нибудь?

Кот Леопольд: Да, тетушка! Беда с нами случилась. Сегодня утром испекла Кошка Анфиса Колобок. А вечером смотрим, нет его нигде. Укатился в лес, наверное, и заблудился. Не поможешь ли нам найти его?

Сорока-белобока: Как, говоришь, зовут пропажу? Ах да, Колобок! Колобок... (Листает журнал с перечнем находок.) Так, Колобок... Нет, такой находки нет в моем журнале. Вот есть зонтик. Лиса принесла вчера. Вот за № 26578 значится свисток, а дальше – ключи. Их Ежик с Зайцем нашли. (Продолжает листать журнал.) Колобок... Колобок... Нет, нет такой находки. Значит, никто еще не нашел его.

Кот Леопольд: Ну нет, так нет. Тогда мы сами отправимся в лес и поищем нашего Колобка. Пойдем, Анфисушка.

Сорока-белобока: Вы идите. А я сейчас контору закрою и вас догоню. Помогу вам в поисках. Я известная мастерица по чужим пропажам.

Ведущий: Вот отправились Кот Леопольд и Кошка Анфиса в дремучий лес. Вскоре их догнала и Сорока-белобока. Долго ли, коротко ли шли они, а навстречу им Волк.

Кошка Анфиса: Здравствуй, Волчок! Не видел ли ты здесь Колобка?

Волк: Как же не встречал я вашего Колобка? Очень даже встречал. Такой он у вас хитрющий оказался! Обманул меня! Трудную загадку загадал, а сам удрал от меня! Если вы поможете загадку отгадать, тогда скажу, куда он покатился... Ну что, согласны отгадать загадку?

Кот Леопольд и Кошка Анфиса: Конечно, согласны! Загадывай скорее свою загадку!

Волк: Ну слушайте внимательно:

«Кто зимой холодной

Ходит злой, голодный?».

А? Вот это загадочка! Ни за что никто не отгадает!

Кошка Анфиса (печально): Не знаю я отгадки! (Обращается к Коту Леопольду.) А ты, Леопольдушка, знаешь ли отгадку?

Кот Леопольд: Нет, я то же не знаю...

Кошка Анфиса: Что же нам делать?! Ведь если мы не отгадаем загадку, мы не сможем найти нашего Колобка! А мы должны его найти. Ведь он один-одинешенек в лесу. Ему страшно. Он уже замерз, наверное...

Кот Леопольд: Я придумал. Давай отгадку спросим у ребят! Может быть, они знают.

Кошка Анфиса (обращается к ребятам): Ребята, пожалуйста, помогите нам отгадать эту хитрую загадку:

«Кто зимой холодной

Ходит злой, голодный?».

Дети: Волк!

Кошка Анфиса: Ну, Волк, отгадали мы твою загадку. Про тебя эта загадка!

Волк: Точно, про меня! Правильно! И как же это я сам не догадался! Вот ребятки догадались. Ай да молодцы! Как же мне-то не удалось разгадать ее... Видно стар стал. Память подводит...

Кот Леопольд: Ты нам зубы не заговаривай. Помнишь, ты обещал нам показать, куда Колобок покатился? Или забыл? Выполняй свое обещание!

Волк: Ладно, ладно! Так и быть, скажу. Вон туда покатился ваш озорник Колобок. (Показывает направление, в котором укатился Колобок.)

Ведущий: И пошли Кот Леопольд и Кошка Анфиса дальше. Идут и плачут, жалеют Колобка. Долго ли идут, коротко ли, вдруг из-за куста выходит Медведь Топтыгин.

Кот Леопольд: Здравствуй, дядя Миша!

Кошка Анфиса: Здравствуй, Михайло Иваныч! Не видел ли ты нашего Колобка?

Медведь Топтыгин: Ах, озорника этого?! Как же, как же! Видел! И не только видел, но и разговаривал с ним. Он мне такую трудную загадку загадал, до сих пор никак отгадать не могу! Вот, послушайте:

«Он всю зиму в шубе спал,

Лапу бурую сосал, а проснувшись, стал реветь.

Этот зверь лесной...».

Вот какая трудная загадка! Попробуйте отгадать.

Кошка Анфиса (огорченно, чуть не плачет): Не знаю я отгадку. Может быть, ты, Леопольдушка, знаешь?

Кот Леопольд: Нет, и я не знаю. А давай опять у ребят спросим. Вон они какие умненькие. Загадку про волка сразу отгадали. Может, и эту отгадают... (Обращается к ребятам.) Ребята, пожалуйста, помогите разгадать эту загадку:

«Он всю зиму в шубе спал,

Лапу бурую сосал, а проснувшись, стал реветь.

Этот зверь лесной...».

Дети (хором): Медведь!

Медведь Топтыгин: Ой, и правда про меня загадка-то была. Правильно, ребята! Молодцы! Умеете отгадывать загадки. А вот я вам еще загадаю. Я много загадок знаю. Если сможете отгадать, тогда скажу вам, где Колобок. (Загадывает загадки.)

«Шуба бела весь свет одела».

(Зима)

«Кто меняет шубу два раза в год?».

(Заяц)

«Сам не бежит, стоять не велит».

(Мороз)

«Я в любую непогоду

Уважаю очень воду.

Я от грязи берегусь —

Чистоплотный серый...»

(Гусь)

«Сто одежек и все без застежек».

(Капуста)

«Кто на себе свой дом носит?».

(Улитка)

Кот Леопольд: Ну как, Михайло Иваныч? Молодцы наши ребята? Все загадки твои отгадали?

Медведь Топтыгин: Все-все загадки отгадали! Ай да молодцы, детишки! Порадовали меня, старого! Скажу, скажу, куда озорник Колобок укатился. Покатился он от меня под те кусты (показывает), а потом свернул к речке. Там и ищите его.

Кошка Анфиса: Спасибо, Михайло Иваныч, за помощь! До свидания!

Кот Леопольд: До свидания! Приходи к нам в гости, будем чай пить с малиновым вареньем!

Медведь Топтыгин: Спасибо за приглашение! Приду обязательно. До свидания!

Ведущий: И пошли Кот Леопольд с Кошкой Анфисой дальше. Идут они лесной тропинкой. Вот свернули к речке. И только к берегу подошли, как повстречали Доктора Айболита.

Доктор Айболит (взволнованно): Здравствуйте! Где больной?! Извините, что так долго шел. Дорога была трудной: сначала через горы, потом через болото и непроходимый лес. И вот я здесь! Так кто, вы говорите, заболел?

Кот Леопольд: К сожалению, мы не знаем, кто заболел. Наверное, произошла ошибка.

Доктор Айболит: Как ошибка? Не может этого быть! У меня и письмо есть от больного! Вот оно! (Достает из-за пазухи письмо и всем показывает его.) Читайте!

Кошка Анфиса (вскрывает конверт и читает письмо): «Здравствуй, дорогой Доктор Айболит! Приезжай к нам скорее! У нас заболели дети! Вылечи их, пожалуйста. Не забудь захватить с собой волшебные лекарства: шоколад, ириски, сгущенку и мармелад. С уважением, Волк».

Кот Леопольд: А-а, теперь все понятно! Наш Волк – известный сладкоежка. Чтобы получить сладости, он и решил пуститься на хитрость и вызвать вас, уважаемый Доктор Айболит.

Доктор Айболит (радостно): Значит, все здоровы?!

Кошка Анфиса: Конечно! Все детки в нашем лесу здоровы!

Доктор Айболит: Прекрасно! Прекрасно, друзья мои! (С сомнением обращается к ребятам.) А может быть, не все здоровы? А ну-ка, дайте-ка, я вас послушаю и посмотрю ваши языки! Может быть, кому-то нужны горькие таблетки да микстура?! Или кому-нибудь надо раны зеленкой намазать?! (Осматривает ребят, которые кричат, что они здоровы.) Нет, кажется, действительно все в порядке. Никто не болен. Все здоровы! (Затем обращается к ребятам.) А покажите-ка мне свои ручки! У всех ли они чистые?

Дети (вытягивают руки вперед и показывают ладошки): Да! У всех руки чистые!

Доктор Айболит: А ушки все вымыли?

Дети (показывают уши): Да!

Доктор Айболит: А зубки все почистили?! Покажите-ка мне свои зубки!

Дети (показывают зубы): Да! Все почистили!

Доктор Айболит: Ай да молодцы! И ручки чистые, и ушки чистые, и зубки почищены! Молодцы! Ребята, любите ли вы прыгать и бегать?

Дети: Да!

Доктор Айболит: Тогда приглашаю вас на зарядку! Становитесь! И повторяйте за мной все движения!

Доктор Айболит проводит игру «Если нравится тебе, то делай так».

Доктор Айболит: Молодцы! За ловкость и сноровку награждаю вас призами. (Раздает детям конфеты.) Что ж, пришла пора мне с вами расставаться. Здесь все здоровы. А мне нужно спешить к больным! До свидания! Не болейте! Закаляйтесь и делайте зарядку каждый день! А если кому-нибудь понадобится моя помощь, зовите меня! Вот вам рация! (Дает Коту Леопольду рацию и убегает.)

На сцене появляется Волк.

Волк: Вот я какой молодец! Вот я какой умненький-благоразуменький! Как я ловко провел Доктора Айболита. Обманул его! (Обиженно.) Сами виноваты! Зачем мне такие трудные загадки загадывали?!

Ведущий: Наступила ночь. Кот Леопольд и Кошка Анфиса побрели дальше искать своего Колобка. Вот идут они по берегу реки, а навстречу им Сорока-белобока.

Сорока-белобока (взволнованно): И где же вы пропадаете?! Насилу вас отыскала! Я вашего Колобка давно нашла и домой проводила. Идите же и вы скорее домой! Ваш Колобок ждет вас там!

Кот Леопольд: Вот спасибо тебе, Сорока-белобока, за помощь!

Кошка Анфиса: Спасибо, Сорока-белобока! Приходи к нам чай пить!

Сорока-белобока: Спасибо за приглашение! Обязательно приду! Ну а сейчас идите скорее домой. Да, совсем забыла сказать: Колобок-то ваш жив, но нездоров. Заболел он. Видно, простудился в темном и холодном лесу. Нужно срочно позвать Доктора Айболита! Ребята, вы не знаете, как это можно сделать?

Дети: Знаем! По рации!

Кот Леопольд: Ах да! У нас же волшебная рация есть! (Вызывает по рации Доктора Айболита.) Градусник! Градусник! Я – витаминка! Я – витаминка! У нас беда! Срочно приезжайте!

На сцене появляется Доктор Айболит.

Доктор Айболит (деловито): Так, так! Что у вас случилось? Кто заболел?

Кот Леопольд: Колобок наш заболел! Гулял в лесу и простудился!

Доктор Айболит: Не переживайте. Сейчас мы его лечить будем! Пойдемте скорее, больному нужно оказать срочную помощь!

Все быстро уходят. Смена декораций: дом Кота Леопольда и Кошки Анфисы.

Доктор Айболит (осматривает больного): Так-так. (Слушает больного.) Дышите... Не дышите... Опять дышите... И еще раз не дышите... Все понятно. Простудился. Сейчас мы его будем лечить! (Достает из медицинской сумки большую бутыль с микстурой, наливает ее в ложечку и дает Колобку.) Не морщитесь, не морщитесь, голубчик! Это очень полезное лекарство! Так. Все в порядке. Смотрите, больной выздоравливает. Еще несколько секунд... И он полностью здоров!

В это время Колобок действительно выздоравливает, встает с постели, задорно смеется, прыгает и бегает по комнате.

Кошка Анфиса: Вот спасибо тебе, добрый Доктор Айболит! Ребята, давайте все вместе поблагодарим Доктора Айболита.

Дети (хором): Спасибо!

Доктор Айболит: Мне пора бежать! Меня другие больные ждут! До свидания! (Убегает.)

Кот Леопольд: До свидания, Доктор Айболит! Спасибо тебе за помощь!

Кошка Анфиса: До свидания! (Обращается к Коту Леопольду и Колобку). Вот так Доктор Айболит! Прямо волшебник: как быстро вылечил нашего Колобка! (Обращается к Колобку.) И тебе впредь наука – не убегай из дому и не гуляй без взрослых!

Ведущий: Ночь вступила в свои права. Нашим героям, уставшим от приключений и испытаний, пора ложиться спать. Попрощаемся с ними до следующей встречи.

Все актеры выходят на сцену и кланяются зрителям.

Приложение

Русские народные загадки

Съедобные

Во белом городе,

Во темном подвале,

Стоят в одной бочке:

Царево вино,

Царицын мед,

Разделены, но не смешаны.

Ответ: белок с желтком.

* * *

Без окон, без дверей

Полна горница людей.

Ответ: огурец.

* * *

Загадаю я загадку,

Брошу за грядку,

В год пущу,

Годовик рощу.

Ответ: хлеб.

* * *

На воде родится,

На огне вырастет,

С матерью увидится,

Опять умрет.

Ответ: соль.

О природных явлениях

Без крыльев летит,

Без ног бежит,

Без огня горит,

Без ран болит.

Ответ: ветер, туча, солнце и сердце человека.

* * *

Взгляну я в окошко,

Раскину рогожку,

Посею горошку,

Положу хлеба краюшку.

Всякий видит,

Да не всякий чует.

Кому светло,

Кому темно,

А мне голубо.

Ответ: небо, звезды, месяц.

* * *

Течет, течет, не вытечет.

Бежит, бежит, не выбежит.

Ответ: река.

* * *

Никто его не видывал,

А слышать всякий слыхивал,

Без тела, а живет,

Без языка, а кричит.

Ответ: эхо.

* * *

Из окна в окно Золотое бревно.

Ответ: солнце.

Человек и части тела

Около прорубки

Стоят белые голубки.

Ответ: зубы.

Растения

* * *

Под дубком, дубком,

Под карандашиком,

Свилось клубком,

Да не камышиком.

Ответ: кочан капусты.

* * *

Весной в цвету,

Летом плод приношу,

Осенью не увядаю,

Зимой не умираю.

Ответ: ель.

* * *

Никто не пугает, а вся дрожит.

Ответ: осина.

* * *

На солнце я похожий,

И солнце я люблю,

За солнцем поворачиваю

Я голову свою.

Ответ: подсолнух.

* * *

Платье потерялось – пуговки остались.

Ответ: рябина.

* * *

Кругла, да не девка,

С хвостом, да не мышь.

Ответ: репа, свекла.

* * *

Росло, повыросло,

Из куста повылезло,

По рукам покатилось,

На зубах очутилось.

Ответ: орехи.

* * *

Сидит колюка на вилах,

Одета во багрянец,

Кто пойдет,

Того кольнет.

Ответ: шиповник, роза.

* * *

Сижу на тереме,

Мала, как мышь,

Красна, как кровь,

Вкусна, как мед.

Ответ: вишня.

* * *

Маленький крошка

Сквозь землю прошел,

Красну шапочку нашел.

Ответ: мухомор.

* * *

Стоит крепко,

Висит слабко,

Около их гладко,

У всех есть снасть,

Им же есть сласть.

Ответ: орехи, скорлупа, зубы.

* * *

Стоит попок, сам низок,

Сто на нем ризок.

Ответ: капуста.

* * *

Сидит дед,

Во сто шуб одет.

Кто его раздевает,

Тот слезы проливает.

Ответ: репчатый лук.

Предметы быта

* * *

Шла свинья из болота,

Вся исколота.

Ответ: наперсток.

* * *

Скручен, связан,

По избушке пляшет.

Ответ: веник.

* * *

Сивая кобыла

По торгу ходила,

К нам пришла,

По рукам пошла.

Ответ: сито.

* * *

Стучит, гремит, вертится,

Никого не боится,

Считает свой век,

Сам не человек.

Ответ: часы.

Животные

* * *

Под полом, полом

Ходит барыня с колом.

Ответ: мышь.

* * *

Прилетели на хоромы Три вороны.

Одна говорит:

«Мне в зиме добро»,

Другая: «Мне в лете добро»,

А третья: «Мне всегда добро».

Ответ: лошадь, корова, лодка.

ююю

Четыре ходоста,

Два бодоста,

Седьмой хлебестун.

Ответ: корова (ноги, рога и хвост).

Канцелярские принадлежности и книги

Ни небо, ни земля,

Видом светла,

Садятся на ней

Тенообразные птицы.

Ответ: бумага и буквы.

* * *

Какая водица

Только для грамоты годится?

Ответ: чернила.

* * *

Не куст, а с листочками.

Не рубашка, а сшита.

Не человек, а рассказывает.

Ответ: книга.

Нужны в хозяйстве

Маленькая, сухенькая, тоненькая,

А всех одевает.

Ответ: игла.

* * *

Висит баба на грядах,

Вся в заплатах.

Косо, не прямо,

Куда ты идешь?

Тебя стеречь,

Зелено, кудряво,

Тебя стеречь.

Ответ: пугало.

* * *

Маленький да гнутенький

Весь дом стережет.

Ответ: замок.

* * *

Не лает, не кусает,

А в дом не пускает.

Ответ: замок.

Пчеловодство

Летит зверек

Чрез божий домок,

Сам с собой говорит:

«Вот моя силка горит».

Ответ: пчела и свеча из воска.

* * *

Сам наг,

Рубашка в пазушке;

Сам бел,

Детки красны.

Ответ: свеча.

Время

Один до двенадцати родил,

А двенадцать четыре породило,

А из четырех по семеро выросло.

Ответ: год.

* * *

Вчера было, сегодня есть и завтра будет.

Ответ: время.

* * *

Нашел я 12 гнезд, в каждом гнезде по 4 яйца, а в каждом яйце по 7 цыплят.

Ответ: год.

* * *

В книге шесть листов простых, седьмой – золотой.

Ответ: неделя.

Органы чувств человека

Книга-роздвига, по краям волоса, а в середине чудеса.

Ответ: глаз.

* * *

Живут два братца рядом, а друг дружку не видят.

Ответ: глаза.

* * *

Какая доска не сохнет, не мокнет, не плесневеет?

Ответ: язык.

* * *

На море дощечка колыблется, с берега деревья дивуются.

Ответ: язык и зубы.

* * *

Доска лежит на болоте, не сохнет, не гниет и ржавчина не берет.

Ответ: язык.

Пища

Вылетела сова

Из Красного села.

И села сова на четыре столба.

Ответ: каравай.

* * *

Что на сковороду наливают Да вчетверо сгибают?

Ответ: блин.

* * *

Берега железны,

Вода дорога,

Рыба без перьев трепещется.

Ответ: сковорода, масло, пироги во время печения.

* * *

Бел, как снег, всем нравлюсь, а зубам вред.

Ответ: сахар.

* * *

Всем нужен, а не всякий сделает.

Ответ: хлеб.

* * *

Сидит девица в темнице, а коса – на улице.

Ответ: морковь.

* * *

Сама холодная, а людей жжет.

Ответ: крапива.

* * *

Летом в шубе, а зимой без шубы.

Ответ: береза.

Жилище

Два быка бодаются, в одно место не сойдутся.

Ответ: пол и потолок.

Насекомые

Легко порхает,

Сама не знает;

Кто взглянет,

Всякий угадает.

Ответ: муха.

* * *

Кто над нами вверх ногами?

Ответ: муха.

* * *

Остро, нековано,

Коснусь – поколано.

Ответ: комар.

* * *

Черен, да не ворон,

Рогат, да не бык,

Шесть ног без копыт,

Идет – земли не дерет.

Ответ: жук.

* * *

Ниток много-много,

А в клубок не смотает,

Одежды себе не шьет,

А ткань всегда ткет.

Ответ: паук.

О зиме

Вырос лес, белый весь,

Пешком в него не войти,

На коне не въехать.

Ответ: узор на окне.

* * *

Я, как песчинка, мал,

А землю покрываю.

Я из воды, а с воздуха летаю.

Как пух, лежу я на полях,

Как алмаз, блещу при солнечных лучах.

Ответ: снег.

Животные

Серовато, зубовато,

По полю рыщет,

Телят, ягнят ищет.

Ответ: волк.

ююю

Маленький, беленький,

По лесочку прыг, прыг,

По снежочку тык, тык.

Ответ: заяц.

ююю

Под дубочком, под листочком

Свился, скрючился клубочком.

Ответ: еж.

* * *

Вместо хвостика – крючок.

Вместо носа – пятачок.

Ответ: поросенок.

* * *

По горам, по долам

Ходит шуба да кафтан.

Ответ: баран.

* * *

Без рук, без топоренка

Построена избенка.

Ответ: гнездо.

* * *

Четыре четырки

И две растопырки.

Ответ: корова.

Скороговорки

У окна калина.

У калины Ната, Нина и Мила.

У Наты платок. У Милы – венок.

А у Нины – цветок.

* * *

Захар сахар запасал,

Закрома им заполнял.

Захаровы закрома

Засахарены сполна.

* * *

Дуб дубовистый, широкозеленолистный.

* * *

Бублик, баранку, батон и буханку

Пекарь из теста испек спозаранку.

* * *

Дятел доставал дрозофил в деревне под одеялом у дедушки Данилы.

* * *

Из кузова в кузов шла перегрузка арбузов. В грозу, в грязи от груза арбузов развалился кузов.

* * *

Дятел лечит древний дуб,

Добрый дятел дубу люб.

* * *

Бабкин боб расцвел в дождь,

Будет бабке боб в борщ.

* * *

Огурцы – молодцы зеленобелогубы.

* * *

Соломы воз возница вез.

* * *

Троглодит проглотил крокодила.

* * *

Привез Пров Егорке во двор дров горку.

* * *

Кукушка кукушонку купила капюшон.

Надел кукушонок капюшон.

Как в капюшоне он смешон.

* * *

Свинья белорыла, тупорыла

Полдвора рылом изрыла.

* * *

На дворе – трава, на траве – дрова,

Раз дрова, два дрова, три дрова,

Дрова вдоль двора, дрова вширь двора,

Не вместит двор дров,

Надо дрова выдворить со двора обратно!

* * *

Кашевар кашу варил, подваривал да недоваривал.

* * *

Неделю Емеле прясть короб кудели,

А Емелиной дочке – прясть одну ночку.

* * *

Лежит ежик у елки, у ежа иголки,

А внизу, похожие на маленьких ежат,

Шишки прошлогодние на траве лежат.

* * *

Бредут бобры в сыры боры. Бобры храбры, а для бобрят добры.

* * *

Около колодца кольцо не найдется.

* * *

Шла Саша по шоссе, несла сушку на шесте и сосала сушку.

* * *

Добры бобры идут в боры.

* * *

На возу лоза, у воза коза.

* * *

Сколько не ело сито,

Ни разу не было сыто.

* * *

Пришел Прокоп – кипит укроп,

ушел Прокоп – кипит укроп.

И при Прокопе кипит укроп,

и без Прокопа кипит укроп.

* * *

Тощий немощный Кощей тащит ящик овощей.

* * *

Зимним утром от мороза

На заре звенят березы.

* * *

У Сашки в кармашке шишки и шашки.

* * *

Носит Сеня в сени сено,

спать на сене будет Сеня.

* * *

Как на горке, на пригорке

Стоят тридцать три Егорки.

* * *

Кукушка кукушонку сшила капюшон. Как в капюшоне он смешон!

* * *

Саша шустро сушит сушки.

Сушек высушил штук шесть.

И смешно спешат старушки

Сушек Сашиных поесть.

* * *

Соня Зине

Принесла бузину в корзине.

* * *

Покупая попугая, не пугайте попугая,

Не пугайте попугая, попугая покупая!

* * *

Еле-еле Елизар,

Едет-едет на базар.

А с базара, а с базара,

Не догонишь Елизара.

* * *

Цыпленок цапли цепко цеплялся за цеп.

* * *

Вставай, Архип, петух охрип.

* * *

От топота копыт пыль по полю летит.

* * *

Не хочет косой косить косой, говорит: «Коса коса».

* * *

Солнце садится, струится водица,

Птица-синица в водицу глядится.

Чистой водицы синица напьется —

Славно сегодня звенится-поется!

* * *

Испугались медвежонка

Еж с ежихой и с ежонком,

Стриж с стрижихой и стрижонком.

* * *

Все скороговорки не перевыскороговоришь.

* * *

Отвори, Увар, ворота, у двора на траве дрова.

* * *

Пустельга попусту попустительствует пустельжонку.

* * *

Зимой поле белое, промерзло-заледенелое.

* * *

Уж бежал кривой дорожкой,

ни одной не топал ножкой.

Он бы топнул да не мог,

потому что был без ног.

* * *

Съел молодец тридцать три пирога с пирогом, все с творогом.

* * *

Валин валенок провалился в прогалинок.

* * *

Дед Данила делил дыню,

Дольку Диме, дольку Дине.

* * *

Тридцать три корабля лавировали,

лавировали, да так и не вылавировали.

* * *

Белый снег. Белый мел.

Белый сахар тоже бел.

А вот белка не бела.

Белой даже не была.

* * *

Была у Фрола, Фролу на Лавра наврала, пойду к Лавру, Лавру на Фрола навру.

* * *

Наша дочь речистая, у нее речь чистая.

* * *

Хорош пирожок, внутри творожок.

* * *

Четыре черненьких, чумазеньких чертенка

Чертили черными чернилами чертеж.

Чрезвычайно чисто.

* * *

Оса на ноги боса и без пояса.

* * *

Милу мама мылом мыла.

* * *

Были галчата в гостях у волчат.

Были волчата в гостях у галчат.

Нынче волчата галдят, как галчата,

И, как волчата, галчата молчат.

* * *

Волки pыщут – пищу ищут.

* * *

Повар Петр и повар Павел,

Петр пек, а Павел парил,

Парил Павел, Петр пек,

Повар Петр и повар Павел.

* * *

Мы ели, ели ершей у ели. Их еле-еле у ели доели.

* * *

Кто не работает, тот не ест то, что ест тот, кто работает.

* * *

Белые бараны били в барабаны.

* * *

Боронила борона по боронованному полю.

* * *

Уж шипит, а жук жужжит.

* * *

Во лесу лозу вяжу.

На возу лозу везу.

Коза, лозу не лижи – накажу!

* * *

Перепелка перепелят прятала от ребят.

* * *

Гроза грозна, грозна гроза.

* * *

Пекарь пек пироги в печи.

* * *

Слишком много ножек у сороконожек.

* * *

Грачиха говорит грачу:

«Слетай с грачатами к врачу,

Прививки делать им пора

Для укрепления пера!».

* * *

У елки иголки колки.

* * *

Лошадь с седоком,

Да без седла и узды, без подпруги и удил.

* * *

Жил-был жук, жук жил-был.

* * *

Возьми у белобородого мужика

Полкринки кислого молока.

* * *

У Сени с Саней в сетях сом с усами.

* * *

На холме кули, поднимусь на холм и куль поставлю.

* * *

У Феофана Митрофаныча три сына Феофаныча.

* * *

Сшила Саша Саше шапку.

* * *

Купили Валерику и Вареньке

Варежки и валенки.

* * *

Говорил попугай попугаю:

«Я тебя, попугай, попугаю».

Отвечает ему попугай:

«Попугай, попугай, попугай!».

* * *

Валя на проталинке промочила валенки. Валенки у Валеньки сохнут на завалинке.

* * *

На дворе растет трава,

на траве стоят дрова.

Не руби дрова на траве двора.

* * *

Соня – незнайка,

А Зина – зазнайка.

* * *

Павел Павлушку пеленовал, пеленовал и распеленовывал.

* * *

Съел Валерик вареник,

А Валюшка ватрушку.

* * *

Хлеб ржаной, батоны, булки

Не добудешь на прогулке.

* * *

Водовоз вез воду из-под водопровода.

* * *

Утки в дудки – тараканы в барабаны.

* * *

Саша шапкой шишку сшиб.

* * *

Щипцы да клещи – наши вещи.

* * *

Потея на жаре, я не жирею. Я жирею, себя жалея.

* * *

Забыл Панкрат Кондратьевич домкрат,

А без домкрата ну не поднять на тракте трактор.

* * *

Чешуя у щучки, щетинка у чушки.

* * *

Два щенка щека к щеке щиплют щетку в уголке.

* * *

Шел Грека через реку,

Видит Грека – в реке рак,

Сунул Грека руку в реку —

рак за руку Греку цап!

Оглавление

Введение

Сценарии праздников

  Праздник «Здравствуй, осень»

  Праздник «Осень к нам пришла!»

  Новогодний праздник «Приключения Кота Васьки и Снежинки»

  Новогодний праздник «Где же варежки Деда Мороза?»

  Новогодний праздник «Встреча с Дедом Морозом»

  Новогодний праздник «В гостях у елки»

  Новогодний праздник «На поиски поросят»

  Новогодний праздник «В Лесной стране под Новый год»

  Новогодний праздник «Новые приключения Буратино»

  Утренник «Рождество Христово»

  Утренник «Папин праздник, папин день»

  Утренник «Ай да Масленица!»

  Утренник «Любимой бабушке посвящается»

  Утренник «Как найти маму?»

  Утренник «Мои игрушки»

  Утренник «В Стране игр»

  Утренник «Кто спасет лес?»

  Утренник «Развеселим Несмеяну»

  Утренник «Мы идем искать Колобка»

Приложение

  Русские народные загадки

    Съедобные

    О природных явлениях

    Человек и части тела

    Растения

    Предметы быта

    Животные

    Канцелярские принадлежности и книги

    Нужны в хозяйстве

    Пчеловодство

    Время

    Органы чувств человека

    Пища

    Жилище

    Насекомые

    О зиме

    Животные

  Скороговорки

Реклама на сайте