«Как я воспринимаю, представляю и понимаю окружающий мир»

7482

Описание

Болезнь в детстве сделала О. И. Скороходову полностью слепоглухой. Однако она нашла в себе силы учиться и работать. Под руководством проф. Соколянского она получила образование. Предлагаемая книга – уникальное произведение автора, лишенного зрения и слуха. В ней с большой полнотой характеризуются особенности познавательных процессов человеком, лишенного основных дистантных рецепторов. Книга предназначена для учителей, научных работников в области психологии, педагогики, философии и будет с интересом прочитана широким кругом читателей.



1 страница из 454
читать на одной стр.
Настроики
A

Фон текста:

  • Текст
  • Текст
  • Текст
  • Текст
  • Аа

    Roboto

  • Аа

    Garamond

  • Аа

    Fira Sans

  • Аа

    Times

стр.

/

О. И. СКОРОХОДОВА

КАК Я ВОСПРИНИМАЮ,

ПРЕДСТАВЛЯЮ И ПОНИМАЮ

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

ИЗДАТЕЛЬСТВО <ПЕДАГОГИКА> МОСКВА 1972

Книга рекомендована к изданию

Редакционно-издательским советом

АПН СССР

Под редакцией доктора психологических наук

А.И.МЕЩЕРЯКОВА

О. И. Скороходова.

Как я воспринимаю, представляю и понимаю окру-

жающий мир. М., <Педагогика>, 1972.

448 стр. (Академия педагогических паук СССР, Науч.-исслед.

институт дефектологии).

Болезнь в детстве сделала О. И. Снороходову полностью слепоглу-

хой. Однако она нашла в ссОс силы учиться и работать. Под руководст-

вом проф. II. А. Соколянсиого она получила обравонание.

Предлагаемая книга - уникальное произведение автора, лишенного

зрения и слуха. В ней с большой полнотой характеризуются особенности

поанивательных процессов человм;,), лишенного основных дистантных

рецепторов.

Книга предназначена для учителей, научных работников в области

психологии, педагогики, философии и будет с интересом прочитана ши-

роким кругом читателей.

ОБ АВТОРЕ ЭТОЙ КНИГИ

И О СИСТЕМЕ ОБУЧЕНИЯ

СЛЕПОГЛУХОНЕМЫХ

Автор этой книги Ольга Ивановна Скороходо-

ва-человек необычной судьбы. В детстве она

заболела менингитом и полностью потеряла зре-

ние, а потом и слух. Потеря зрения и слуха в дет-

ские годы изолирует ребенка от окружающих,

делает его беспомощным. Вынужденное одино-

чество приводит ребенка к психической деграда-

ции. Со слепоглухой девочкой этого не произо-

шло. Примерно в десятилетнем возрасте она по-

падает в школу-клинику для слепоглухонемых

детей, организованную в 1923 г._ проф. Иваном

Афанасьевичем Соколянским в Харькове. У де-

вочки была восстановлена речь. При помощи

специальной методики с использованием дактиль-

ного (пальцевого) алфавита и рельефно-точеч-

ного (брайлевского) шрифта было организовано

систематическое обучение ее всем предметам

школьного курса. Она получила среднее образо-

вание, вступила в ряды ВЛКСМ.

Теперь Ольга Ивановна - старший научный

сотрудник Института дефектологии АПН СССР.

автор многочисленных статей и трех книг. В 1961 г.

Комментарии к книге «Как я воспринимаю, представляю и понимаю окружающий мир», Ольга Ивановна Скороходова

Всего 0 комментариев

Комментариев к этой книге пока нет, будьте первым!

РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ

Популярные и начинающие авторы, крупнейшие и нишевые издательства