«Креативность. 31 способ заставить мозг работать»

Креативность. 31 способ заставить мозг работать (fb2) - Креативность. 31 способ заставить мозг работать 6464K скачать: (fb2) - (epub) - (mobi) - Игорь Михайлович Намаконов

Игорь М. Намаконов Креативность: 31 способ заставить мозг работать

Редактор А. Маркелова

Главный редактор «Альпина. Дети» Л. Богомаз

Руководитель проекта М. Шалунова

Корректоры Н. Витько, Т. Редькина, О. Улантикова

Компьютерная верстка О. Макаренко

Художественное оформление и макет Д. Левицкая

Иллюстратор А. Хозина

© И. М. Намаконов, 2019

© ООО «Альпина Паблишер», 2019

Все права защищены. Данная электронная книга предназначена исключительно для частного использования в личных (некоммерческих) целях. Электронная книга, ее части, фрагменты и элементы, включая текст, изображения и иное, не подлежат копированию и любому другому использованию без разрешения правообладателя. В частности, запрещено такое использование, в результате которого электронная книга, ее часть, фрагмент или элемент станут доступными ограниченному или неопределенному кругу лиц, в том числе посредством сети интернет, независимо от того, будет предоставляться доступ за плату или безвозмездно.

Копирование, воспроизведение и иное использование электронной книги, ее частей, фрагментов и элементов, выходящее за пределы частного использования в личных (некоммерческих) целях, без согласия правообладателя является незаконным и влечет уголовную, административную и гражданскую ответственность.

* * *

Последняя глава. Для родителей

[1]

Я креативный директор, предприниматель, однажды разработал систему по развитию креативного мышления «Кроссфит мозга» и теперь ещё называю себя тренером творческих состояний. Знаешь, сколько помню, всегда придумывал себе должности: был и сказочником, и креативным идеологом, и архитектором коммуникаций. Мне казалось, что это отличный способ выделиться и добавить эмоций в повседневность. А сегодня все вокруг только и говорят о профессиях будущего и используют необычные словосочетания, будто бы пересмотрели на выходных Star Trek, например: адвокат по робоэтике, digital-комментатор культуры, космический гид, куратор личных данных, дизайнер по восстановлению окружающей среды, специалист по талантам. Но нет, это реальность ближайших 10–20 лет, к которой начали готовить людей футурологи и исследователи. На сайте проекта Сколково «Атлас новых профессий» заявлено почти 200 новых профессий к 2030 году.

Ещё для сравнения.

Пару десятков лет назад многих существующих профессий, таких как блогер, теггер, киберспортсмен, UX-дизайнер, тренд-вотчер, майнер и другие, не было. И эти названия тоже напоминали плод фантазии пересмотревшего Star Trek киномана.

Но сильнее всего меня будоражит тот факт, что бóльшая часть профессий будущего даже ещё не придумана. И, скорее всего, ты будешь именно тем человеком, которому достанется какая-нибудь несуществующая профессия. А как насчёт того, чтобы самому придумать себе профессию? Да чего там! Как насчёт того, чтобы придумать себе всю свою жизнь?

Твоё будущее полностью в твоих руках. Но нужно быть готовым создавать и пересоздавать его. В школах и университетах этому не учат. А я научу. Да так, что байк, косуха и усы покажутся абсолютно проходными идеями.

Часть первая. Для тех, кому 16 и младше

Я РОЗОВАЯ ОВЦА В СЕМЬЕ.

Александр Маккуин, четырежды лучший дизайнер года в Британии

ВООБРАЖЕНИЕ – ЭТО ГЛАВНЫЙ ИНСТРУМЕНТ ЛЮБОГО ЧЕЛОВЕКА, ПОТОМУ ЧТО ТЫ МОЖЕШЬ СДЕЛАТЬ ТОЛЬКО ТО, ЧТО МОЖЕШЬ СЕБЕ ПРЕДСТАВИТЬ.

Джордж Лукас, автор «Звёздных войн»

ЛУЧШИЕ ИДЕИ НАЧИНАЮТСЯ С РАЗГОВОРОВ.

Джонатан Айв, главный директор по дизайну Apple

В первой части мы будем разговаривать и делать, делать и разговаривать. И, конечно, связано это будет исключительно с развитием твоего креативного мышления.

К тому моменту, когда ты начнёшь активно работать, так же как твои родители сегодня, принципиально важным конкурентным преимуществом в мире будет способность создавать идеи. Не в порыве вдохновения – когда снизойдет муза, а системно и предсказуемо, сродни выпеканию хлеба. В 2019 году LinkedIn поставил креативность на первое место среди надпрофессиональных компетенций, которые востребованы крупнейшими работодателями по всему миру. Это не удивительно, ведь компаниям всё больше нужны люди, которые будут создавать новые ценности и продукты в активно меняющемся мире.

Не ради прикола, а ради твоего будущего успеха мы начинаем погружение в поистине невероятный и интригующий мир развития креативного мышления. Я постарался сделать это погружение весёлым, продуктивным и неожиданным. С этим настроем вдохни поглубже, и… ныряем!

[2]

Трейн-брейн, или как работает «кроссфит мозга»

Есть только два вопроса в этой книге, ответы на которые тебе нужно знать наизусть:

1. Что такое креативность?

2. Как работает система развития креативности «Кроссфит мозга»?

В качестве иллюстрации-пояснения я использую работы американского фотографа Стивена Макменами, который берет два привычных предмета и соединяет их ради получения непривычного третьего.

КАК ВИДИШЬ, ЭТО ДОВОЛЬНО ВЕСЕЛО!

Настала твоя очередь веселиться по-макменамовски. Дорисуй банан, торс и ноги так, чтобы каждый раз получалось что-то новое и неожиданное. Главное правило – не повторяться. Не обязательно заполнять сразу все заготовки (по 4 экземпляра каждого изображения) своими вариантами. Как почувствуешь усталость – остановись, попозже вернёшься сюда, чтобы закончить. А начни с трёх соединений для каждого предмета.

Обычный физический кроссфит состоит из комплексов упражнений/воркаутов, направленных на развитие выносливости, интенсивности действия и силы.

В СЛУЧАЕ С «КРОССФИТОМ МОЗГА»:

● ВЫНОСЛИВОСТЬ – это насмотренность;

● ИНТЕНСИВНОСТЬ – методы генерации идей;

● СИЛА – способность оценивать креатив.

ВСЁ ПОНЯТНО. ИДЁМ ДАЛЬШЕ.

Ивкубе, или чего ради ты читаешь

Мой ответ – «Ивкубе» (то есть тройное «И»).

ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ

Ты уникален (дальше будут пруфы), но так ли это заметно остальным? Друзьям, родителям, учителям?

С прокачанной креативностью ты будешь заметен всем. Так же, как невозможно не заметить прокачанный бицепс даже под курткой. Это будет выражаться в твоих идеях, предложениях и поступках. Ты знал, что люди с прокачанной креативностью очень активны по жизни?

ИЗОБРЕТАТЕЛЬНОСТЬ

Вот ты способен найти новое и лучшее решение в любой жизненной ситуации?

С подтянутой креативностью ты будешь ждать вызовы и ситуации для того, чтобы показать свою креативную силу. Как бодибилдер, который ждёт возможности снять верхнюю одежду и продемонстрировать свою физическую форму.

ИММУНИТЕТ

Ты знаешь, что стареешь? Да-да, стареешь!

С каждым днем ты приближаешься к тому моменту, когда твой мозг перестанет гибко и живо реагировать на всё новое. Это доказано научными исследованиями. Об одном из таких я рассказываю в своей первой книге «Кроссфит мозга»[3] (глава «Носки в холодильнике»). Он станет ленивым и мало реагирующим на тренды, новинки, свежак. Думаешь, это случится не скоро? Ближе к 20 годам процесс уже начнётся.

Прокачивая креативность, ты сформируешь способность противостоять этим переменам. Выработаешь иммунитет к закостенелости.

ВОТ ТЕБЕ ЕЩЁ ДЛЯ РАЗМИНКИ.

Дорисуй «Ивкубе» в ячейках – разомнись в поисках новых вариантов. Только каждое «Ивкубе» должно быть не похожим на предыдущие. Чем более странными они будут, тем лучше.

Креатив комом

В класс зашёл директор.

Мы все встали.

– Здравствуйте, ребята! Садитесь. Как вы, наверное, уже слышали, сегодня мы проводим конкурс среди учеников средних и старших классов на самую интересную идею герба для нашей школы.

Таким было моё первое официальное задание на разработку креатива.

Это случилось в пятом классе, и тогда я ещё не использовал слово «креатив». Зато мне нравилось рисовать, у меня это получалось, и я всерьез намеревался выиграть конкурс.

Помню, как 40 минут рисовал раскрытую книгу в перспективе, на горизонте поднималось сияющее солнышко, а над всем этим летел голубь.

Со всем старанием я прорисовал линии объектов своего герба, раскрасил изображение и, гордясь собой, сдал работу по окончании отведённого времени.

Несколько недель директор принимал решение, а я с нетерпением ждал результаты. В голове рисовались картинки, как меня называют победителем, как я поднимаюсь на сцену и получаю приз за свою идею, как мой герб вешают на входе в школу, как собравшиеся аплодируют и вся слава мира разом обрушивается на меня.

Но директор выбрал другой эскиз.

Без объяснений.

Какой-то старшеклассник оказался изобретательнее и нарисовал что-то более интересное. Я не знал, почему выбрали не меня. Уверен, директор сам не знал, почему выбрал то, что выбрал, потому как объяснений нам никто не дал. Нас просто поставили перед фактом.

Позднее я понял, что мало что-то себе представить – нужна ещё инструкция для достижения результата, маршрут действий. Система «Кроссфит мозга» даёт эти инструкции.

И ДЛЯ НАЧАЛА.

Разомни воображение на маршрутах монохромной карты московского метрополитена. Найди 3 разные фигуры знакомых тебе существ или предметов, затем обведи линии любым цветом и закрась, если нужно.

Важное условие: для создания рисунка можно использовать только существующие на карте линии и пересечения. Я нашел осьминога. А кого найдешь ты?

Дисс на творчество

[4]

Креативность решает

Наверняка моя история про герб знакома тебе.

Наверняка ты тоже участвовал в творческих конкурсах в школе.

Наверняка кто-то его выиграл и это был не ты. А если даже и ты, то тебе не до конца понятно, почему выбрали твою идею.

Давай разберемся с этим.

Есть творчество, сутью которого является интерпретация окружающего мира, природы. Работает это так.

Ты смотришь по сторонам, что-то видишь, чувствуешь и переносишь это на бумагу в виде образа, слова или создаёшь физический объект из глины, пластилина, металла и др. Или передаёшь свои эмоции от увиденного через танец. Или любым другим способом раскрываешь свое чувство, понимание, видение окружающего мира.

А есть творчество, сутью которого является решение конкретной задачи. Как в моём случае с гербом. Такое творчество называется прикладным, то есть, буквально, применимым к насущной теме, вопросу, проблеме. Синоним прикладного творчества – креативность.

Если бы тогда, в пятом классе, мне кто-то объяснил разницу этих подходов, то я бы совсем иначе рисовал свой герб, и у меня было бы несколько вариантов, а не один.

Таким образом, мерилом традиционного творчества является авторский почерк, субъективная правда. Вряд ли ты спутаешь кота в изображении Моне, Пикассо или Поллока.

А мерилом прикладного творчества (креативности) является решение поставленной задачи. Вот так мне в свое время поставили креативную задачу, в которой важны были исходные детали, позволяющие ещё до начала полета мысли и фантазии определить неотъемлемые составные элементы идеи:

● ЧТО ДИРЕКТОР ХОЧЕТ СКАЗАТЬ СВОИМ ГЕРБОМ УЧЕНИКАМ И РОДИТЕЛЯМ;

● КАКИЕ ВАЖНЫЕ ЦЕЛИ ПРЕСЛЕДУЕТ;

● КАКОЙ ВИЗУАЛЬНЫЙ СТИЛЬ ХОЧЕТ ПОДЧЕРКНУТЬ;

● ЧЕГО ПОКАЗЫВАТЬ НЕЛЬЗЯ;

и другое.

Но ничего этого нам не сказали, потому что никто не понимал разницы. И креативы про герб нескольких десятков школьников оценили субъективно, с позиции привлекательности конкретной авторской интерпретации. Типа мы тут Моне, Пикассо и Поллоки, а директор выбирает самый привлекательный вариант кота.

Так и сегодня повсеместно школьники получают креативные задачи, а оценивают результаты их работы с позиции привлекательности субъективной правды.

ТЕПЕРЬ ТЕБЕ ЕСТЬ О ЧЁМ ПОГОВОРИТЬ С УЧИТЕЛЕМ.

КАК СЧИТАЕШЬ?

Жаркий диалог предвижу я. Но это полезный разговор, который приведёт всех к важному выводу: креативность позволяет решать повседневные задачи через осмысленный, последовательный процесс. Не нужно ждать озарения или шаманить на сошествие музы. Нужно взять лист бумаги, ручку и начать действовать.

И прямо сейчас мы с тобой сделаем то, чего я в пятом классе был лишён. Мы осознанно подойдём к разработке герба для школы. Твоей школы.

Огурцы

Но давай сразу договоримся. У нас тут не художественный кружок, а я – не учитель рисования. Ты можешь рисовать, как корова хвостом. Для меня это не имеет значения, и для тебя тоже не должно.

Эта книга – пространство генерации идей. Главное – приемлемо оформить придуманное. Чтобы друзья, родители или даже случайные люди поняли, чтó ты имеешь в виду.

Многие режиссеры «рисуют огурцами», то есть делают условное обозначение своих идей. Возьми на вооружение этот подход.

Посмотри на раскадровку известного советского мультфильма «Бременские музыканты». Ты стопроцентно смотрел этот мультик и даже не один раз. Вот как он выглядел до того, как стать красивой историей.

Такой стиль оформления и называется «рисовать огурцами». Похоже на детские каракули, однако это уже готовая идея, которой просто не хватает художественного оформления.

Запомни: на первом месте всегда стоит идея. Если нет идеи, то и оформлять нечего. А саму идею можно показать как угодно. Главное – не потерять и не забыть её. «Огурцы» отлично помогают быстро фиксировать идеи.

Больше огурцов веселых и разных – руководствуйся этим правилом, дорисовывая огурцы в табличке. Откажись от рационального восприятия и додумай каждый огурец так, чтобы он не повторял ни один из предыдущих. Первые 3 мои. Дальше твои варианты.

Огурцы2

Пришло время перенести свой «огурцовый» опыт на что-то совсем тебе родное – на дневник. Ведь что такое дневник на языке «Кроссфита мозга»? Это – очередная заготовка, которая так и просит подобрать к ней элементы и получить в результате что-то новое. Врубай пятую, товарищ, и не отказывай себе в самых смелых идеях. Кстати, пошлость и обсценная лексика к смелым идеям не относятся. Это я для синхронизации наших подходов написал.

ПРИМЕР ДЛЯ ВДОХНОВЕНИЯ:

А ВОТ И «ОГУРЦЫ-2».

ДЕРЗАЙ! ТО ЕСТЬ: ТЕРЗАЙ!

РИСУЙ И РАСКРАШИВАЙ!

Дегустация креативности. Герб для школы

Итак, чего не сделал директор перед тем, как мы начали придумывать герб для школы?

С первым уже ничего не сделать. Буду ориентироваться на свои воспоминания и ощущения. Но про второе и третье я сейчас подробно расскажу.

Хочу напомнить, что разработка герба – лишь разминка для быстрого погружения в выгоды осмысленной генерации идей. На месте герба могло быть любое другое задание, ведь с прокачанной креативностью всякая задача по плечу.

ВАЖНЫЙ НОВЫЙ ТЕРМИН – ЛЕГОМПОЗИЦИЯ,

что можно перевести как «разбор на составные элементы». И это ключевое действие в работе над любой креативной задачей. Грубо говоря, чтобы собрать из готовой игрушки Lego новую, надо разобрать старую на детальки.

Так мы поступим и с гербом: я возьму существующие правила составления герба и разберу его на основные элементы. Затем я размещу эти элементы в таблице, чтобы, как в инструкции для набора Lego, увидеть детали, из которых должно получиться что-то новое.

ВЗГЛЯНИ НА ГЕРБ САМОЙ ИЗВЕСТНОЙ ШКОЛЫ XXI ВЕКА – ШКОЛЫ ХОГВАРТС.

ОН СОСТОИТ ИЗ ТРЕХ БАЗОВЫХ ЭЛЕМЕНТОВ:

Я выбрал 3 формы, которые, считаю, лучше всего подходят для моей школы. Круглая форма ассоциируется с земным шаром, остроконечная – с космической капсулой (школа моя находится в городе Королёве, где проектировали космические корабли), винтажная форма ассоциируется с огнём из-под космической ракеты во время взлёта.

В МОЁМ СЛУЧАЕ ЭТО:

1. КОЗА И ЛОШАДЬ. Козы были главными животными на ферме при школе. Да-да, у школы была ферма. У нас вообще любили животных, и несколько лет наравне с русским и математикой в школе преподавали уникальный предмет – коневодство. Я на всю жизнь его запомнил, и школа у меня стала ассоциироваться с лошадьми. Поэтому второе животное – лошадь.

2. ПЕТУХИ. За их большое количество на той же ферме. Ну и за свою эффектность, звонкость, мужество.

3. КОСМОНАВТ И УЧЁНЫЙ. Опять же Королёв и разработка космических ракет, а с учёных начинается почти всё новое в нашей жизни, в том числе, космос.

Я ВЗЯЛ СЛЕДУЮЩИЕ:

1. «БЕСКОНЕЧНОСТЬ НЕ ПРЕДЕЛ». Красивая реплика игрушки-космонавта Базза Лайтера из мультфильма «История игрушек».

2. «ЧЕРЕЗ ТЕРНИИ К ЗВЁЗДАМ». Мне кажется, эта фраза и про обучение, и про космос.

3. «БУДУЩЕЕ НАЧИНАЕТСЯ ЗДЕСЬ». Это про все молодые умы, которые будут учиться в школе и затем, возможно, менять страну и общество.

Детали разложены, теперь я могу с их помощью собрать минимум 27 новых гербов для своей школы. Но я соберу 3 для примера. Смотри, как это делается.

Нужно последовательно в любом порядке соединить по одному элементу из каждой строчки и затем нарисовать свой вариант их соединения (огурцами).

ПЕРВЫЙ ВАРИАНТ

Я ДОБАВИЛ СОЛНЦЕ НА ЩИТ: ЯРКИЙ ОБРАЗ ПО ФОРМЕ ЩИТА И СОЗДАЁТ ОЩУЩЕНИЕ ЧЕГО-ТО ЗНАЧИМОГО.

ВТОРОЙ ВАРИАНТ

ДОБАВИЛ ПЛАМЯ НА ЩИТ КАК ОБРАЗ ОГНЯ ЗНАНИЙ. А В ОСТАЛЬНОМ ВСЁ ПО СХЕМЕ.

ТРЕТИЙ ВАРИАНТ

ПО ПРИМЕРУ ШКОЛЫ ХОГВАРТС Я ЗАХОТЕЛ ПОСТАВИТЬ НА ЩИТ ПЕТУХОВ. ПОЛУЧИЛОСЬ ЛАКОНИЧНО.

Как видишь, когда есть схема и базовые элементы, появляется желание добавить детали, поэкспериментировать с вариантами соединения. Это настоящая игра, в которой правила устанавливаешь ты сам.

Как ты понял, легомпозиция и спонтанное соединение элементов дают множество решений – прогнозируемо и быстро. С этой схемой я мог бы в своё время за 40 минут предложить 27 разных вариантов, но я предложил один и оказался неконкурентоспособен.

Но ты в другой ситуации, ведь у тебя есть эта книга. И за ближайшие 40 минут могут появиться твои 27 вариантов герба для школы.

СНАЧАЛА РАЗЛОЖИ ДЕТАЛИ. КАК ЭТО СДЕЛАЛ Я.

А теперь нарисуй огурцами свои варианты соединений в ячейках.

Обязательно научи друзей этому методу. Придумывайте гербы вместе! Герб может быть не только у школы, но и у семьи, у спортивной команды и даже у дружеской компании!

ИТАК, К ЭТОМУ МОМЕНТУ ТЫ УЖЕ:

● разобрался со смыслом слова «креативность» и понимаешь, из чего состоит система развития «Кроссфит мозга»;

● зафиксировал преимущества, которые даёт прокачанная креативность;

● дорисовал минимум по 3 банана, торса и пары ног;

● знаешь разницу между креативностью и творчеством;

● превратил огурцы во что-то осмысленное и можешь поделиться этим в соцсетях;

● растерзал школьный дневник;

● придумал несколько вариантов герба для своей школы и имеешь в связи с этим право на встречу с директором (хочется так думать).

ХА! НО ТОЛЬКО СЕЙЧАС НАЧИНАЕТСЯ САМОЕ ИНТЕРЕСНОЕ.

Часть вторая, в которой ты станешь собой

ОДНУ ВЕЩЬ Я ВСЁ-ТАКИ ВЫУЧИЛ. ЖИЗНЬ – ЭТО КИНО, А Я ЕГО СОАВТОР.

Фаррелл Уильямс,певец, продюсер, дизайнер одежды

ПТИЦА ВЫБИРАЕТСЯ ИЗ ЯЙЦА. ЯЙЦО – ЭТО МИР. КТО ХОЧЕТ РОДИТЬСЯ, ДОЛЖЕН РАЗРУШИТЬ МИР.

Герман Гессе,писатель и художник

ЧЕМ ЛЮДИ В ОДЕЖДЕ ГОШИ РУБЧИНСКОГО ОТЛИЧАЮТСЯ ОТ БОМЖЕЙ? ОТВЕТ: У БОМЖЕЙ ЕСТЬ СВОЁ МНЕНИЕ.

Семён Слепаков,юморист и продюсер

В ЭТОЙ ЧАСТИ МЫ БУДЕМ ПРАКТИКОВАТЬ НАВЕДЕНИЕ ФОКУСА. ЧТОБЫ ПОНЯТЬ, ЧТО ЭТО ЗНАЧИТ, ПОСМОТРИ НА КАРТИНКУ.

Несколько лет назад это изображение появилось с подписью: «Папа Франциск целует руку Рокфеллеру. Сзади Киссинджер и Ротшильд[5]. Делайте выводы».

Многие поверили в это объяснение, поскольку конспирологические теории[6] очень привлекательны.

Но наша задача – сталкиваясь с любой ситуацией, событием или образом, смотреть на мир широко открытыми глазами, периферическим зрением и, более того, под углом 180 градусов. Чтобы разобраться в ситуации с Папой Римским, достаточно задать простой вопрос: «Как выглядят Рокфеллер, Киссинджер и Ротшильд?»

И ВОТ ЧТО ВЫДАЕТ ПОИСКОВИК.

Беглое сходство с некоторыми людьми на фото есть, но не более. Возникают сомнения. Копая дальше по ключевым словам, натыкаешься на изображение, где Папа, в этой же обстановке, целует руку женщине.

Оказалось, 26 мая 2014 года Папа Римский Франциск посетил мемориал холокоста Яд ва-Шем в Иерусалиме.

ЗАМЕТЬ, КАК РЕЗКО МЕНЯЕТСЯ ОТНОШЕНИЕ, КОГДА СМЕЩАЕТСЯ ФОКУС ВНИМАНИЯ.

ПРЕДСТАВЛЯЕШЬ, СКОЛЬКО В ДРУГИХ ОБЛАСТЯХ ЖИЗНИ ЧУЖИХ МНЕНИЙ И БЕЗОГОВОРОЧНЫХ ОЦЕНОК, КОТОРЫЕ НЕЛЬЗЯ ТАК БЫСТРО ПРОВЕРИТЬ?

ЛУЧШАЯ ЗАЩИТА ОТ ЭТОГО – НАСМАТРИВАТЬСЯ ЖИЗНЬЮ: собирать полифонию мнений в отношении тех или иных событий, получать созидательный новый опыт, накапливать яркие впечатления, активно собирать обратную связь от разных людей. Это путь продуктивного развития креативного мышления. Он защитит от слепого следования, от копирования мыслей, подходов, повадок и образа жизни различных персонажей, чей голос просто слышен громче остальных. И что важнее всего – это даст импульс к открытию персональной ненормальности.

– НИЧЕГО НЕ ПОДЕЛАЕШЬ, – СКАЗАЛ КОТ, – ВСЕ МЫ ТУТ НЕ В СВОЁМ УМЕ. И ТЫ, И Я! – ОТКУДА ВЫ ЗНАЕТЕ, ЧТО Я НЕ В СВОЁМ УМЕ? – СПРОСИЛА АЛИСА. – КОНЕЧНО, НЕ В СВОЁМ, – ОТВЕТИЛ КОТ. – ИНАЧЕ КАК БЫ ТЫ ЗДЕСЬ ОКАЗАЛАСЬ.

Все нормальные одинаковы, все ненормальные ненормальны по-своему. Моя книга для ненормальных. Но давай превратим твою ненормальность в твоё преимущество и стиль. К концу второй части ты обнаружишь в себе много интересного.

Ходирадидей

Собирайся, мы с тобой идем гулять в парк. Да-да, в парк. Это не шутка. Я действительно не рекомендую тебе читать дальше, если ты по-честному не выполнишь упражнение «Ходирадидей». Ты уже догадался, что означает это название? Если нет, подсказывать не буду. Сам поймешь.

Мы идём гулять, чтобы генерить идеи. В Стэнфордском университете (США) проверили утверждение Ницше и выяснили, что во время прогулки человек придумывает на 60 % больше идей, чем сидя на месте. Связывают это с тем, что гуляние позволяет восстановить направленное внимание.

Представь.

Ты сидишь и решаешь примеры по математике или переписываешь текст из книги в тетрадь. Во время этих процессов очень легко отвлечься: любой звук, картинка, мысль сразу отрывают от дела. Потому что ты не рад этим заниматься. Рутина редко кого приводит в восторг, согласись. Нужно заставлять себя фокусироваться, чтобы сделать это. После часа-двух такого заставляния чувствуешь себя разобранным, как кубики Lego в одном из предыдущих упражнений. После этого хочется расслабиться, посмотреть фильм Marvel или включить игру на телефоне, ничего не делать и ни о чем не думать. Но, чтобы по-настоящему перезагрузиться, надо идти гулять.

Вспомни, как моментально меняется ситуация, если выбежать на улицу: нам весело и интересно, всё вокруг провоцирует на поступки и взаимодействие, а если мы ещё и во что-то играем, то время вообще летит незаметно. Это и есть восстановление направленного внимания: способность фокусироваться на конкретном действии. При этом всё происходит легко и естественно. Я не знаю, почему уроки по большей части проводят в стенах школы: одно сидение за партой сменяется другим сидением. Одно заставляние другим заставлянием. Без перезагрузки внимания. Сколько у тебя уроков физкультуры в неделю? Два – три? Да их должно быть по два каждый день, и обязательно на свежем воздухе. Или чередовать уроки на улице и в помещении. Вот тебе, кстати, ещё одна тема для обсуждения с директором!

УПРАЖНЕНИЕ «ХОДИРАДИДЕЙ» РАССЧИТАНО НА ПОЛЧАСА.

Думаешь, это долго? А вот и нет. Я же тебя не отправляю бесцельно бродить вдоль берёз. Это ты и сам можешь себе устроить. Я подготовил аудиогид, который будет вести тебя и попутно давать весёлые задания. Ты даже не заметишь, как пролетит время.

Для прогулки понадобится заряженный телефон, наушники и приложение Soundcloud. По ссылке ты можешь загрузить аудиофайл.

ЗАГРУЗИЛ?

Тогда вперёд. И не забудь бумагу и ручку для записей твоих креативных озарений во время «Ходирадидей».

Будь глупым

В юношеские годы я каждое лето на три месяца ездил к бабушке, в деревню на Украине (в село Красиловка). Игровых приставок и мобильных телефонов ещё не придумали тогда, да и стационарный телефон был один на деревню, а телевизор не показывал в плохую погоду. Представил картину?

И вот, помню, наступила дождливая пора. Целую неделю лил дождь. На улицу не выйдешь, не погуляешь. Читать я уже не мог, телек, как ты понял, не показывал. Да и смотреть было нечего – всего три канала. А мой мозг требовал движения. Тогда я подошел к бабушке и строго заявил:

– Пойду в лес за грибами!

– Внук, не говори глупостей! – сказала бабушка. – Даже во двор выходить не хочется – сразу промокнешь до нитки. А ты в лес собрался. Да ещё и один. Я тебя не пущу.

– Надену две куртки, сапоги и нормально будет, а далеко в лес я не пойду. По краю похожу, – ответил я.

Как меня бабушка ни удерживала, я быстро собрался, отвязал пса Бима и побежал прямиком в дождливый лес. Пока дошёл до леса, уже изрядно промок, но альтернатива сидеть на одном месте пугала меня ещё больше. Поэтому назад для меня дороги не было.

– Пока не надоест, обратно не пойду, – так я решил.

По пути мы с псом проходили мимо ставка (лесного озера). Я внимательно искал грибы под деревьями, а Бим как оголтелый шнырял то в одну, то в другую сторону. А потом неожиданно пропал. На мои крики не отзывался. Я начал волноваться: одному мне было неуютно (по ночам из лесу и вой волков доносился), но внезапно пёс появился. При этом он что-то радостно жевал. Секунд 10 он посидел передо мной и опять убежал. Я решил проверить, куда он бегает. Оказалось, что за неделю дождей ставок вышел из берегов и в некоторых местах появились заводи (небольшие лужи), в одну из которых заплыл целый косяк карасей. Этих карасей мой пёс и ловил в то время, пока я его искал. Одного из карасей он жевал, когда прибежал ко мне. В общем, я начал ловить карасей руками и поймал штук 40. Соорудив для них специальную держалку из ветки, уже насквозь мокрый, я решил все-таки поискать ещё и грибы.

Не вдаваясь в детали, скажу, что после рыбы мне удалось ещё собрать целую корзину грибов и найти один царь-гриб моховик размером с голову. Моему счастью не было предела. Мокрый до нитки, с рыбой в одной руке и корзиной грибов – в другой, я вышел из леса. Передо мной бежал сытый пёс. И в этот самый момент на небе, после недели нескончаемых дождей, появилось горячее июньское солнце.

КАК ЧАСТО ТЫ СЛЫШАЛ ЭТО?

– НЕ ГОВОРИ ГЛУПОСТЕЙ!

– ЧТО ТЫ ТАК ГЛУПО СЕБЯ ВЕДЕШЬ?

– ТОЛЬКО ДАВАЙ БЕЗ ГЛУПОСТЕЙ.

Скорее всего, эти слова говорили взрослые или кто-то очень умный. Скорее всего, ты делал что-то, что расходилось с общепринятыми правилами поведения. Например, во время дождя шёл в лес за рыбой с корзиной для грибов.

Умные забыли, что до того, как стать умными, они совершали необдуманные, нелогичные и даже бредовые поступки. А потом в их жизни случалось открытие, и они успокаивались. Как будто одного открытия достаточно.

Человек с молотком вместо головы – это глупо, но будоражит воображение, заставляет улыбнуться, даёт ощущение чего-то нового. Не бывает непредсказуемого без глупости.

Глупость – это способность гибко мыслить, стремление сочетать несочетаемое, это смелость и кураж, постоянная готовность к встрече с новым, это, наконец, везение. Все Иваны-дураки в русских сказках были большие везунчики. И пусть сказка – всегда ложь, но в ней очень явный намёк: глупость открывает самые неожиданные двери.

ТРЕНИРОВКА ГЛУПОСТИ, ИЛИ «ОКСЮМОРОНЬТЕ!»[7]

Внеси 5 своих любимых животных в ячейки сверху по горизонтали и 5 вещей, которыми пользуешься регулярно, в ячейки по вертикали. Кстати, по одному с каждой стороны я уже вставил.

После этого соедини любое животное из горизонтальной оси с любой вещью из вертикальной оси. Вариант соединения изобрази огурцами в ячейке пересечения. Цель – заполнить странно-глупыми новыми животными все пустые ячейки. Например, из моей вещи и животного получаются расческа в виде шеи жирафа или жираф-многоножка.

1 + 1 = ∞

В моей книге 1+1 не равно 2, потому что эти всем известные элементы должны быть соединены уникальным образом. У меня есть примеры.

Нужно посмотреть по сторонам, как ты уже это делал в «Ходирадидей», и приглядеться, где из единиц получаются разные новые величины. Любые, кроме двойки.

Готов?

Тогда заполни таблицу новыми ответами и неожиданными объяснениями. Мои, чур, не повторять.

Свинья бесконечности

Ты знал, что из простой свиньи может получиться что угодно? Даже то, чего ты и представить не способен. Упражнение «Свинья бесконечности» за короткий отрезок времени уведёт твои мысли за горизонт и дальше.

ПРАВИЛА УПРАЖНЕНИЯ СЛЕДУЮЩИЕ

1. Дать 2 определения исходному объекту. В нашем случае это свинья. Определение может быть прилагательным, глаголом, общей характеристикой, метафорой и т. п.

2. Записать найденные определения на 2 разных ветках.

3. Вспомнить, какие ещё существа, предметы, стихии, события и т. д. подходят под указанные тобой определения. Главное – чтобы они не были свиньей.

4. Записать новое слово в ячейке, а ещё лучше нарисовать его.

5. Повторять так до бесконечности.

Далее я привел схему, на которой уже довольно далеко продвинулся со «свиньёй бесконечности». Продолжи мою цепочку прямо сейчас.

ДЛЯ ТВОИХ БУДУЩИХ ТРЕНИРОВОК ПОДГОТОВЬ ЕЩЁ 4 СТРАНИЦЫ С ЗАГОТОВКОЙ «СВИНЬИ».

ВСЕГО ЕСТЬ ДВА УСЛОВИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ЭТОГО УПРАЖНЕНИЯ:

1. За одну тренировку писать не менее 10 новых определений и 5 новых слов в ячейках.

2. На каждой новой тренировке не повторять определения и слова, написанные ранее. Всё. В остальном твои руки развязаны.

Яйцо «иликурица»

ЯЙЦО «ИЛИКУРИЦА» – ОЧЕРЕДНОЕ ЗАДАНИЕ, РАСКАЧИВАЮЩЕЕ ЛОДКУ ТВОЕЙ РАЦИОНАЛЬНОСТИ.

На следующей странице ты увидишь яйца!

Некоторые из них я уже приготовил для тебя: разрисовал на свой манер. Остальные на твоей совести. Преврати их во что-нибудь. Не жди и не выдумывай ничего специфического, сверхоригинального. Тут ценится лишь количество вариантов и отсутствие повторений. Переноси из головы на бумагу все возникающие идеи. Все 28 яиц ты, конечно, сразу не осилишь. Поэтому сделай столько, сколько получится за один присест (выражаясь языком курицы), а потом возвращайся, когда внезапно осенит.

ПОГНАЛИ РИСОВАТЬ.

Залипни на жижу

Свиньи, яйца. Считаю, что для полной картины не хватает жижи.

Если ты прямо сейчас сидишь дома, то отправляйся на кухню. Если ты на улице или в общественном месте, отправляйся туда, где тебе продадут какао.

Итак, буду считать, что кружка с какао у тебя уже в руке. Выпей его. Не волнуйся, я подожду, пока ты пьешь. Мне как раз есть о чем подумать…

ДЕЙСТВИЯ СЛЕДУЮЩИЕ

1. На самом дне кружки у тебя точно осталась жижа или осадок из частиц какао-порошка. Он-то тебе и нужен. Возьми чистые листы бумаги. На один из них налей капельку этого осадка прямо в центр страницы.

2. Накрой этот лист другим чистым листом и подожди 30 секунд, пока твоя какао-жижа как следует не размажется и не впитается в страницу. НАПОМИНАЮ, ПОКА МЫ ТОЛЬКО ЧИТАЕМ.ДЕЛАТЬ НАЧНЕМ ПОЗЖЕ.

3. Затем посмотри на листы с бесформенной размазнёй, которая у тебя получилась.

4. Крути страницы вокруг своей оси и у каждого угла вписывай минимум 3 объекта/образа, которые ты видишь в этой размазне, как в примере ниже. Отпусти воображение и записывай все странности, что приходят тебе в голову при взгляде на жижу.

Вместо какао ты, конечно, можешь использовать чернила или, например, виноградный сок. Но, по моему опыту, жижи от какао получаются интереснее. И, вообще, какао вкуснее.

Прежде чем ты начнёшь выполнять упражнение, я покажу тебе, что получилось у меня. Крути страницу по часовой стрелке.

ТЕПЕРЬ ТВОЯ ОЧЕРЕДЬ!

Методы Тарантино

Как креатору мне безумно интересен Квентин Тарантино и его методы генерации идей. Казалось бы, он занимается чистым творчеством – снимает авторское массовое кино. Но, знаете, про его методы абсолютно точно можно сказать, что это «умение соединить уже известные элементы уникальным образом».

НАВЕДЕМ ФОКУС

В 21 год Квентин устроился в салон видеопроката, где 5 лет беспрерывно смотрел всё подряд, став знатоком мирового кино. Друзья Тарантино периодически играют с ним в игру: притаскивают, например, какой-нибудь малоизвестный европейский фильм в качестве проверки его знаний. И каждый раз получают один и тот же ответ: «Старик, конечно, я смотрел это».

Насмотренность Тарантино стала его инструментом в создании фильмов. Критики разгадывают его фильмы как головоломки, выискивая аллюзии[8] к самым разным лентам элитарного и массового кино. Посмотри на несколько сравнений: слева произведения разных авторов прошлого, справа – тарантиновские аллюзии.

Но не только просмотр фильмов давал и даёт ему пищу для размышлений. Однажды молодой Квентин провёл пару дней в тюрьме за неуплату автомобильных штрафов. Соседями по камере были два каких-то бывалых преступника. Поначалу Квентину было тревожно, но затем он увлёкся диалогами сокамерников и начал записывать все реплики заключенных на клочке бумаги. Так создавался дебютный фильм Тарантино «Бешеные псы».

Ещё существует легенда, что в доме Квентина Тарантино есть специальная комната, набитая пластинками. Когда ему нужно найти новую идею для фильма, он запирается в ней и слушает музыку до тех пор, пока не придумает сюжет.

Видишь, как интересно: просмотр фильмов, активное наблюдение за людьми, слушание разнообразной музыки до появления креативных реакций в голове – всё это методы генерации идей одного из самых ярких режиссёров нашего времени. У него это работает, сработает и у тебя.

Специально для тебя я подготовил список из 12 фильмов возрастной категории 12+, которые в разное время вдохновляли Квентина Тарантино. У Тарантино список просмотренных фильмов, конечно, намного больше. Мы же помним, как он на протяжении 5 лет смотрел по несколько фильмов в день. Но у заявленной аудитории моей книги есть определенные ограничения по возрасту, из-за чего я могу указать далеко не все фильмы. В своё время ты сам найдешь в интернете то, что тебе нужно.

Много от тебя не требуется. Смотри по фильму в неделю, самостоятельно или с родителями. На выходных, например. Обсуди просмотренный фильм с родителями, а затем зафиксируй самые яркие впечатления от фильма, например: сюжетные повороты, яркие сцены, игру актеров, декорации, в таблице на следующей странице. Это будет твой банк известных элементов, собранных на основании советов именитого режиссера. Ты ещё не знаешь, в какой момент выделенные тобой элементы соединятся с чем-то в твоей голове, но рано или поздно это точно произойдёт.

Как жаль, что во времена Александра Сергеевича не было телевидения, радио и интернета. Ведь тогда бы до нас дошли подробности его практики по приведению себя в это самое состояние. Но мы знаем, какие способы использовал и использует наш современник – культовый Тарантино. Так давай проверим на себе, как это работает и к чему может привести.

Теперь тебе надо запереться в комнате примерно на час. Потребуется интернет и колонки (наушники, на крайний случай). Нужно прослушать разом песни из моего списка. Чтобы ты понимал, это песни из плей-листа, который Квентин слушал во время подготовки одного из своих фильмов. Это очень известный фильм. Название не имеет значения. Имеет значение то, какие образы и идеи придут именно тебе во время прослушивания. Держи мою книгу и ручку/карандаши рядом, чтобы иметь возможность записывать или зарисовывать впечатления от музыки.

Отправляйся на улицу. Подсядь к кому-нибудь на скамейку или за соседний столик в кафе и записывай всё, что слышишь.

Вообще верный способ начать – подсесть к бабушке во дворе. Минут тридцать историй тебе гарантированы. Я так однажды с незнакомой бабушкой час просидел: просто сидел и внимал её историям из далекого прошлого. Благодаря бабушке ты почувствуешь смелость, кураж от подслушивания чужих историй и тебе будет проще подсесть к кому-нибудь посерьёзнее: двум подругам, влюбленной парочке, менеджерам в костюмах. При этом важно сделать вид, что ты очень занят чем-то своим, чтобы люди рядом чувствовали себя раскованно и не обращали на тебя внимания. Твой камуфляж – наушники в ушах. Всем сразу кажется, что ты ничего не слышишь. Но не тут-то было. В твоих наушниках ничего звучать не должно!

И ни в коем случае нельзя выполнять это упражнение вдвоём или втроём – только в одиночку. Один ты незаметен, а вдвоём вы захотите что-нибудь обсудить, над чем-нибудь посмеяться. В общем, нерабочее состояние.

Коллаборируй

В последние годы, благодаря индустрии моды, стало популярным слово «коллаборация». Коллаборация – это сотрудничество какого-либо бренда с приглашёнными дизайнерами, знаменитостями или популярными брендами из смежных областей для создания небольшой линии товаров. Такие линии обычно называются капсульными или Limited Edition.

Давай вспомним несколько ярких объединений 2018 года, которые вдохновляют своей неожиданностью.

1. PUMA + СОЮЗМУЛЬТФИЛЬМ

Puma объединилась с российской студией мультипликации и создала два варианта кроссовок PUMA Suede с изображением любимых героев детства из мультфильмов «Винни-Пух» и «Ну, погоди!».

2. SAMSONITE + МУЗЕЙ ВАН ГОГА

Бренд Samsonite вдохновился произведением голландского художника Винсента Ван Гога «Цветущие ветки миндаля», изображение которых и перекочевало в новую коллекцию марки.

3. OFF-WHITE + IKEA

Бренд актуальной молодежной одежды сделал коллекцию ковров в стиле шведского производителя мебели.

И ещё десятки будоражащих сознание объединений ты можешь найти в своём поисковике. Набери – коллаборации 2018 или 2017.

Но я призвал тебя посмотреть на всё это не для того, чтобы восторгаться чужими работами. Я хочу, чтобы ты увидел, сколько их, и почувствовал, как это просто.

Прямо сейчас мы с тобой будем коллаборировать: соединять бренды с другими брендами, образами и смыслами. Как обычно, вначале я покажу свои решения, а затем наступит твоя очередь.

Чтобы получить что-то новое, нужно взять и сложить что-то старое. Типа 1+1=3. Помнишь?

Лучшее хранение старых элементов – таблица (мы уже делали так, когда разбирали герб). Ещё креаторы говорят «матрица» вместо «таблица». Ты ведь уже креатор, значит, мы с тобой в дальнейшем будем использовать именно это слово.

В матрицу сложим элементы, а затем будем последовательно их соединять. Напомню, количество элементов в матрице с каждой стороны не ограничено. Тут главное, чтобы сил хватило коллаборировать. Я же для примера взял по 3 на каждую тему. А темы такие:

1) МОИ ЛЮБИМЫЕ БРЕНДЫ ОДЕЖДЫ И ОБУВИ;

2) БРЕНДЫ, КОТОРЫЕ МЕНЯ ДРАЙВЯТ. НЕ ОДЕЖДА.

У меня, соответственно, получились:

1) CROCS, UNIQLO, DIESEL;

2) NASA, STARBUCKS, AIRBNB.

Заполняем матрицу и получаем девять примеров в духе «1+1=…», к которым теперь необходимо найти новые решения. И это не математика. Тут нужно на полную включать воображение, странность и глупость. Как с жижей: крути, смотри, вглядывайся и вдумывайся в то, что видишь. Что бы ты ни сказал, это будет правильный ответ. Потому что креатив не бывает неправильным.

ДАМ ТРИ СВОИХ ОТВЕТА К РАЗНЫМ ПРИМЕРАМ ИЗ МАТРИЦЫ:

1. Crocs + NASA = стилизованные под обувь космонавтов резиновые белые кроксы, к которым бонусом идёт один в один по форме реального косморанец (тоже резиновый).

2. Uniqlo + Starbucks = коллекция футболок с изображениями разлитого кофе и фразами типа «Здравствуйте!», «Вам в кружку или в стаканчик?», «Напиток для нашего гостя готов!».

3. AirBnB + Diesel = джинсы с фотокамерой на пуговице для фиксации мест, которые посещает человек, и для записи аудиокомментариев. Материалы по желанию легко выгружаются на сайт AirBnB.

Такие мои несколько ответов к имеющимся примерам. Включайся и ты в коллаборацию. Я сделал для тебя несколько матриц.

Антисвэг

Во второй части ты уже соединил между собой немало различных элементов. Не пора ли задаться вопросом: а что будет, если продолжить соединять себя с различными элементами? Но уже осознанно.

А вот и нет. Ты однажды родился и, как следствие, автоматически стал частью «тройки» после знака «равно» в примере «1+1=3». Второго такого, как ты, больше ни на Земле, ни даже во всей Вселенной не найдётся.

Это же потрясающе!

Ты по природе своей оригинальное создание и с пелёнок наделён способностью мыслить ассоциативно, дивергентно, латерально (погугли эти слова). Одним словом, способен мыслить креативно. Представь или вспомни тело Арнольда Шварценеггера в лучшей его форме. Представил? «Гугл» в помощь, если не помнишь. Образно выражаясь, таким рельефным и прокачанным сразу появилось на свет твоё умение соединять элементы уникальным образом. И ты это делаешь всю свою жизнь неосознанно. В детстве в твоей голове всем управляло воображение. Но затем ты становился старше, появились прагматизм, житейская мудрость, к тебе начали прилипать чьи-то мысли, чужие образы, стиль жизни, мечты и т. д. Это значит, что ты постепенно стал похожим на кого-то.

Например, SWAG/СВЭГ – стиль отвязного поведения и внешней крутизны. SWAG вышел из рэп-культуры, залез в головы через экраны мониторов и задаёт сегодня тон целым поколениям. Но, думаешь, во времена молодости твоих родителей что-то было по-другому? Посмотри на эту картинку.

Такой вполне себе SWAG из 1980-х гг. И ты до сих пор считаешь, что это оригинально и способно подчеркнуть твою индивидуальность? Под внешней оболочкой скрыто намного больше.

АНТИСВЭГ, НАРОД! АНТИСВЭГ.

Тебе надо скинуть с себя шелуху и открыться разнообразию возможных решений уравнения

Я + X =…

Но сделать это уже нелегко. Ко многим вещам ты просто привык. А привычка, как клей, держит крепко. И икс для тебя уже не переменная, а список готовых элементов. И после знака «равно» у тебя имеется перечень «правильных» ответов. Но у меня есть расщепитель, растворитель, и имя ему легомпозиция. Помнишь герб для школы? Там мы впервые её использовали. Теперь с помощью легомпозиции ты разложишь себя на множество маленьких деталек.

ВСПОМНИМ ОТЛИЧНУЮ СОВЕТСКУЮ ПЕСЕНКУ:

ИЗ ЧЕГО ЖЕ, ИЗ ЧЕГО ЖЕ, ИЗ ЧЕГО ЖЕ

СДЕЛАНЫ НАШИ МАЛЬЧИШКИ?

ИЗ ВЕСНУШЕК

И ХЛОПУШЕК,

ИЗ ЛИНЕЕК

И БАТАРЕЕК

СДЕЛАНЫ НАШИ МАЛЬЧИШКИ!

ИЗ ЧЕГО ЖЕ, ИЗ ЧЕГО ЖЕ, ИЗ ЧЕГО ЖЕ

СДЕЛАНЫ НАШИ ДЕВЧОНКИ?

ИЗ ЦВЕТОЧКОВ

И ЗВОНОЧКОВ,

ИЗ ТЕТРАДОК

И ПЕРЕГЛЯДОК

СДЕЛАНЫ НАШИ ДЕВЧОНКИ!

Теперь так уже не скажешь.

Сегодня нет общих признаков, каждый стал особенным, кастомным, лимитедэдишнльным. Я это называю «жизнью в пузыре», то есть жизнью в своем закрытом мире, который сам себе собрал, и всё, что не соответствует признакам этого пузыря, в него просто не попадает. Поэтому я изобразил легомпозицию не в виде сетки, как было с гербом, а в виде пузыря.

Заполни пузырь!

ПОМОЩЬ ТРЕНЕРА В ВЫПОЛНЕНИИ УПРАЖНЕНИЯ

1. Я СМОТРЮ

Первым делом открой YouTube, вкладку «История». Выпиши оттуда темы и авторов последних 10 видео, которые ты смотрел.

Также можешь вписать в ячейку:

– слова и лозунги, которые написаны на одежде твоих друзей;

– места, которые чаще всего посещаешь;

– видеоигры, в которые играешь.

2. Я СЛУШАЮ

Названия любимых песен, темы подкастов, заголовки интересующих новостей, фразы твоих родителей. В общей сумме должно быть 10 пунктов.

3. Я ГОВОРЮ

Выпиши 10 тем, которые ты обсуждал с друзьями на этой неделе.

4. Я ДЕЛАЮ

Твоё ежедневное расписание и еженедельные обязанности: например, спортивная секция. Как ты уже, наверное, догадался, надо указать 10 дел.

– НУ, И ЧТО МНЕ ЭТО ДАСТ?

А то, что если ты по-честному заполнишь все ячейки пузыря, то увидишь, откуда взялись все твои потребности, мечты, тревоги и разочарования. Ты собран из источников информации и впечатлений: они – твои кубики Lego. Но главное: тебе надо из своего пузыря вылезти и поизучать другие пузыри. Именно поэтому в конце главы я оставляю 4 незаполненных пузыря, которые помогут разобраться с тем, из чего собраны твои родители, твой самый строгий или любимый учитель, твои товарищи по школе, незнакомец в кафе, кумир (да-да, его пузырь ты тоже можешь собрать на основании разных интервью). Составь пузырь для любого человека, который покажется настолько интересным, что ты захочешь разобраться, как он таким интересным стал.

АНТИСВЭГ – ЭТО ОТЛИЧНЫЙ СПОСОБ ВЫЛЕЗТИ ИЗ ПУЗЫРЯ И ПРИВНЕСТИ В СВОЮ ЖИЗНЬ НОВЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ. ДАЛЬШЕ ТЕБЕ НЕСКОЛЬКО ПРУФОВ.

Вспомни Тарантино и его методы. Но он – не первооткрыватель этого подхода.

Задолго до Тарантино компиляции и аллюзии использовал также и Джордж Лукас для «Звёздных войн». Да-да, он тоже пересмотрел немало чужих фильмов.

ВЗГЛЯНИ.

МОЩНО? И ТАКОЕ НЕ ТОЛЬКО В КИНО.

Если хочешь узнать, откуда взялись, например, песни «Black Mountain Side», «Dazed and Confused» и «Stairway to Heaven» великой рок-группы XX века Led Zeppelin, послушай «Black Waterside» в исполнении Bert Jansch, «Dazed and Confused» в исполнении Jake Holmes и «Taurus» в исполнении группы Spirit соответственно. Все они есть в доступе на YouTube. Ты будешь впечатлён.

Ну, и на закуску.

Так выглядели актеры на съёмках американского фильма «Песня мошенника» (1930). Никого не напоминает?

«ЕСЛИ Я ВИДЕЛ ДАЛЬШЕ ДРУГИХ, ТО ПОТОМУ, ЧТО СТОЯЛ НА ПЛЕЧАХ ГИГАНТОВ», – сказал легендарный Исаак Ньютон.

Знаешь, что это значит? То, что он опирался на знания, уже открытые и сформулированные другими великими деятелями.

А НА ЧЬИХ ПЛЕЧАХ СТОИШЬ ТЫ?

ХОЧЕШЬ ВЫЛЕЗТИ ИЗ СВОЕГО ПУЗЫРЯ?

ГОТОВ ПУСТИТЬ В СВОЙ МИР НОВЫЕ ОРИГИНАЛЬНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ?

ИТАК.

ЕСЛИ ТЫ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ХОЧЕШЬ СТАТЬ СОБОЙ, А НЕ БЫТЬ КОПИЕЙ, ТО ПРИДЁТСЯ ПОСТАРАТЬСЯ И ЗАПОЛНИТЬ СВОЙ ПУЗЫРЬ НОВЫМИ ЭЛЕМЕНТАМИ НАСТОЛЬКО, ЧТОБЫ ОН В КОНЦЕ КОНЦОВ ЛОПНУЛ.

ТЫ ПОЙМЁШЬ, КОГДА ЭТО СЛУЧИТСЯ. НО НАДО ДЕЙСТВОВАТЬ НЕЗАМЕДЛИТЕЛЬНО…

АНТИСВЭГ, БРО И СИСТА! АНТИСВЭГ!

Плечи

ЛЮДИ, НА ЧЬИХ ПЛЕЧАХ Я СТОЯЛ ПРИ ПОДГОТОВКЕ ЭТОЙ КНИГИ:

ЖАК ФРЕСКО, ЭЛИС ПОЛ ТОРРЕНС, УИЛЬЯМ БЕРРОУЗ, РАЙМОНД ЛУЛЛИЯ, ДЭНИЕЛ СИГЕЛ, ДЖЕЙН МАКГОНИГАЛ, МЭРИЛИ ОПЕЦЦО И ДАНИЭЛЬ Л. ШВАРЦ, АДРИАН ГАЛЬВАНИ, ЭЛИЗАБЕТ Д. БЕННЕТТ, КЭТИ ЛИ, КЕВИН ЛИНДАЛ, СПЕНСЕР ВОРТОН, ТИН ВЭНГ МАК, ВИРДЖИЛ АБЛО, КАНЬЕ УЭСТ, ДЖОРДЖ ЛУКАС, ДЖОНАТАН АЙВ, СТИВЕН МАКМЕНАМИ, КИРБИ ФЕРГЮСОН, ШАКИЛ О’НИЛ, ЯАККО ИИСАЛО, ФАРРЕЛЛ ВИЛЬЯМС, ГЕРМАН ГЕССЕ, СЕМЁН СЛЕПАКОВ, ПАПА РИМСКИЙ ФРАНЦИСК, ФРИДРИХ НИЦШЕ, МИХАИЛ ШЕМЯКИН, БАБУШКА РАЯ, ЛЕОНАРДО ДА ВИНЧИ, КВЕНТИН ТАРАНТИНО, БЕРТ ДЖЕНШ, ДЖЕЙК ХОЛМС, МАРТИН МАРЖЕЛА, РИЧИ БЛЭКМОР, ДЖЕКИ ЧАН, ДЖИМ КЕРРИ, ДОНАЛЬД ТРАМП, МАРИНА ЦВЕТАЕВА, РЭЙ КУРЦВЕЛ, ДЖОЭЛ СТРОНГ, СЕБАСТЬЯН ЭРРАС, ЙЕН КИМ, ДЖОН БЁРК, МИША ЧЕРНЫШЁВ, АРИНА АВДЕЕВА, ВЕТАС РАЗНОСТОРОННИЙ, КЕНДЗИ КАВАКАМИ, МАХАТМА ГАНДИ, УИЛЛ СМИТ, АЛЕССАНДРО БАРИККО, СОФОКЛ, ЙОХАННЕС ИТТЕН, РАБИ НАХМАН, ХУАН РАМОН ХИМЕНЕС, УОЛТ ДИСНЕЙ, МАРК ТВЕН, ДЖОАН РОУЛИНГ, КУРТ ВОННЕГУТ, ИЛЬЯ ТЕХЛИКИДИ AKA LABORA, АЛЕКСЕЙ УКОЛОВ AKA SKELLA, АНДРЕЙ БЕЛЯЕВ, ВИТА АМОРИС, АЛЕКСАНДРА БЕРЛИН, АННА БЕЛИКОВА, ВСЕВОЛОД ИГОРЕВИЧ, ВАСИЛИСА ИГОРЕВНА, ТАНЕЧКА, ЛЮСЯ БАБА, МАМА, ОТЕЦ И БРАТ.

СПАСИБО ВАМ!

Луковморе

Одежда, изготовленная из пластиковых мешков, брючные костюмы, сшитые из старой одежды 1970-х гг., украшения из цветного льда, которые окрашивают одежду по мере таяния, свитер из носков, жилет из перчаток, кулон с винной пробкой. На первый взгляд звучит как глупость. Но это лишь краткий экскурс в идеи Мартина Маржелы – основателя и креативного директора одноименного и очень авторитетного дома моды. На картинке ты видишь творение этого мастера деконструкции – ботильоны с каблуком в форме пластикового стакана.

ДЕКОНСТРУКЦИЯ – это та же легомпозиция, только языком экспертов моды.

А ещё на плечи Маржелы «опирался» молодой Вирджил Абло, основатель всемирно известного молодёжного бренда Off-White.

Маржела говорит, что больше всего, помимо одежды, он любит создавать понимание. Абло для себя это переформулировал так: «Everything in quotes»/«Всё в кавычках». То есть одежда как способ высказаться, транслировать идею, спровоцировать диалог.

А КАКОЕ СООБЩЕНИЕ НЕСЁТ ТВОЙ ВНЕШНИЙ ВИД, ТВОЙ «ЛУК»?

С помощью матрицы «Луковморе» я помогу тебе сделать первый шаг к осознанию подхода законодателей современной молодёжной моды. Сначала я покажу на своём примере, как её заполнять и работать с элементами, затем ты будешь делать это сам.

1. Обозначь свой пол. Мой: мужской.

2. Сформулируй любой месседж/послание миру: одним предложением от 1 до 5 слов. На самом деле, для тренировки ты можешь взять абсолютно любую привлекательную реплику. Но если ты уже руководствуешься каким-то принципом, то выкладывай его на стол. Мой месседж: «Жизнь удалась».

3. Выбери не менее трех известных людей своего пола (не обязательно живых), которые близки тебе по духу и иллюстрируют твоё послание своей жизнью, поведением, конкретным поступком. Если честно, то это самый сложный шаг. И без «Гугла» тут не обойтись. Очень важно не просто вспомнить, а найти фотографии конкретных людей в подходящей ситуации, чтобы образы людей соответствовали смыслу, настроению, духу выбранного месседжа. На профессиональном сленге это называется «мудборд», дословно – «доска нужного настроения».

МОЙ МУДБОРД К МЕССЕДЖУ ТАКОЙ:

1) Канье Уэст на Met Gala 2017;

2) Александр Гудков получает премию «Человек года GQ»;

3) Конор Макгрегор на промоивенте в рамках анонса своего боя с боксером Флойдом Мейвезером.

4. Легомпозируем, или, как сказал бы Маржела, деконструируем образы с фотографий на 3 составных элемента: голова, туловище, ноги.

Голова: как уложены волосы, есть ли борода, какое выражение лица, серьги в ушах, татуировки. Для каждого персонажа называем до 3 характерных признаков.

• Голова Уэста: почти лысый, аккуратные усы и бородка, голубые линзы.

• Голова Гудкова: чуб, улыбка до ушей, выбрит гладко.

• Голова Макгрегора: короткая причёска с пробором, забритые виски, усы и бородка, круглые тёмные очки в роговой оправе.

Туловище: что надето, как надето, а также татуировки, положение рук. Для каждого – до 3 характерных признаков.

• Туловище Уэста: расшитая серебром белая джинсовая куртка, белая майка, никаких украшений и аксессуаров.

• Туловище Гудкова: чёрная рубашка с цветным весёлым орнаментом, застёгнутая до воротника и заправленная в штаны, на руке – пластиковый чёрный браслет.

• Туловище Макгрегора: длинная белая шуба до колена с рисунком змеи, голый торс, татуировки с животными на груди и животе.

Ноги: что и как надето ниже пояса, манера держаться. До 3 характерных признаков.

• Ноги Уэста: рваные голубые джинсы без ремня, сапоги-казаки.

• Ноги Гудкова: зауженные укороченные брюки, кеды, расписанные маркером, без носков.

• Ноги Макгрегора: цветастые брюки без ремня, туфли с золотой пряжкой, без носков.

5. Матрица готова. Начинаем собирать море луков или луков море, как тебе больше нравится. Спонтанно берем по одному-два признака каждого элемента и соединяем их, позволяя себе глупости и неожиданности.

ВОТ МОИ 3 СОЕДИНЕНИЯ ДЛЯ ПРИМЕРА.

• Короткая прическа с пробором, забритые виски, круглые тёмные очки в роговой оправе + чёрная рубашка с весёлым орнаментом, застёгнутая до воротника + рваные голубые джинсы без ремня и сапоги-казаки.

• Лысая голова и голубые линзы + белая шуба на голом торсе и татуировка животного на груди + зауженные укороченные брюки с кедами, расписанными маркером, без носков.

• Чуб и улыбка до ушей + расшитая серебром джинсовая куртка с белой футболкой + цветастые брюки без ремня и туфли с золотой пряжкой, без носков.

За короткий отрезок времени я получил отличные 3 варианта. Теперь я могу пойти с этими вариантами в любой крупный ТЦ и постараться собрать луки на своём теле.

Важно! Покупать ещё ничего не нужно. Необходимо лишь начать формировать новый сценарий и модель поведения – выражать конкретные мысли и идеи с помощью одежды.

Конечно, некоторые новые луки могут показаться слишком радикальными. В этом случае можно ограничиться примеркой одного-двух атрибутов, чтобы просто почувствовать что-то новое.

Напоминаю, мы здесь с тобой тренируем креативность, а не модных дизайнеров готовим, поэтому главная задача – научиться осмысленно находить новые идеи, новые сочетания в рамках конкретной задачи. Чем смелее ты будешь при работе с «Луковморем», тем быстрее ты найдешь множество новых образов для себя и сумеешь ясно транслировать свои идеи миру, даже не открыв при этом рта.

Далее даю тебе матрицу для персональной работы и поиска своей уникальности в одежде.

Получи и распишись

Вторая часть подошла к концу, знания получены, значит, будь добр расписаться в получении. Только мне не нужна твоя обычная подпись. Мне нужна креативная подпись. Даю матрицу и описание, как её можно сгенерить.

Ты уже должен был привыкнуть к формату работы с матрицей.

Даже из примеров чужих росписей понятно, что нужно делать. Но дополню описание: рекомендую тебе заполнять матрицу раундами, то есть не думать сразу над несколькими соединениями фамилии с разными животными (по вертикали), а сначала рисовать одно животное, потом музыкальную группу и так далее (по горизонтали).

А вообще, делай как считаешь нужным. Можешь придумать свои варианты того, с чем соединить фамилию. Главное – не забудь в пустые ячейки вписывать новые автографы. У тебя их должно получиться минимум 20! А самый оригинальный и привлекательный из всех тебе пригодится совсем скоро.

НО ПЕРЕД ЭТИМ ДАВАЙ КОЕ-ЧТО ВСПОМНИМ.

Тест на Папу Римского, стимулирующая ходьба, скрытый потенциал единиц, свиньи, яйца и жижи, легомпозиция и матрица, компиляции и аллюзии, оксюмороны и коллаборации, жизнь в пузыре и луковморе. Это не бессвязный набор слов для тебя. Это инструменты освобождения от чужих ярлыков и навязанных идей. Это техники развития персональной насмотренности и обретения себя.

ВЕДЬ ЧТО ТАКОЕ БЫТЬ СОБОЙ?

БЫТЬ СОБОЙ – ЗНАЧИТ НИКОМУ НЕ ПОДРАЖАТЬ И ПРИ ЭТОМ БЫТЬ ОТКРЫТЫМ МИРУ.

Именно эти качества ты развивал, выполняя упражнения из второй части. Успех твоих действий зависел, да и до сих пор зависит только от твоей сфокусированности на упражнениях и честности. Но, знаешь ли, овчинка стоит выделки, потому что на кону твоя индивидуальность. Джеки Чан нам в помощь:

«Я НИКОГДА НЕ ХОТЕЛ БЫТЬ ВТОРЫМ БРЮСОМ ЛИ.

Я ХОТЕЛ БЫТЬ ПЕРВЫМ ДЖЕКИ ЧАНОМ».

Часть третья, в которой ты достигнешь креативного катарсиса

НЕТ НИЧЕГО БОЛЕЕ ПРЕСТУПНОГО, ЧЕМ ПРИДУМАТЬ ХОРОШУЮ ИДЕЮ И НЕ РЕАЛИЗОВАТЬ ЕЁ.

Дональд Трамп,45-й президент США

ЧТОБЫ СКОНСТРУИРОВАТЬ ЧТО-ТО ПО-НАСТОЯЩЕМУ НОВОЕ И ИННОВАЦИОННОЕ, НУЖНО ОТКАЗАТЬСЯ ОТ РАЦИОНАЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ.

Джонатан Айв,дизайнер iPod, iPhone и iPad

УСПЕХ – ЭТО УСПЕТЬ.

Марина Цветаева,поэтесса

ТЕБЯ РАСПИРАЕТ ОТ ЖЕЛАНИЯ ЧТО-НИБУДЬ СДЕЛАТЬ. Я ПРАВ?

Думаю, ощущение такое, что ты едешь на велосипеде, который горит, и ты горишь, и всё горит. Нет сил справиться со своей энергией, потому что всё интересно, хочется ввязываться в безрассудные начинания, совершать противоречивые поступки. Профессор и автор книги про особенности переходного возраста «Растущий мозг» Дэниел Сигел называет период с 12 до 16 лет «золотым возрастом» и вот почему: «Не стоит считать это время временем сумасшествия или незрелости. Это важный период эмоциональной напряжённости, социальной активности и творчества. Это период огромного мужества и творения».

ПОНИМАЕШЬ, В ЧЕМ ДЕЛО?

Природой задумано, чтобы всех людей пёрло с 12 до 16 лет. Если эту энергию взять под контроль и направить на созидание, можно горы свернуть. Вполне реально ещё до окончания школы собрать себе невероятное портфолио проектов, с которым ты и без университета будешь востребованным специалистом.

СПЕ-ЦИ-А-ЛИ-СТОМ!

БЕЗ У-НИ-ВЕ-РА!

ГЛАВНОЕ – ДЕЛАТЬ!

А ЧТО ДЕЛАТЬ –

Я ДАЛЬШЕ ПОДСКАЖУ.

ОТКРЫВАЮ В КНИГЕ С ЭТОГО МОМЕНТА

«ИНКУБАТОР ТВОИХ КРЕАТИВНЫХ РЕШЕНИЙ И ПРОЕКТОВ»

Герб придуман по матрице из упражнения «Дегустация креативности».

И, перед тем как начать активно созидать, давай вдохновимся примерами ребят, которые уже успели доказать силу переходного возраста.

Подростки полны идей

Шрифт для слепых, снегоход, батут, устройство для слабослышащих, фруктовый лёд, леденцы от икоты, вид печатной графики, защитные наушники и ещё целую кучу интересных и полезных штук придумали парни и девушки в возрасте от 12 до 16 лет.

А ВОТ ТЕБЕ 5 НЕДАВНИХ ПРОФАЙЛОВ С КОНКРЕТНЫМИ ИСТОРИЯМИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ КРЕАТИВА.

СМОТРИ, КАК ИНТЕРЕСНО: болезнь и сидение в изоляции, несчастный случай и разные личные неудобства привели к тому, что ребята своими руками или с привлечением сторонних ресурсов изменили свою жизнь и жизни многих людей. И стимулом для идей были конкретные обстоятельства, проблемы, с которыми ребята столкнулись.

НО ЭТО ИХ ПРОБЛЕМЫ И НЕУДОБСТВА.

А у тебя есть свои проблемы и неудобства. И именно с них начинается полёт мысли, движение в сторону идеи большого дела. Выпиши 10 актуальных проблем своей жизни. Подсказка: это может быть и недосып, и скучные уроки, и финансовая зависимость от родителей. Пиши всё, что считаешь своей насущной проблемой, болью, от чего испытываешь неудобства.

ПОПОЗЖЕ ЭТИ ЗАПИСИ ПОНАДОБЯТСЯ НАМ ДЛЯ СЕРЬЁЗНОГО ДЕЛА.

А СЕЙЧАС ДАВАЙ ПОКУРАЖИМСЯ.

Нейминг твоей кофейни

Скорее всего, у тебя ещё нет своей кофейни.

Может быть, её никогда и не будет.

Но это не имеет значения.

Подбирая название для кофейни, ты учишься придумывать названия для любого предприятия, с любым профилем деятельности.

УПРАЖНЕНИЕ НАЗЫВАЕТСЯ «СТАРБАКС-ГЕНЕРАТОР».

Будет заблуждением думать, что именно по моей схеме было разработано название Starbucks. Исторически всё было иначе. Мы же просто куражимся, а заодно практикуем креативный подход в нейминге.

НАЗВАНИЕ STARBUCKS СОСТОИТ ИЗ ДВУХ ЧАСТЕЙ (ВСЁ ПО ЛЕГОМПОЗИЦИИ):

1) небесное тело STAR и 2) название зарубежной валюты BUCKS.

Дополнением к названию является изображение древнего мифического персонажа.

Составляем матрицу, в которой первый ряд – это названия небесных тел. Второй ряд – названия зарубежных валют. Третий ряд – известные мифические герои.

Затем спонтанно из каждого ряда берём по одной позиции и непринужденно соединяем их друг с другом. У меня получился Marsafghanis с изображением Драйкана.

А У ТЕБЯ?

-dD-QKYN4

Клёвая инста

Слушай, контента много не бывает.

Сейчас я тебе расскажу, как с помощью креативного метода сделать свою «Инсту» прикольной и интересной.

ПЕРВОЕ ГЛАВНОЕ ПРАВИЛО КЛЁВОЙ ИНСТЫ:

РЕГУЛЯРНОСТЬ.

Тебе надо иметь силы регулярно чем-то делиться с людьми. Но делать это сложно, если у тебя нет темы.

ОТСЮДА ВТОРОЕ ГЛАВНОЕ ПРАВИЛО КЛЁВОЙ ИНСТЫ:

ОДНА ТЕМА.

И вот тут на помощь приходит отличный метод генерации тем для Instagram, простой, как пробка, – инстаген. Работает он следующим образом.

1. Смотришь на спираль и вспоминаешь две темы, имеющие к тебе отношение: твои умения, то, что у тебя хорошо, легко получается, и всё, что реально окружает тебя (дома, на улице, в телефоне).

2. Рядом с точками пишешь всё, что вспомнилось по каждой из тем.

3. Хаотично начинаешь соединять пункты с левой стороны и пункты с правой стороны.

ДАВАЙ РАЗБЕРЁМ, КАК РАБОТАЕТ ИНСТАГЕН, НА ПРИМЕРАХ РЕАЛЬНО СУЩЕСТВУЮЩИХ ИНСТАСТРАНИЦ.

КРЕАТИВ:

Фэшн-блогер Джоэл Стронг из Нью-Йорка выкладывает фотки известных людей: ДиКаприо, Ким Кардашьян, Барака Обамы и многих других. Чтобы получить фото, он вырезает из журнала голову знаменитости и подставляет её вместо головы своего друга или подруги во время реальной съёмки. Полная глупость, которая собрала уже более 160 000 подписчиков!

КАНАЛ – @mydaywithleo

КРЕАТИВ:

Огромное количество мужчин регулярно томится в торговых центрах, ожидая своих жён и подруг, которые занимаются шопингом. Именно такие моменты ожидания фиксирует на фото и выкладывает автор. За этими томлениями регулярно наблюдает более 300 000 человек.

КАНАЛ – @miserable_mаn

КРЕАТИВ:

167 000 подписчиков следят за тем, как Себастьян Эррас выкладывает фото своей обуви на фоне оригинальных полов.

КАНАЛ – @parisianfloors

КРЕАТИВ:

Йена Ким одевает собаку породы сиба-ину по кличке Бодхи в разные стильные наряды. Получается забавно и неожиданно. Именно поэтому у этих дурачеств уже более 360 000 последователей.

КАНАЛ – @mensweardog

Думаю, больше не о чем говорить – всё и так понятно. Пора найти клёвую тему для своей «Инсты», которая позволит тебе регулярно постить привлекательные картинки. Тебя ждёт целый разворот незаполненных инстагенов. Заполни их максимально, чтобы у тебя получилось как можно больше соединений и ты мог выбрать из них самые-самые. И привлеки к процессу друзей: заодно повеселитесь от души, обсуждая все те глупости, которые незамедлительно появятся. Но ведь именно это нам и нужно. М?

Чтотобол

Есть такое интересное событие – Hipster Cup (Хипстер Кап).

Это весёлое соревнование, все состязания которого перепридуманы из уже существующих по следующей схеме: «Как бы это выглядело, если бы участниками были хипстеры?»

ПОЛУЧИЛОСЬ СЛЕДУЮЩЕЕ:

● Хипстеры + перетягивание каната = перетягивание узких джинс.

● Хипстеры + метание диска = метание очков в роговой оправе на дальность.

● Хипстеры + прыжки в мешках = прыжки в холщовых мешках на скорость.

Упражнение по перепридумыванию существующих видов спорта, которое я тебе предлагаю, называется «Чтотобол».

Футбол, волейбол, теннис, пинг-понг, баскетбол, флорбол, гандбол, бейсбол, крикет – всё это уже известные игры с мячом. И ты можешь стать основоположником ещё одной. Не стоит сомневаться в своих способностях или думать, что места для игр с мячом на Земле больше не осталось. Ещё как осталось, и вот тебе план действий.

ЕСТЬ ЛИШЬ ОДНО НЕИЗМЕННОЕ ПРАВИЛО: ДОЛЖНА ПОЛУЧИТЬСЯ КАКАЯ-ТО ИГРА С МЯЧОМ.

Первый шаг – выписываем несколько привычных нам действий.

Второй шаг – выписываем части тела (на английском – так солиднее звучит), которые станут первой частью названия новой игры.

Третий шаг – подставляем слово BALL в конце.

МОЙ ВАРИАНТ – ДЕРЖАТЬ SHOULDERBALL

Теперь необходимо в режиме управляемой глупости – последовательного соединения несоединимого – нафантазировать правила игры, в которой есть плечо, мяч и держание.

ПРАВИЛА:

– участвуют разного размера мячи: от пинг-понгового до баскетбольного;

– удерживая мяч на плече, нужно перенести его от старта до финиша;

– повышение сложности происходит с увеличением размера мяча;

– расстояние определяется имеющимся пространством для игры, но не может быть меньше 3 м;

– в процессе игры учитывается сложность позы участника и скорость передвижения;

– жюри ставит баллы каждому участнику после прохождения трассы – побеждает тот, кто набирает больше всего баллов.

НАПОМИНАЮ!

Не бойся глупостей при составлении своих вариантов и формировании правил «Чтотобола». Если заглянешь в историю возникновения существующих видов спорта с мячом, обнаружишь, что все они изначально были плодом чьей-то странной фантазии. Вот как, например, можно было без глупости додуматься до хёрлинга, сайклбола или боссабола?

Урок 2.0

Вот ты уже такой подкачанный креатор: знаешь суть креативности и понимаешь, как её развивать, можешь управлять глупостью и придумывать новые виды спорта. А твои школьные учителя наверняка ещё даже не думали в этом направлении. Так помоги им немного разобраться в вопросе: инициируй беседу, устрой классное выступление или, что вообще круто, предложи провести альтернативный урок.

Точно! Возьми на себя смелость провести один урок по самому скучному предмету в паре с учителем. Уверен, такой инициативой заинтересуется любой преподаватель.

И, чтобы учитель точно не соскочил, ты должен прийти не просто с инициативой, а с конкретным предложением. Поэтому нам срочно нужна новая матрица. Но прежде, чем мы возьмемся за неё, давай посмотрим на вдохновляющий пример учителя физики из Атланты (США) Джона Бёрка.

Джон заметил падающий интерес своих учеников к предмету и принял решение актуализировать его через демонстрацию действия законов физики в популярной среди школьников игре Angry Birds. Вот так выглядел один из его скриншотов с объяснением.

ЧТО ЖЕ ПОЛУЧИЛОСЬ?

Благодаря игре учитель возродил интерес школьников к физике, а школьники стали лучше понимать принцип управления игрой и прокачали свой геймерский скил. Двойная выгода.

В погоне за этой двойной выгодой давай заполним матрицу «Урок 2.0».

ПЕРВОЕ

Впиши в формы злых птиц названия 5 самых убойных игр, которые ты знаешь. Подойдут любые, вне зависимости от платформы: на мобильном, на приставке, в сети и даже настольные.

ВТОРОЕ

Вспомни 5 самых скучных уроков в школе. Впиши их в кубики над словом «Предметы».

ТРЕТЬЕ

Теперь стреляй любой птицей в любой куб линией по любой траектории. Вдарь, так сказать, креативом по скуке. У тебя может получиться нечто подобное:

+ Red Redemption 2 в английский;

+ Minecraft в математику;

+ «Монополия» в историю

и так далее.

Пиццаматрица

ВНИМАНИЕ! ГОРЯЧАЯ НОВОСТЬ!

Если ты исправно выполнял все упражнения, то к этому моменту подошёл в очень хорошей креативной форме. Именно поэтому мы договорились с «Додо Пиццей», что авторы трёх самых креативных идей пиццы в конце 2019 года будут приглашены в Москву в отдел разработок новых продуктов «Додо». Вместе с шеф-поваром мы сначала соберём все 3 креативные пиццы, а затем компетентное жюри выберет одну, которая будет по-настоящему продаваться в ресторане «Додо Пиццы». Это просто хот-хот, братцы!

ОТ ТЕБЯ НУЖНО:

– быть младше 16 лет;

– выложить одну лучшую идею своей пиццы (выбор полностью на твоей совести!) в виде фото заполненной «пиццаматрицы» с хештегами #pizzamatrix и #crossfitmozga16 в любой соцсети до 01 декабря 2019 года;

– дождаться моего ответа на твоё предложение. Отвечу я всем!

Представь, пицца твоей креативной разработки будет продаваться в ресторане. Это потрясающий кейс для персонального креативного портфолио.

5 шагов

составления «Пиццаматрицы»

1. Выбери одно большое событие.

Скорее всего, это будет какой-то значимый праздник: Новый год, Хэллоуин, День взятия Бастилии, Масленица, День знаний и т. д. Вариантов много. Почему праздник? Пицца особенно вкусна, когда есть повод для пиццы. И, чтобы разные люди хотели её заказать, у них должен быть для этого общий повод.

2. Выпиши от 5 до 10 атрибутов события.

Возьмём Масленицу для примера. Просто мне очень нравится этот праздник. Итак, атрибуты Масленицы (рандомно):

● Блины

● Чучело

● Варенье

● Забавы

● Сметана

3. Каждый атрибут прибавляем к пицце и рассуждаем ассоциациями.

● Блины + Пицца = вместо тестовой основы использовать блины.

● Чучело + Пицца = пицца с поджаренной корочкой на соломе.

● Варенье + Пицца = сладкая пицца с начинкой из варенья.

● Забавы + Пицца = шуточная пицца, в которой все куски разные.

● Сметана + Пицца = пицца на сметанном соусе вместо томатного.

4. Выбери один самый удачный, по-твоему, вариант пиццы и дай ему название.

Мне больше всего по душе пицца с блином вместо тестовой основы. Моё название – Блинпицца.

5. Напиши свои пожелания по ингредиентам и оформлению коробки.

У меня они следующие к Блинпицце.

● Пицца составлена слоями из нескольких блинов.

● Каждый слой имеет свой ингредиент между блинами, например: картошка, хумус, овощи. Всего 5 слоёв.

● Готовиться она должна только в одном размере – самом большом, поскольку Масленица широкая. Так говорят.

● К Блинпицце должен прилагаться контейнер со сметанным соусом.

● На коробке для пиццы должна быть инструкция, как эту самую коробку превратить в чучело для последующего сжигания.

Я оставляю три «пиццаматрицы», чтобы ты смог нагенерить побольше вариантов и получить в итоге один, лучший, который впоследствии отправишь мне. И ещё. При составлении финальной матрицы для отправки позаботься, чтобы твой почерк был разборчив. По этой причине рекомендую писать печатными буквами.

ТЕПЕРЬ ТВОЯ ОЧЕРЕДЬ.

Чиндогу

Знаешь, если бы в России повсеместно праздновался День Японии… Мы же можем такое представить? Так вот, если бы такое было, к этому празднику здорово подошла бы красная пицца: целиком из красных ингредиентов и на красном тесте, упакованная в белую коробку. Внутренняя сторона крышки могла бы быть оформлена в виде обеденного платка. Таким образом, крышка простым движением превращалась бы в защиту одежды от пятен.

Я НАРИСОВАЛ ПРОТОТИП. СМОТРИ:

Думаю, японцы бы сказали про мое предложение Chindōgu (чиндогу).

Чиндогу буквально переводится как «странные вещи», и ввёл в обиход это понятие японский журналист Кендзи Каваками. Случилось это в начале 90-х гг. прошлого века.

Сначала чиндогу было хулиганским ответом Каваками на бездумное потребление соотечественниками бессмысленных вещей в огромных количествах. Он видел этот процесс воочию, поскольку работал в то время в японском аналоге «Магазина на диване». Но разовая акция очень быстро обрела последователей, которые затем объединились в Общество изобретателей против бездумного массового потребления.

Карандаш с маслом, зубная щётка-напальчник, шлем-присоска для сна в метро и даже селфи-палка, придуманная аж в 1995 г., – это всё чиндогу. Если ты загуглишь «чиндогу», то удивишься, как много из того, что ты видел на разных маркет-плейсах, типа AliExpress, является чиндогу. Дело в том, что у Общества чиндогу есть свод принципов, один из которых запрещает делать патент на идеи. Каваками со товарищи просто дарят свои идеи миру.

ДУМАЮ, ТЫ ДОГАДАЛСЯ, ЧТО ТЕПЕРЬ ТВОЯ ОЧЕРЕДЬ ПРИДУМЫВАТЬ ЧИНДОГУ. И, КОНЕЧНО, Я ДАМ ТЕБЕ ОДНОИМЕННЫЙ МЕТОД ПРИДУМЫВАНИЯ.

Метод чиндогу прост и совершенен, как флаг Японии, и объясняется следующей формулой: полезная вещь + полезная вещь = новая небесполезная вещь.

А ВОТ И РАБОЧАЯ МАТРИЦА К ФОРМУЛЕ:

С полезными вещами в этой формуле всё понятно: полезной может быть любая вещь, которой регулярно пользуются люди. Относительно новой небесполезной вещи нужно пояснение:

● она должна решать хоть какую-то реальную проблему;

● она должна иметь абсурдную механику пользования;

● никакого вульгарного юмора и намёка на темы ниже пояса, включая секс.

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫЕ ШАГИ РАБОТЫ С МАТРИЦЕЙ:

1. Заполняешь 2 колонки любыми полезными вещами, которые приходят в голову.

2. Спонтанно соединяешь между собой 2 вещи из разных колонок.

3. Рисуешь и описываешь в третьей графе возможное чиндогу – результат этого соединения.

И, КОНЕЧНО, Я СОБРАЛ ДЛЯ ТЕБЯ РАБОЧИЙ ПРИМЕР.

Ещё больше моих чиндогу для вдохновения и мотивации ты найдёшь на канале в Instagram @igormnamakonov и по хештегу #crossfitmozga365. Для удобства оставлю ссылку на канал.

/

Настала твоя очередь вступить в Общество изобретателей против бездумного массового потребления. Для этой цели я даю 2 матрицы, и одна ещё слева незаполненная осталась.

БАНЗАЙ!

Конструктор твоего стартапа

Мы дошли до кульминационного момента третьей части.

Как ты помнишь, у нас тут Инкубатор твоих творческих решений и проектов. Все задачи до этого момента – нейминг кофейни, тематический канал в Instagram, новый вид спорта, необычный урок, креативная пицца, небесполезные изобретения – постепенно готовили тебя к главной и ответственной разработке: собственному стартапу.

Сначала зафиксирую значение пары понятий по теме, чтобы мы разговаривали с тобой на одном языке.

СТАРТАП – предприятие без просчитываемой изначально бизнес-модели, поскольку в его основе лежит инновация: продукт или сервис.

ИННОВАЦИЯ – новшество, которое заметно повышает эффективность действующей системы.

ПРИМЕРЫ ИННОВАЦИЙ:

КРУЖКА EMBER, КОТОРАЯ ДОЛГО ПОДДЕРЖИВАЕТ ОДИНАКОВУЮ ТЕМПЕРАТУРУ НАПИТКА.

СПОРТИВНЫЙ ХИДЖАБ NIKE, ОТКРЫВШИЙ МУСУЛЬМАНКАМ ДВЕРЬ В МИР СПОРТА.

АДАПТИВНЫЕ ФУТБОЛЬНЫЕ ПЛОЩАДКИ В БАНГКОКЕ, КОТОРЫЕ ПРЕВРАТИЛИ УЗКИЕ И ЗАМУСОРЕННЫЕ ДВОРЫ В МЕСТА ДОСУГА МЕСТНЫХ ДЕТЕЙ.

Настало время вспомнить насущные проблемы и неудобства, которые ты выписывал в первом упражнении главы «Подростки полны идей». Твои записи являются отражением несовершенства какой-то системы. И прямо сейчас ты сможешь разработать идею, которая позволит исправить её работу и в перспективе улучшить жизнь тысяч таких же, как ты. Да-да! Твои проблемы не уникальны и касаются многих других ребят.

Для работы нам потребуется новая матрица. Ты заполнишь её известными элементами, которые впоследствии будешь… что? Правильно: соединять максимально уникальным образом.

ВСТРЕЧАЙ «КОНСТРУКТОР СТАРТАПА».

ЧУТЬ БОЛЬШЕ ПОЛЕЙ ДЛЯ ЗАПОЛНЕНИЯ, ЧЕМ ОБЫЧНО, НО И ТЫ УЖЕ ОПЫТНЫЙ КРЕАТОР.

По сложившейся традиции я сначала соберу опытный образец.

ШАГ 1. ВЫБРАТЬ НАСУЩНУЮ ДЛЯ ТЕБЯ ПРОБЛЕМУ.

Не знаю, что ты указал в таблице в начале этой третьей части. Но я знаю, что тебя точно волнует проблема недосыпа и финансовая зависимость от родителей. Из этих двух вариантов я сначала взял «зависимость» и уже готов был расписать тут её, но посчитал, что так повлияю на ход твоих мыслей в очень важной теме, и поэтому выбрал «недосып». Эта тема, кажется, даже посложнее.

ШАГ 2. ВЫПИСАТЬ ВАРИАНТЫ ЛИНЕЙНОГО РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ.

Нужно не меньше 5 вариантов, а лучше 10. Но тут настаивать не буду. Смотри по своему состоянию. Мои линейные варианты следующие.

● Раньше ложиться спать

● Уроки должны начинаться позже

● Уроки должны проходить онлайни без привязки ко времени

● Надо жить в другом часовом поясе

● Нужно спать днём для компенсации

ШАГ 3. УКАЗАТЬ АКТУАЛЬНЫЕ СЕГОДНЯ ТЕХНОЛОГИИ.

Их должно быть не меньше количества вариантов из шага 2, а лучше в разы больше. Вот тебе варианты навскидку: AR, 3D-печать, дроны, роботы, нейросеть, биткоины, умная одежда, электротранспорт, летательные костюмы. Но я для своего конструктора выбрал следующие.

● Умные браслеты

● Искусственный интеллект

● Face ID

● VR

● Чат-бот

ШАГ 4. ВСПОМНИТЬ СВОИ КАНАЛЫ КОММУНИКАЦИИ/ОБЩЕНИЯ.

Их тоже должно быть не меньше количества вариантов из шага 2.

Лучше – больше, ведь их великое множество.

С ходу варианты коммуникаций онлайн: Twitter, Instagram, YouTube, Skype, Twitch, Donationalerts и офлайн: Starbucks, «Циферблат», ТЦ (типа «Меги»), школа, общественный транспорт, метро. А вот варианты, взятые для Конструктора.

● Discord (чат для геймеров)

● Электронный дневник

● «ВКонтакте»

● TikTok

● Рэп-концерт (любимого исполнителя)

И ПОЛУЧИЛСЯ У МЕНЯ ВОТ ТАКОЙ «КОНСТРУКТОР СТАРТАПА».

ШАГ 5. СОЕДИНЕНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ.

Соединять нужно спонтанно и в уравнении использовать по варианту из каждой колонки. Когда войдешь во вкус, можно и больше. Но сначала лучше по одному.

ТЕПЕРЬ Я СОБЕРУ СВОИ 5 УРАВНЕНИЙ, ВЕДУЩИХ К СТАРТАПУ:

● x1+y1+z2 = умный браслет, который фиксирует, когда ты спишь, и отправляет данные в электронный дневник, в котором сон вовремя поощряется дополнительной оценкой.

● x5+y3+z3 = Face ID-приложение, которое фиксирует недосып на твоем лице и автоматически рассказывает о твоём состоянии друзьям в ВК, которые, в свою очередь, троллят тебя за это и мотивируют не засиживаться лишний раз до утра.

● x2+y2+z1 = сервис выстраивания системы обучения по персональным фазам сна для геймеров с онлайн-контролем выполнения учебного плана.

● x3+y4+z4 = VR-копия уроков и возможность выполнения заданий в виртуальном классе; записи уроков участвуют в тематических рейтингах, к примеру: лучшие выступления у виртуальной доски.

● x1+y5+z5 = Чат-бот в мессенджере, который ведёт твой график сна и за выполнение определенной регулярности открывает возможность посещения концерта любимого рэпера.

УВЕРЕН, ДОСТАТОЧНО ДЛЯ ПРИМЕРА.

Мне кажется, очень интересные идеи получились. Вообще при таком количестве вариантов в матрице можно в сумме собрать 125 уравнений и идей для стартапов соответственно. Не все будут жизнеспособны, конечно. Но и разработка креатива – не станочная деятельность. Это больше похоже на намывку золота: нужно быть терпеливым и последовательным. И на своё сокровище ты точно наткнешься.

Разработай и ты несколько собственных стартапов.

Я даю два пустых «Конструктора стартапа», чтобы хотя бы пару личных проблем ты мог довести до жизнеспособной идеи.

Хайпрайзинг

ВОУ!

Сколько же мы с тобой уже методов опробовали и упражнений выполнили!

Я надеюсь, что к этому моменту твоя голова полностью очистилась от клише и слепого копирования в результате ментальных нагрузок и объема разработанного креатива. Вот это я и называю креативным катарсисом.

Бонусом ты осознал практичность и удобство использования упражнений по генерации идей для решения сложных практических задач. Теперь ни в коем случае нельзя останавливаться. Твой путь «Кроссфита мозга» только начинается. Следующий важный шаг индивидуального креативного роста – хайпрайзинг.

ХАЙПРАЙЗИНГ – процесс привлечения внимания к своему креативу/контенту, активное получение обратной связи, стремление к максимальному распространению своих идей. Книга, которую ты держишь в руках, – это теперь банк креатива, в который ты складывал свои честно наработанные накопления. Наступило время получать дивиденды. Но для этого нужно накопления куда-то вложить. В нашем случае это головы других людей.

Собери друзей на вечер обмена креативом, регулярно публикуй свои идеи в соцсетях, отправляй идеи на все подряд творческие конкурсы. Слова Канье Уэста тебе в помощь:

«ПОВЕРЬТЕ, ЧТО УМЕЕТЕ ЛЕТАТЬ, ПРЕОДОЛЕЙТЕ СВОЮ НЕРЕШИТЕЛЬНОСТЬ».

Часть четвертая, в которой будет фокус

ВЫ ДОЛЖНЫ ВОПЛОЩАТЬ ТУ ПЕРЕМЕНУ, КОТОРУЮ ХОТИТЕ ПРОИЗВЕСТИ В МИРЕ.

Махатма Ганди,общественный деятель и легендарная личность

ЧТОБЫ ОБРЕСТИ ТОТ УРОВЕНЬ УСПЕХА, КОТОРЫЙ МНЕ НУЖЕН, Я НЕ МОГУ РАСПЫЛЯТЬСЯ НА МНОЖЕСТВО ВЕЩЕЙ. НЕОБХОДИМА ОТЧАЯННАЯ, МУЧИТЕЛЬНАЯ КОНЦЕНТРАЦИЯ.

Уилл Смит,самый высокооплачиваемый актер Голливуда (Forbes, 2008)

КАКАЯ БЫ ОРИГИНАЛЬНАЯ, КАКАЯ БЫ НЕПОВТОРИМАЯ ИДЕЯ НИ ПРИШЛА ТЕБЕ В ГОЛОВУ, У КОГО-ТО ОБЯЗАТЕЛЬНО ВОЗНИКНЕТ ТОЧНО ТАКАЯ ЖЕ, ПРИЧЕМ ЧУЖОЙ ВАРИАНТ МОЖЕТ ОКАЗАТЬСЯ КУДА БОЛЕЕ НЕВЕРОЯТНЫМ И ОРИГИНАЛЬНЫМ.

Алессандро Барикко,известный итальянский писатель

И ВОТ МЫ ДОШЛИ ДО ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЙ ЧАСТИ КНИГИ. САМОЙ КОРОТКОЙ, КСТАТИ. ЧТО ЖДЁТ ТЕБЯ В НЕЙ?

1. Сначала будем наводить фокус: тренировать способность определять уровень своего и чужого креатива.

2. Потом я суммирую все знания, которые ты получил в книге, дам схему работы системы «Кроссфит мозга» и важные пояснения.

3. В конце я расскажу историю про один ловкий приём, который пригодится тебе в самостоятельных тренировках.

Как ты уже абсолютно точно знаешь: креативность – это умение соединить известные элементы уникальным образом. Тренировать её ты можешь, прокачивая насмотренность, используя предложенные методы и занимаясь оценкой. Из перечисленного мы не разобрали только «оценку». Это очень важный и, наверное, самый сложный для тренировки блок, но мы с ним справимся за одну главу. Прямо сейчас.

Эмодзископ

Майкл Конрад возглавляет Берлинскую школу креативного лидерства. А еще Конрад в свое время придумал очень годную систему оценки креатива в рекламе. Я же адаптировал её для тебя и назвал «Эмодзископ».

ПРЕДУПРЕЖДАЮ!

Просто прочтения объяснений недостаточно, нужна активная практика. И для этой цели на сайте crossfitmozga.ru в разделе «Оценка» ты найдешь онлайн тренажер по теме.

КАК РАБОТАЕТ ТАБЛИЦА С СИСТЕМОЙ ОЦЕНКИ «ЭМОДЗИСКОП»:

● Креатив оценивается по шкале от 1 до 10 баллов.

● Каждый балл имеет олицетворение в виде эмодзи.

● В блоке «Характеристика» короткой фразой я даю эмоциональное определение.

● В блоке «Примеры» даны реальные подтверждения в виде брендов, людей и событий, соответствующие баллу. На эти примеры удобно ориентироваться при самостоятельных тренировках.

● Оценка креатива – процесс, требующий активной и регулярной практики. Но мой тебе совет, как начинающему креатору: на первых порах старайся ставить разбираемой идее балл ниже, чем кажется сначала. Разумная доля скепсиса стимулирует твой аналитический аппарат, поскольку любая твоя оценка должна сопровождаться обоснованием.

Важно знать, что мнения разных людей по одному и тому же креативу могут различаться кардинально. Это зависит исключительно от уровня насмотренности каждого, кто принимает участие в обсуждении. И это нормально. Тут как в спорте: кому-то по лестнице на пятый этаж пешком подняться уже тренировка, а кому-то 5 дней в неделю по часу в зале проводить надо, чтобы сказать, что хорошо позанимался. Повышай требования к себе и креативу, который тебя окружает, и, как следствие, с каждым разом будешь генерить идеи всё интереснее и оригинальнее. «Эмодзископ» тебе в помощь.

В качестве первого шага на пути повышения уровня своих идей проведи ревизию того, что разработал в предыдущих трех частях. Собери друзей, расскажи им, как оценивать по «Эмодзископу», представь им свои креативы и затем активно пообсуждайте их. Это будет не только полезно, но и безумно весело.

Глава-шпора

ДРЕВНЕГРЕЧЕСКИЙ ПИСАТЕЛЬ СОФОКЛ ТАК ГОВОРИЛ:

Первые два действия по Софоклу я выполнил, теперь в сжатой форме наглядно покажу, как работает моя система развития креативного мышления «Кроссфит мозга». Суммирую, так сказать, в одном месте все ключевые элементы и подходы. Это будет твоя шпаргалка на случай, если забудешь главное, а перечитывать всю книгу будет лень.

КОММЕНТАРИИ К РАБОТЕ С КАЖДОЙ «ГРУППОЙ МЫШЦ».

1. НАСМОТРЕННОСТЬ – ЭТО ТВОЯ ПЕРСОНАЛЬНАЯ БАЗА ЭЛЕМЕНТОВ: ВПЕЧАТЛЕНИЯ, ОПЫТ, ЧУЖИЕ ИДЕИ, ОБРАЗЫ И АССОЦИАЦИИ.

● Ключевой индикатор, который нужно держать под контролем, – повторяемость происходящего вокруг тебя.

● Чем чаще повторяется одно и то же – события, поступки, – тем меньше твоя предрасположенность к генерации новых идей. Периодически разбавляй привычное чем-то новым. Регулярность определи самостоятельно.

● Пять чувств – главные приёмники входящих данных. Пробуй, слушай, смотри, трогай, нюхай новое. Для этого, конечно, нужно выбираться из нахоженных маршрутов и менять привычные сценарии. Но не обязательно влиять одновременно сразу на все органы чувств. Достаточно раз в неделю стимулировать хотя бы один из пяти, чтобы быть в креативном тонусе. Упражнение «Ходирадидей» поможет тебе в этом.

● Новое общение и поиск гиперссылок, то есть связанных с креативом тематических источников[9] – наиболее продуктивные методы развития персональной насмотренности. Пользуйся ими активно.

2. МЕТОДЫ – СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К СОЕДИНЕНИЮ УЖЕ ИЗВЕСТНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ НОВЫХ, ОРИГИНАЛЬНЫХ РЕШЕНИЙ[10].

Суть любого метода сводится к двум последовательным шагам.

Шаг 1. Легомпозиция.

То есть разбор какого-то известного целого – предмета, образа, идеи, ситуации и т. д. – на максимальное количество составных элементов, выявленных под разными углами. Мартин Маржела из главы «Луковморе» назвал бы это деконструкцией. Но смысл один и тот же.

Шаг 2. Интерпретация.

Пересборка имеющихся элементов во что-то новое: ассоциации, сравнения, образы. Вспомни главу «1+1=∞».

3. ОЦЕНКА.

Предыдущая глава «Эмодзископ» полностью посвящена оценке, поэтому не буду тратить время на повторение. Just do it.

Дополнительные, но очень важные правила, которые позволят тебе быть продуктивным во время персональных занятий.

● Креативность – это не творчество!

В главе «Креативность решает» я объяснил разницу, но кратко суть правила такова: креативность всегда помогает найти ответ на какой-то запрос или задачу, а творчество – акт самовыражения автора. Помни об этой разнице, когда будешь думать над очередной идеей. И почаще задавай себе вопрос: «Моя идея решает какую-нибудь проблему?»

● Тренируйся регулярно!

Идеология моей системы базируется на том, что «креативность – как мышцы». Если ты усвоил эту аналогию, то легко можешь понять, почему так важно регулярно тренироваться. Любая глава в этой книге является упражнением, и мы последовательно их выполнили как минимум один раз, двигаясь от простых к сложным. Но отдельного внимания заслуживают «Огурцы», «Яйцо ˮИликурицаˮ» и «Залипни на жижу». Они настолько лёгкие, весёлые и при этом полезные, что их все сразу или по отдельности я рекомендую проделывать регулярно. Уделяй им хотя бы по 5–10 минут в день – в одиночку или с друзьями.

ТАКОЙ ПЛАН!

Немного серьёзной получилась эта глава, но на то она и шпора, чтобы без эмоций и по сути.

Авторитетный голос

Напоследок история

В XX в. в Индии жил политический и общественный деятель, идеолог движения за независимость своей страны от Великобритании и, что интересно, «человек тысячелетия» по результатам опроса BBC в Британии (2000), чьё лицо изображено на всех современных индийских купюрах, – Махатма Ганди.

Уже будучи всемирно известным и глубоко почитаемым в Индии человеком, Ганди вёл регулярные приёмы населения. К нему приходили за советом или помощью самые разные люди: от простолюдинов до функционеров и политиков. Такие приёмы длились часами, так как желающих получить мнение этого авторитетного человека было много.

Однажды к нему явилась женщина с сыном-подростком и рассказала, что ребёнок пристрастился к сладкому и ест его не переставая, из-за чего у него испортился аппетит и заметно изменился характер – он стал вспыльчив и непослушен. Ганди попросил женщину прийти к нему ровно через неделю.

По прошествии недели та вернулась.

Ганди, несмотря на огромное количество проведённых за это время встреч и бесед, тут же узнал женщину и подозвал её сына к себе. Затем положил парню руку на плечо, внимательно посмотрел ему в глаза и смиренно, но очень твёрдо сказал: «Не ешь больше сладкое». После этого он отправил женщину домой, снова попросив прийти через неделю и рассказать о результатах.

ХОЧУ ЛИШНИЙ РАЗ ПОДЧЕРКНУТЬ, ЧТО ЭТО РЕАЛЬНАЯ ИСТОРИЯ, СВИДЕТЕЛЯМИ КОТОРОЙ БЫЛИ РАЗНЫЕ ЛЮДИ, ПРИСУТСТВОВАВШИЕ НА НАРОДНЫХ ПРИЕМАХ ГАНДИ.

Итак, через неделю в третий раз пришла женщина, уже радостная и восторженная, и взахлеб рассказала «великой душе» (так переводится с санскрита «махатма») о кардинальных изменениях в поведении сына: что он потерял всякий интерес к сладостям, что заметно улучшился его характер, он стал покладистее и внимательнее в отношениях с ней. После потока эмоций и благодарностей женщина решила уточнить…

– ДОРОГОЙ МАХАТМА, СКАЖИТЕ, НО ЗАЧЕМ В САМЫЙ ПЕРВЫЙ РАЗ ВЫ ВЕЛЕЛИ НАМ С СЫНОМ ПРИЙТИ ЧЕРЕЗ НЕДЕЛЮ?

– ЭТО ВРЕМЯ ТРЕБОВАЛОСЬ МНЕ САМОМУ. Я НА НЕДЕЛЮ ОТКАЗАЛСЯ ОТ СЛАДКОГО, ЧТОБЫ РАЗВИТЬ В СЕБЕ ВОЛЮ И АВТОРИТЕТНЫЙ ГОЛОС В ЭТОМ ВОПРОСЕ!

Представь, это невероятно действенный инструмент – искать авторитетные голоса в любой интересующей тебя или новой сфере для ускорения персонального роста. Ищи личной встречи или (на крайний случай) личной переписки с тем, кто уже достиг высот в конкретном направлении и может авторитетно и просто сказать тебе, что нужно делать, а чего не нужно. Такие разговоры помогут тебе сэкономить время, избавив от долгих месяцев, а иногда и лет самостоятельных проб и ошибок.

Мне авторитетный голос впервые встретился в школе. Это был фанатично преданный делу учитель литературы, который своей любовью и знанием предмета привил мне такую же любовь на всю жизнь. Впоследствии это сильное чувство привело меня к писательскому делу.

Ещё был авторитетный голос в занятиях йогой.

Для этого мне потребовалось поехать в Индию, где я нашел тренера, практикующего с детских лет. С первых занятий йогой он заложил в меня такие основы и понимание предмета, что йога стала неотъемлемой частью моей повседневной жизни.

Третий пример. Тренер по боксу, который готовит топовых российских бойцов MMA, таких как Али Багаутдинов, Владимир Минеев. Его советы и занятия с ним в течение месяца дали мне больше, чем несколько лет в спортивной школе.

1. Ищи авторитетные голоса: успешных практиков с подтвержденными достижениями.

2. Стремись пообщаться с ними лично хотя бы 5–10 минут.

3. Получи вместе с советами силу этих людей действовать и добиваться наивысших результатов.

Почему этими советами я завершаю книгу по развитию твоего креативного мышления?

Дальше действовать будешь ты. Самостоятельно. И «авторитетный голос» заменит меня на посту твоего персонального тренера, позволит естественно поднимать планку в оценке не только идей, но и любой твоей деятельности. Ну, а если тебе не хватило меня и моих упражнений за время чтения книги, то смело пиши на почтовый ящик – hi@crossfitmozga.ru, в Facebook или Instagram – @IgorMNamakonov. А ещё есть моя первая книга «Кроссфит мозга» с большим количеством других отличных упражнений по расширению персональных креативных возможностей.

УВИДИМСЯ ГДЕ-НИБУДЬ!

Блокнот-провокатор

#послушайавторитетныеголоса

#дальшедействоватьбудешьты

#регулярностьтебевпомощь

#конецстарогоэтоначалонового

#кроссфитмозга

ЭТО ПРОСТРАНСТВО ДЛЯ ЗАПИСИ НОВЫХ ИДЕЙ, МЫСЛЕЙ, НАБЛЮДЕНИЙ. ДАЖЕ РАЗЛИНОВКА В БЛОКНОТЕ ПРОВОЦИРУЕТ ЧТО-ТО ПРИДУМАТЬ. ДЕРЗАЙ!

ПОЛУЧЕНИЕ ЗНАНИЯ ИЗ КНИГ ИЛИ ОТ УЧИТЕЛЕЙ ПОДОБНО ПУТЕШЕСТВИЮ В ПОВОЗКЕ. …НО ПОВОЗКА МОЖЕТ СЛУЖИТЬ ТОЛЬКО НА БОЛЬШОЙ ДОРОГЕ. ТОТ, КТО ДОСТИГ КОНЦА ЕЁ, СОЙДЁТ С ПОВОЗКИ И ОТПРАВИТСЯ ДАЛЬШЕ ПЕШКОМ.

Йоханнес Иттен,основатель Высшей школы строительства и художественного конструирования Bauhaus

ТЫ НАХОДИШЬСЯ ТАМ, ГДЕ ПРЕБЫВАЮТ ТВОИ МЫСЛИ. ПОЗАБОТЬСЯ, ЧТОБЫ ТВОИ МЫСЛИ ПРЕБЫВАЛИ ТАМ, ГДЕ ТЫ ХОЧЕШЬ БЫТЬ.

Раби Нахман,выдающийся праведник

ЕСЛИ ТЕБЕ ДАДУТ ЛИНОВАННУЮ БУМАГУ, ПИШИ ПОПЕРЁК.

Хуан Рамон Хименес,лауреат Нобелевской премии по литературе (1956)

Сноски

1

Родитель, перейдите по ссылке и посмотрите видео.

(обратно)

2

Читай и слушай. Каждая глава в моей книге имеет саундтрек. Включить музыку ты можешь по ссылке на плашке. Нажми на ссылку, воткни «уши» и погрузись в книгу.

(обратно)

3

Намаконов И. Кроссфит мозга: Как подготовить себя к решению нестандартных задач. М.: Альпина Паблишер, 2019.

(обратно)

4

Клип «Дисс на творчество» смотри тут.

(обратно)

5

Дэвид Рокфеллер и Джон Ротшильд – долларовые миллиардеры, главы влиятельных династий. Генри Киссинджер – американский государственный деятель.

(обратно)

6

Конспирология – теория заговора.

(обратно)

7

Соединяйте несоединимое.

(обратно)

8

Аллюзия – от лат. allusio «намёк», «шутка». Значение: вольная интерпретация.

(обратно)

9

Про принцип действия связанных с креативом тематических источников я писал в главах «Методы Тарантино» и «Коллаборируй».

(обратно)

10

Мы начали делать это в главах «Герб для школы» и «Свинья бесконечности», а в третьей части вообще только этим и занимались.

(обратно)

Оглавление

Последняя глава. Для родителей

Часть первая. Для тех, кому 16 и младше

  Трейн-брейн, или как работает «кроссфит мозга»

  Ивкубе, или чего ради ты читаешь

  Креатив комом

  Дисс на творчество

  Креативность решает

  Огурцы

  Огурцы2

  Дегустация креативности. Герб для школы

Часть вторая, в которой ты станешь собой

  Ходирадидей

  Будь глупым

  1 + 1 = ∞

  Свинья бесконечности

  Яйцо «иликурица»

  Залипни на жижу

  Методы Тарантино

  Коллаборируй

  Антисвэг

  Плечи

  Луковморе

  Получи и распишись

Часть третья, в которой ты достигнешь креативного катарсиса

  Подростки полны идей

  Нейминг твоей кофейни

  Клёвая инста

  Чтотобол

  Урок 2.0

  Пиццаматрица

  Чиндогу

  Конструктор твоего стартапа

  Хайпрайзинг

Часть четвертая, в которой будет фокус

  Эмодзископ

  Глава-шпора

  Авторитетный голос

  Блокнот-провокатор Fueled by Johannes Gensfleisch zur Laden zum Gutenberg